云南省昭通市巧家縣一中2025屆高三適應(yīng)性調(diào)研考試語文試題含解析_第1頁
云南省昭通市巧家縣一中2025屆高三適應(yīng)性調(diào)研考試語文試題含解析_第2頁
云南省昭通市巧家縣一中2025屆高三適應(yīng)性調(diào)研考試語文試題含解析_第3頁
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文檔簡介

云南省昭通市巧家縣一中2025屆高三適應(yīng)性調(diào)研考試語文試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。漢畫像石是漢代地下墓室、墓祠、墓闕等建筑上的雕刻了畫像的石塊,其反映了漢代的生活方式、傳統(tǒng)習(xí)俗、價(jià)值觀念、文學(xué)藝術(shù)等。漢畫像石中的樹紋造型是漢代人認(rèn)識(shí)自然的產(chǎn)物,體現(xiàn)了漢代人的一種宇宙觀念。漢畫像石中的樹包括現(xiàn)實(shí)世界中的樹和神話傳說中的樹,這兩類樹構(gòu)建出一個(gè)完整的宇宙空間?,F(xiàn)實(shí)世界中的樹也就是日常生活中的樹。漢畫像石中的長青樹就屬于現(xiàn)實(shí)世界中的樹。從外形看,長青樹的原型是柏樹和松樹。人們認(rèn)為長青樹是不死的樹,能起到避邪的作用。其實(shí),長青樹還蘊(yùn)含著積極的精神內(nèi)涵。樹形紋飾呈現(xiàn)出樹木的自然本性,點(diǎn)綴著畫面,美化著環(huán)境,體現(xiàn)了墓主人對(duì)死亡的一種樂觀態(tài)度。他們把地下世界裝飾得不遜于現(xiàn)實(shí)世界,希望自己死后比在現(xiàn)實(shí)世界中生活得更加幸福。神話傳說中的樹也就是所謂的“神樹”,其寄托了漢代人希望子孫永世繁衍的愿望。朱天順在《中國古代宗教初探》一書中說:“現(xiàn)代和原始社會(huì)時(shí)期,人們崇拜大樹、古木,在迷信思想上有共同的地方,即崇拜生命力和繁殖能力。人和動(dòng)物一代一代死去,可是有些植物活了幾百幾千年……人們崇拜這種超越人類的力量。”漢畫像石中的神樹有很多種,如生長在東方大海上的扶桑,是象征萬物生長的生命之樹,是太陽升起和棲居的地方;出現(xiàn)在西王母畫像石中的若木生長于西方的荒野,是不死神樹,是太陽落入和棲居的地方。在古代人眼中,神樹是人們抵達(dá)仙界的天梯。人們把對(duì)自然、生命、未來的理解,滲透在對(duì)樹木的崇拜中,神樹體現(xiàn)了人們對(duì)長生不死的美好生活的追求,體現(xiàn)了人們征服天地的勇氣和樂觀的精神。漢畫像石中的樹紋造型有的古拙大氣,有的婉約纖巧,體現(xiàn)了漢代工匠和藝術(shù)家強(qiáng)大的造型能力。大部分樹紋造型并非以精雕細(xì)琢見長,而是以粗狂渾樸取勝。漢畫像石中的樹紋造型的美感體現(xiàn)在諸多方面。一、線條美。如武氏祠畫像石中的樹紋,用流動(dòng)穿插的線條表現(xiàn)出樹木的繁茂,使整個(gè)畫面顯得飽滿而富于韻律感。二、內(nèi)涵美。畫像石圖案中的樹紋造型雖源于現(xiàn)實(shí)生活中的樹,但與漢代的社會(huì)背景、文化發(fā)展關(guān)系密切,樹紋的造型被賦予了豐富的精神內(nèi)涵。三、秩序美。很多樹形紋飾講究秩序美,用反復(fù)、連續(xù)的形弌組織畫面,圖像雖然緊密相鄰但毫無擁擠局促之感,整個(gè)畫面具有層次感和秩序美。四、和諧美。如沂南、嘉祥等地出土的樹鳥紋畫像石,圖像中的樹與禽、樹與畜和諧相處,整個(gè)畫面不僅體現(xiàn)出內(nèi)容的和諧,也體現(xiàn)出構(gòu)圖、造型的和諧。漢代畫像石中的樹紋造型蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵,顯示出浪漫灑脫、粗獷豪放之美,體現(xiàn)出震撼人心的力量,具有極高的藝術(shù)欣賞價(jià)值,是中華民族藝術(shù)的瑰寶。(節(jié)選自臧之筠、王志剛《漢畫像石中樹紋的文化內(nèi)涵與美學(xué)特征》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.漢畫像石中的長青樹有現(xiàn)實(shí)原型,它體現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的不滿和對(duì)死后生活的期待。B.漢畫像石中的神樹表明漢代人對(duì)征服天地缺乏信心,希望上天賜予他們征服天地的勇氣。C.在漢代工匠和藝術(shù)家的努力下,漢畫像石中的樹紋造型體現(xiàn)出多種美感,極具欣賞價(jià)值。D.漢畫像石中的樹紋造型以粗狂渾樸風(fēng)格為主,這與漢代人追求浪漫灑脫的生活緊密相關(guān)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章第二段在論述長青樹的基礎(chǔ)上論述漢畫像石中的樹形紋飾的作用和精神內(nèi)涵。B.文章運(yùn)用引用論證的方法,意在論證漢代人崇拜神樹,并視神樹為抵達(dá)仙界的天梯。C.文章在論述漢畫像石中的樹紋造型的美感時(shí)運(yùn)用舉例論證的方法,增強(qiáng)了說服力。D.文章圍繞漢畫像石中的樹紋造型,主要從文化內(nèi)涵和美學(xué)特征兩方面論述,層次清晰。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.漢畫像石具有文化傳承價(jià)值,研究漢畫像石有助于了解漢代的生活方式、傳統(tǒng)習(xí)俗、價(jià)值觀念等。B.漢畫像石中的樹紋造型是漢代人在認(rèn)識(shí)自然的過程中創(chuàng)造出來的,體現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和理想的思考。C.漢代人和一些現(xiàn)代人都羨慕樹木的生命力和繁殖力,都有長生不死、子孫繁衍的愿望,因此都崇拜神樹。D.一件漢畫像石中的樹紋造型可以兼具多種美感,但并非每一件漢畫像石中的樹紋造型都具有秩序美。2、閱讀下面文字,完成下面小題。材料一:7月2日?qǐng)?bào)道日本《日經(jīng)亞洲評(píng)論》雜志網(wǎng)站6月29日發(fā)表文章《德國鐵路集團(tuán)押注“一帶一路”,增加對(duì)華列車貨運(yùn)》稱,德國國有鐵路集團(tuán)——德國鐵路公司貨運(yùn)部計(jì)劃大幅提高對(duì)華運(yùn)輸能力,寄希望于北京“一帶一路”互聯(lián)互通計(jì)劃繼續(xù)支持陸路運(yùn)輸。文章稱,德國鐵路公司貨運(yùn)部準(zhǔn)備明年將中歐班列鐵路貨運(yùn)服務(wù)增加17.6%,從目前的8.5萬個(gè)標(biāo)準(zhǔn)集裝箱增加到10萬個(gè)。雖然鐵路在歐中貨運(yùn)總量中所占份額仍然微不足道——僅占1.5%,但交通運(yùn)輸業(yè)觀察家預(yù)測(cè):隨著雙方企業(yè)利用列車運(yùn)輸優(yōu)勢(shì),鐵路貨運(yùn)量將出現(xiàn)增長。文章稱,由于歐中班列對(duì)德國鐵路公司投資組合日益重要,2018年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運(yùn)公司。公司董事長卡斯滕?欣內(nèi)說:“我們預(yù)測(cè)貨運(yùn)能力增加,依據(jù)的是公司成功地?cái)U(kuò)大了中國與我們歐洲鐵路網(wǎng)連接的目的地,我們的鐵路網(wǎng)是歐洲最大的鐵路網(wǎng)?!保ü?jié)選自《看好“一帶一路”前景德鐵擬增加對(duì)華列車貨運(yùn)》,2019年7月《參考消息》,有刪減)材料二:到2018年末,全國鐵路擁有機(jī)車2.1萬臺(tái),是1949年的5.3倍;民用汽車保有量2.3億輛,是1949年的4564.1倍;民用飛機(jī)由1985年的404架增至2018年的6134架;水上運(yùn)輸船舶13.7萬艘,是1950年的30.3倍。數(shù)量激增的同時(shí),各類運(yùn)輸裝備技術(shù)不斷突破創(chuàng)新。以高速列車、大功率機(jī)車、大型客機(jī)為代表的一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高性能鐵路和飛機(jī)裝備技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平。2018年,全國主要運(yùn)輸方式完成客運(yùn)量179億人,旅客周轉(zhuǎn)量34218億人公里,是1949年的128.5倍和220.8倍,年均分別增長7.3%和8.1%。完成貨運(yùn)量515億噸,貨物周轉(zhuǎn)量204686億噸公里,是1949年的275.3倍和793.8倍,年均分別增長8.5%和10.2%。隨著現(xiàn)代化碼頭建設(shè)的加速推進(jìn),帶動(dòng)港口貨物吞吐量大幅增長。2018年,全國沿海規(guī)模以上主要港口完成貨物吞吐量92.2億噸,是1949年的1390.6倍,年均增長11.1%。運(yùn)輸服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí),居民出行和貨物流轉(zhuǎn)更加高效。在政策積極推動(dòng)下,涌現(xiàn)上海虹橋綜合客運(yùn)樞紐、廣州南站綜合客運(yùn)樞紐等一批綜合客運(yùn)樞紐,實(shí)現(xiàn)高鐵、城市客運(yùn)、軌道交通、民航等交通方式無縫對(duì)接,旅客換乘更加便捷。多式聯(lián)運(yùn)、無船承運(yùn)、無車承運(yùn)等貨運(yùn)組織形式快速發(fā)展,貨物運(yùn)輸及時(shí)性和延展性大幅提高,逐步形成便捷、高效的貨物運(yùn)輸服務(wù)體系。(節(jié)選自2019年8月《新中國成立1周年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就系列報(bào)告之十六》,有刪減)材料三:11月1日,5G商用時(shí)代正式開啟。隨著高速的5G網(wǎng)絡(luò)投入應(yīng)用,數(shù)字旅游產(chǎn)品、手機(jī)動(dòng)漫視頻、云游戲、智慧旅游服務(wù)等都將為人們帶來更高品質(zhì)、更多層次的體驗(yàn),5G技術(shù)將逐漸成為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要引擎,為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。在江西省定南縣桃花源景區(qū),視覺工業(yè)(贛南)創(chuàng)意基地成為文旅產(chǎn)業(yè)與數(shù)字創(chuàng)意融合發(fā)展的典范。目前,為活化利用贛南客家文化資源,該縣正在制作“客家文化百米長卷VR”,利用數(shù)字影像技術(shù)呈現(xiàn)贛南客家文化和山川,游客不出景區(qū)便能實(shí)現(xiàn)“人在畫中游”飽覽客家美景。今天,消費(fèi)者對(duì)文化旅游消費(fèi)的品質(zhì)需求不斷提高,被稱為互聯(lián)網(wǎng)“原住民”的年輕人成為主要消費(fèi)群體,他們更注重產(chǎn)品的體驗(yàn)感、科技感、創(chuàng)意感。而數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為旅游消費(fèi)者帶來了視覺、聽覺、觸覺等多方位多層次的全新場景體驗(yàn)。隨著5G技術(shù)的興起,文旅行業(yè)聚焦在虛擬現(xiàn)實(shí)和產(chǎn)品可視化領(lǐng)域的應(yīng)用也迎來新的發(fā)展。高速率低延遲的5G技術(shù)與VR技術(shù)結(jié)合,讓這些交互式應(yīng)用迎來更大發(fā)展空間,讓體驗(yàn)和互動(dòng)形式更加豐富、更加身臨其境。同時(shí),5G還可以促進(jìn)智慧旅游的進(jìn)步,涉及無感購票、智能監(jiān)控、智慧餐廳、文物保護(hù)、景區(qū)運(yùn)營等領(lǐng)域。(節(jié)選自《5G時(shí)代,數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)將迎來哪些新機(jī)遇》,2019年11月《光明日?qǐng)?bào)》,有刪減)[注]①旅客周轉(zhuǎn)量,是指反映一定時(shí)期內(nèi)旅客運(yùn)輸工作總量的指標(biāo),是運(yùn)送旅客人數(shù)與運(yùn)送距離的乘積,以人公里(或人海里)為計(jì)算單位。1.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的梳理概括,不正確的一項(xiàng)是A.1949年到2018年,我國鐵路機(jī)車比增加了5.3倍,民用汽車增加了4564.1倍,而民用飛機(jī)則從1985年的404架增加了6134架。B.1949年到2018年,我國客貨運(yùn)輸年均增長率由低到高分別為:客運(yùn)量、客運(yùn)周轉(zhuǎn)量、貨運(yùn)量、貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量、港口貨物吞吐量。C.新中國成立1年來,我國交通運(yùn)輸設(shè)備量質(zhì)齊升,得到長足發(fā)展。D.便捷的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)和多元化交通工具,極大滿足了居民出行和貨物運(yùn)輸需求,帶動(dòng)旅客和貨物運(yùn)輸量大幅增長。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.日本媒體關(guān)于德國鐵路集團(tuán)將增加中歐班列鐵路貨運(yùn)服務(wù)的報(bào)道中,使用了“押注”一詞,足見日本媒體十分關(guān)注中國的“一帶一路”互聯(lián)互通計(jì)劃。B.德國鐵路公司成立了歐亞貨運(yùn)公司,因?yàn)樗鼈冾A(yù)測(cè)到德中鐵路貨運(yùn)量會(huì)出現(xiàn)增長,決定要把德國鐵路網(wǎng)打造成歐洲最大的鐵路網(wǎng)。C.5G技術(shù)為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展提供了技術(shù)支持,所以5G商用時(shí)代一定會(huì)為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機(jī)遇。D.桃花源景區(qū)的視覺工業(yè)(贛南)創(chuàng)意基地制作“客家文化百米長卷AR”,就是要給旅游消費(fèi)者帶來視覺、聽覺、觸覺等多方位多層次的全新場景體驗(yàn)。3.建國1周年,我們已經(jīng)看到了國家的可喜變化。請(qǐng)結(jié)合材料,分析我國獲得不斷發(fā)展的策略與途徑。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2018年我國糧食產(chǎn)量突破13000億斤。我國糧食產(chǎn)量已經(jīng)連續(xù)多年穩(wěn)定在12000億斤以上。國內(nèi)糧食市場的基本穩(wěn)定是對(duì)世界糧食安全的重大貢獻(xiàn)?!拔覈丝诒姸?、農(nóng)業(yè)資源人均占有水平低,雖然近年來糧食連年豐收,仍然無法完全做到自給自足。國際貿(mào)易是保障糧食安全的重要手段?!敝袊Z食行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長于旭波說。我國耕地占全球近10%、淡水資源占6%,卻要養(yǎng)活全球近20%的人口,資源與人口完全不對(duì)等。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化水平的不斷提高,人們的消費(fèi)需求不斷升級(jí),正由“吃得飽”向“吃得好”轉(zhuǎn)變,部分糧食出現(xiàn)了較大供求缺口,需要通過國際貿(mào)易來適當(dāng)調(diào)劑余缺。增強(qiáng)保障糧食安全應(yīng)該植根于國內(nèi)糧食供應(yīng)基礎(chǔ)之上。目前全球糧食貿(mào)易量每年在4億噸左右,僅占我國年消費(fèi)量的三分之二。此外,當(dāng)前我國糧食個(gè)別品種供求矛盾突出,大豆對(duì)外依賴程度超過80%,優(yōu)質(zhì)糧食供給成為“短板”。我國糧食安全是有保障的,但從中長期看,無論中國還是全球,糧食安全都隱患不少,風(fēng)險(xiǎn)仍然存在,需要各國加強(qiáng)合作,擴(kuò)大貿(mào)易流通,促進(jìn)全球糧食資源合理流動(dòng),提升整體糧食安全水平。(劉慧《我國筑牢糧食安全屏障》,選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2019年1月)材料二:“到2020年全國耕地保有量不少于18.65億畝,永久基本農(nóng)田保護(hù)面積不少于15.46億畝,確保建成8億畝,力爭建成10億畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田?!?月24日國新辦新聞發(fā)布會(huì)上,國土資源部部長姜大明在解讀《關(guān)于加強(qiáng)耕地保護(hù)和改進(jìn)占補(bǔ)平衡的意見》時(shí)說。農(nóng)業(yè)部副部長余欣榮說:“嚴(yán)格實(shí)施耕地的數(shù)量保護(hù),既要‘少占’,也要‘補(bǔ)足’。就是說要減少新增建設(shè)占用耕地,同時(shí)要拓展補(bǔ)充耕地渠道?!睂?duì)于加強(qiáng)保護(hù)耕地質(zhì)量,余欣榮說:“耕地是生態(tài)系統(tǒng)的重要一環(huán),在耕地后備資源開發(fā)利用的同時(shí),要積極開展退化耕地的綜合治理,污染耕地的治理修復(fù),統(tǒng)籌推進(jìn)耕地休養(yǎng)生息?!备厥俏覈顬閷氋F的資源,人多地少的基本國情決定了不論任何時(shí)候都必須首先把關(guān)系十幾億人吃飯大事的耕地保護(hù)好,絕不能有絲毫閃失。(王立彬《“農(nóng)地農(nóng)用”原則碰不得》,選自《光明日?qǐng)?bào)》2018年9月)材料三:《中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展報(bào)告(2012—2017)》顯示,近5年來,在耕地、淡水等資源約束加劇的情況下,科技對(duì)我國糧食單產(chǎn)水平提高的貢獻(xiàn)不斷加大,糧食產(chǎn)量自2013年以來連續(xù)5年都穩(wěn)定在12000億斤以上。在品種上,2012年以來我國選育推廣了超級(jí)稻、節(jié)水抗旱小麥等一大批穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)新品種;在技術(shù)上,面向全國發(fā)布推廣了糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)保鮮等先進(jìn)實(shí)用的技術(shù);水稻、小麥、玉米等主要農(nóng)作物全生育期作業(yè)機(jī)械已基本形成規(guī)模。我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由2012年的53.5%提高到2017年的57.5%。數(shù)據(jù)顯示,2014—2017年,全球農(nóng)業(yè)領(lǐng)域論文總發(fā)文量排名前5的國家依次為美國、中國、英國、巴西和印度。中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)信息研究所所長孫坦指出,中國是2014—2017年全球農(nóng)業(yè)發(fā)明專利申請(qǐng)量最多的國家,但授權(quán)率僅為13.2%,在二十二個(gè)國家中排名第九。中國發(fā)明人主要申請(qǐng)地區(qū)仍在本國,國外專利布局量相對(duì)較低,技術(shù)創(chuàng)新主體主要由高校和科研機(jī)構(gòu)組成,農(nóng)業(yè)企業(yè)表現(xiàn)極弱。(摘編自楊舒《專家解讀<中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展報(bào)告(2012—2017)>》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.從2013年以來,我國糧食生產(chǎn)多年連續(xù)增產(chǎn)且穩(wěn)定在12000億斤以上,有力地穩(wěn)定了我國糧食市場,保障了我國的糧食安全。B.我國糧食目前仍無法做到完全自給自足,而且老百姓對(duì)糧食消費(fèi)的需求又不斷升級(jí),導(dǎo)致部分糧食出現(xiàn)了較大供求缺口。C.到2020年全國耕地保有量不少于18.65億畝,永久基本農(nóng)田保護(hù)面積不少于15.46億畝,這是國家對(duì)耕地保護(hù)的要求。D.近幾年來,我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的提升,對(duì)糧食生產(chǎn)的支撐作用不斷加大,主要表現(xiàn)在品種、技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械方面。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.我國耕地和淡水資源都不及全球的十分之一,人口卻近全球五分之一,這種資源與人口不對(duì)等的現(xiàn)狀,使糧食供應(yīng)格外重要。B.個(gè)別普通糧食品種供求矛盾突出和優(yōu)質(zhì)糧食供給成為“短板”反映出我國糧食供應(yīng)的結(jié)構(gòu)問題,需要優(yōu)化我國糧食供給結(jié)構(gòu)。C.“少占”意味著強(qiáng)化非農(nóng)建設(shè)占用耕地的轉(zhuǎn)用管控,“補(bǔ)足”則意在治理退化耕地,修復(fù)污染耕地和統(tǒng)籌推進(jìn)耕地休養(yǎng)生息。D.盡管我國農(nóng)業(yè)發(fā)明專利申請(qǐng)量多,但質(zhì)量方面仍有不足,農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體結(jié)構(gòu)需調(diào)整,要提升企業(yè)自身的技術(shù)創(chuàng)新實(shí)力。3.保障我國糧食安全,主要從哪三個(gè)方面下功夫?請(qǐng)結(jié)合材料,簡要概括。4、閱讀下文,完成各題。沈思孝傳①沈思孝,字純父,號(hào)繼山,嘉興人也,丁卯舉進(jìn)士,受番禺。番禺去京師萬里,宦游其地者,類多得金為能,而公獨(dú)以廉潔聞。

②時(shí)尚書殷①鎮(zhèn)兩粵,下令多不便民。幾檄番禺,公力沮不奉行,遂齟齬。嶺表賊熾,殷移牒浙江募甲士三千人,而大帥張?jiān)獎(jiǎng)滓嗍谷四既缰聘?。及兵至廣,殷以張募非己出,斥不收部。于是兵皆露刃鼓噪轅門,公召亂兵曰:“諸士卒萬里應(yīng)募,跋履良苦,今洶洶無乃犯上。我亦浙產(chǎn),當(dāng)入制府,力為諸士卒謀之?!眮y卒咸涕泣謝。入見殷,公曰:“三千鷙勇,加以有死之心,禍亂不容一發(fā),制府不暇自計(jì),獨(dú)不為朝廷計(jì)乎?”殷曰:“若何以為計(jì)?”公曰:“只煩兩紙告諭耳。一諭大帥不授節(jié)制,輒行自募,兵俱革還。一諭以制府方大征寇,召募驍猛,欲應(yīng)募者赴試收錄。如此則威令不損,而反側(cè)潛消矣?!币髲墓?,兵亂始定。③適居正聞父喪不奔,公上疏極論居正其咎。疏既入,詔下緹騎系公,杖之內(nèi)庭。越五日,發(fā)遣廣東神電衛(wèi)②。時(shí)粵撫知公至,命董石囚致公,董微以撫意示之公,遂不入見家人,仗一劍單騎赴之。至恩平,縣令毛鳳彩郊勞公,且詢來故。公曰:“撫軍年已望八,班在六卿,欲殺罪人取媚權(quán)相,故來赴死,以就其功名。”毛見公往意不善,馳書以聞,粵撫使毛止公。御史孫繼先上章乞還公等,始得還京。④明年,公歷救言官。調(diào)南大仆正卿,又因救海忠介瑞,益忤當(dāng)事大臣,遂告病去。壬辰入關(guān),即有寧夏之亂,躬擐甲胄遠(yuǎn)出窮塞,而不能扶同欺蔽,為督臣所擠,調(diào)撫河南。公又告病去。⑤公之歷仕,務(wù)期實(shí)心如此然旋起旋仆不能一日安其身于朝廷之上愈見公獨(dú)立不懼。(節(jié)選自《右都御史沈公傳》)(注)①殷:人名,殷正茂

②神電衛(wèi):明代廣東海防要塞1.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1)公力沮不奉行

(_________)(2)公上疏極論居正其咎(_________)2.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。(1)斥不收部(

)A.排擠B.罷免C.責(zé)備D.拒絕(2)而反側(cè)潛消矣(

)A.輾轉(zhuǎn)B.反復(fù)C.反叛D.惶恐3.把第③段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。時(shí)粵撫知公至,命董石囚致公,董微以撫意示之公,遂不入見家人,仗一劍單騎赴之。4.請(qǐng)用“/”為第⑤段畫線部分?jǐn)嗑洹?.第④段兩次寫到沈思孝“告病去”,請(qǐng)分析其不同的原因。6.第②段寫沈思孝勸說士卒和尚書,很有說服力,請(qǐng)加以分析。5、(二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。題醉中所作草書卷后(節(jié)選)陸游胸中磊落藏五兵,欲試無路空崢嶸。酒為旗鼓筆刀槊,勢(shì)從天落銀河傾。端溪石池濃作墨,燭光相射飛縱橫。須臾收卷復(fù)把酒,如見萬里煙塵清。1.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是A.這首詩寫詩人觀看自己已完成的一幅草書作品,并回顧它的創(chuàng)作過程。B.詩人馳騁疆場殺敵報(bào)國的志向無法實(shí)現(xiàn),借書法創(chuàng)作來抒發(fā)心中郁悶。C.詩人把書法創(chuàng)作中的自己想象成戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士,氣吞山河,勢(shì)不可擋。D.詩人豪情勃發(fā),他在硯臺(tái)中磨出的濃黑墨汁,也映射著燭光縱橫飛濺。2.詩中前后兩次出現(xiàn)“酒”,各有什么作用?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。6、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(1)_____________,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,_____________。(《論語》)(2)碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。_____________?_____________。(王實(shí)甫《長亭送別》)(3)冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。_____________,_____________。(白居易《琵琶行》)(4)不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。_____________,_____________。(《詩經(jīng)?氓》)(5)人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。_____________,_____________。(李白《將進(jìn)酒》)7、從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求寫作。①家庭生活中一定有引發(fā)你關(guān)注的細(xì)節(jié)。請(qǐng)以一次家庭聊天作為背景,刻畫聊天場景以及你的心理狀態(tài)。150字左右。②在疫情中奔赴一線有所作為的人,人們稱之為“逆行者”。請(qǐng)寫一段抒情文字,向這些“逆行者”致意。150字左右。③請(qǐng)從《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》及《老人與?!分腥芜x一部,就其中某個(gè)片段寫一段推薦閱讀的文字。150字左右。8、《掌上的心》是當(dāng)代詩人雷抒雁的作品,品讀該詩,說說這首詩的妙處。要求:答出3條妙處,100字左右。掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像紅紅的草莓托在厚厚的綠葉上那么,你就會(huì)一目了然你就會(huì)說哦,多么可愛的紅潤可是,如果我真的把心托在掌上像紅紅的草莓托在厚厚的綠葉上那么,定會(huì)被可惡的鳥啄破我該怎么說呢該怎么表達(dá)這裂心的痛苦?9、作文從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。①2019年3月30日,四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。3月31日下午,救火隊(duì)員遇突發(fā)林火爆燃,27名森林消防隊(duì)員和3名地方干部群眾犧牲,平均年齡僅為25.5歲。國家評(píng)定這30名犧牲人員為國家英烈,授一等功?!度嗣窬W(wǎng)》2019年9月30日上映的根據(jù)真實(shí)事件改編的《中國機(jī)長》連上熱搜。川航英雄機(jī)長劉傳健成為網(wǎng)紅,網(wǎng)民紛紛為英雄機(jī)長點(diǎn)贊?!端押W(wǎng)》2020年初,新型冠狀病毒肺炎疫情蔓延,從武漢到北京乃至全國各地涌現(xiàn)出一批英雄,如鐘南山、李蘭娟、柳帆、龍巧玲、彭銀華、韓紅、林生斌、汪勇等眾多的英雄?!段⑿殴娞?hào)》崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。黨和國家歷來高度重視對(duì)英雄模范的表彰。今天我們以最高規(guī)格褒獎(jiǎng)英雄模范,就是要弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格。英雄模范們用行動(dòng)再次證明,偉大出自平凡,平凡造就偉大。只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神,腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。《2019年9月29日在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上的講話》以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?寫一篇議論文,闡述你的觀點(diǎn)和看法。要求:自主立意,自擬題目;觀點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證具有邏輯性;語言得體。②請(qǐng)以“風(fēng)景”為題目,寫一篇記敘文,敘述你的見聞和感受。要求:主題積極健康,有文化內(nèi)涵;寫現(xiàn)實(shí)生活,有場面描寫、細(xì)節(jié)描寫;語言得體。

參考答案1、1.C2.B3.C【解析】1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。此類題要求學(xué)生在理解文章大意的基礎(chǔ)上,能快速找出題目各選項(xiàng)在文章中的對(duì)應(yīng)句子并進(jìn)行比對(duì),得出正確結(jié)論。A項(xiàng),“對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的不滿”錯(cuò)誤,由原文中“他們把地下世界裝飾得不遜于現(xiàn)實(shí)世界,希望自己死后比在現(xiàn)實(shí)世界中生活得更加幸?!笨芍項(xiàng),“漢代人對(duì)征服天地缺乏信心,希望上天賜予他們征服天地的勇氣”錯(cuò)誤,由原文“體現(xiàn)了人們征服天地的勇氣”可知,他們對(duì)征服天地有信心、有勇氣。D項(xiàng),“漢代人追求浪漫灑脫的生活”錯(cuò)誤,原文中的“浪漫灑脫”指的是漢代畫像石中的樹紋造型呈現(xiàn)的一種美感,而不是指漢代人所追求的生活。故選C。2.本題考查學(xué)生對(duì)文章論證的分析能力。答題時(shí)注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點(diǎn)考核論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。B項(xiàng),“文章運(yùn)用引用論證的方法,意在論證……”錯(cuò)誤,引用的文字不能論證漢代人“視神樹為抵達(dá)仙界的天梯”。故選B。3.本題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。先要對(duì)作品有整體的了解和準(zhǔn)確的把握。要善于抓住關(guān)鍵語句,理解作品內(nèi)容,把握作者觀點(diǎn)。解答本題,可將各選項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照,確定答案。C項(xiàng),“漢代人和一些現(xiàn)代人都羨慕樹木的生命力和繁殖力,都有長生不死、子孫繁衍的愿望,因此都崇拜神樹”錯(cuò)誤,說一些現(xiàn)代人“有長生不死、子孫繁衍的愿望”于文依據(jù)不足;說一些現(xiàn)代人“崇拜神樹”與原文不符,原文只提到他們“崇拜大樹、古木”。故選C?!军c(diǎn)睛】論述類文本閱讀考核的重點(diǎn)基本是文中的重點(diǎn)概念、信息的篩選與整合、分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思等??己烁拍蠲}點(diǎn)主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上;篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性的考核;論點(diǎn)、論據(jù)和論證重點(diǎn)在判斷論點(diǎn),分析論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系,辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路;歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思集中對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核?;镜脑O(shè)錯(cuò)類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點(diǎn)論據(jù)不配、論證方法錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)分析錯(cuò)誤等。2、1.A2.B3.示例1:(1)策略:①對(duì)外開放,通過“一帶一路”加強(qiáng)與各國的交流合作;②實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)自主,加強(qiáng)自主研發(fā),不斷轉(zhuǎn)型、升級(jí)運(yùn)輸服務(wù)。(2)途徑:①開設(shè)歐中班列,實(shí)施北京“一帶一路”互聯(lián)互通計(jì)劃;②5G廣泛應(yīng)用,各類運(yùn)輸裝備技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破創(chuàng)新;③快速發(fā)展綜合客運(yùn)樞紐和多種新型貨運(yùn)組織形式。示例2:(1)努力與國際接軌,融入世界發(fā)展。比如“一帶一路”政策給中國也給世界帶來了巨大機(jī)遇。(2)抓住機(jī)遇,提升發(fā)展水平。比如5G時(shí)代來臨,中國迅速把握時(shí)機(jī),搶占數(shù)字經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)。(3)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,完善服務(wù)體系。比如中國交通體系中公路、鐵路、航空、港口等的大規(guī)模建設(shè)及配套設(shè)施水平的提升極大滿足了人民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。【解析】

1.此題考查對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。在文中找到對(duì)應(yīng)的句段,仔細(xì)辨別原文內(nèi)容與選項(xiàng)內(nèi)容的細(xì)微之處。尤其要注意一些表示時(shí)間、頻率、范圍的副詞,以及某些代詞的指代對(duì)象。理清選項(xiàng)中的內(nèi)容在原文中的邏輯關(guān)系,審查是否有增刪詞語的現(xiàn)象。A項(xiàng),“1949年到2018年,我國鐵路機(jī)車比增加了5.3倍,民用汽車增加了4564.1倍,而民用飛機(jī)則從1985年的404架增加了6134架”說法錯(cuò)誤。原文是“到2018年末,全國鐵路擁有機(jī)車2.1萬臺(tái),是1949年的5.3倍;民用汽車保有量2.3億輛,是1949年的4564.1倍;民用飛機(jī)由1985年的404架增至2018年的6134架”,不是“增加了”,是“增加到”,不合邏輯。故選A。2.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對(duì)象及要求,解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容,尤其是對(duì)選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解,看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會(huì)。B項(xiàng),“要把德國鐵路網(wǎng)打造成歐洲最大的鐵路網(wǎng)”說法錯(cuò)誤。由原文“2018年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運(yùn)公司。公司董事長卡斯滕?欣內(nèi)說:‘我們預(yù)測(cè)貨運(yùn)能力增加,依據(jù)的是公司成功地?cái)U(kuò)大了中國與我們歐洲鐵路網(wǎng)連接的目的地,我們的鐵路網(wǎng)是歐洲最大的鐵路網(wǎng)’”可知,德國鐵路網(wǎng)已經(jīng)是歐洲最大的鐵路網(wǎng)。故選B。3.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。本題題干是“建國1周年,我們已經(jīng)看到了國家的可喜變化。請(qǐng)結(jié)合材料,分析我國獲得不斷發(fā)展的策略與途徑”。本題有兩問,第一問是我國獲得發(fā)展的策略。由材料一的標(biāo)題“《看好‘一帶一路’前景德鐵擬增加對(duì)華列車貨運(yùn)》”可知,“一帶一路”政策在與各國的交流中起到了重要作用,而“一帶一路”是我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要政策;由材料二“數(shù)量激增的同時(shí),各類運(yùn)輸裝備技術(shù)不斷突破創(chuàng)新。以高速列車、大功率機(jī)車、大型客機(jī)為代表的一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高性能鐵路和飛機(jī)裝備技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平”可知,實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)自主,加強(qiáng)自主研發(fā),不斷轉(zhuǎn)型、升級(jí)運(yùn)輸服務(wù)也是我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要政策。第二問是我國獲得發(fā)展的途徑。由材料一“由于歐中班列對(duì)德國鐵路公司投資組合日益重要,2018年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運(yùn)公司”“德國鐵路公司貨運(yùn)部計(jì)劃大幅提高對(duì)華運(yùn)輸能力,寄希望于北京“一帶一路”互聯(lián)互通計(jì)劃繼續(xù)支持陸路運(yùn)輸”,要想獲得更多的發(fā)展,可以開設(shè)歐中班列,實(shí)施北京“一帶一路”互聯(lián)互通計(jì)劃;由材料三“5G商用時(shí)代正式開啟。隨著高速的5G網(wǎng)絡(luò)投入應(yīng)用,數(shù)字旅游產(chǎn)品、手機(jī)動(dòng)漫視頻、云游戲、智慧旅游服務(wù)等都將為人們帶來更高品質(zhì)、更多層次的體驗(yàn),5G技術(shù)將逐漸成為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要引擎,為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇”可知,可以利用5G技術(shù),實(shí)現(xiàn)各類運(yùn)輸裝備技術(shù)的突破創(chuàng)新;由材料二“運(yùn)輸服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí),居民出行和貨物流轉(zhuǎn)更加高效。在政策積極推動(dòng)下,涌現(xiàn)上海虹橋綜合客運(yùn)樞紐、廣州南站綜合客運(yùn)樞紐等一批綜合客運(yùn)樞紐,實(shí)現(xiàn)高鐵、城市客運(yùn)、軌道交通、民航等交通方式無縫對(duì)接,旅客換乘更加便捷。多式聯(lián)運(yùn)、無船承運(yùn)、無車承運(yùn)等貨運(yùn)組織形式快速發(fā)展,貨物運(yùn)輸及時(shí)性和延展性大幅提高,逐步形成便捷、高效的貨物運(yùn)輸服務(wù)體系”可知,可以快速發(fā)展綜合客運(yùn)樞紐和多種新型貨運(yùn)組織形式?!军c(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致。組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題;規(guī)范作答,不能忘記的三個(gè)原則:(1)答案在文中(直接來源于文中或從文中提煉);(2)選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否-致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。3、1.A2.C3.①嚴(yán)守耕地面積底線,保護(hù)耕地質(zhì)量;②加強(qiáng)國際合作,使全球糧食資源合理流動(dòng);③發(fā)展農(nóng)業(yè)科技,促進(jìn)糧食生產(chǎn)?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學(xué)生理解文章重要觀點(diǎn)或概念的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”等要求。這類題要認(rèn)真讀圖,從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確解讀,常見錯(cuò)誤有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互換;未然已然、信息有變;無中生有、查無實(shí)據(jù)。然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對(duì)。本題要求選擇“對(duì)上述材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng),選項(xiàng)所說“多年連續(xù)增產(chǎn)”屬于無中生有,材料中只說“我國糧食產(chǎn)量已經(jīng)連續(xù)多年穩(wěn)定在12000億斤以上”,并無涉及“多年連續(xù)增產(chǎn)”。故選A。2.本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,弄清題干的要求。其次,要回歸文本,吃透文本表達(dá)的觀點(diǎn),深入理解作者的思想;然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再進(jìn)行推敲琢磨。本題要求選擇“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”,宜采用排除法。C項(xiàng),曲解文意,據(jù)材料,“補(bǔ)足”指補(bǔ)充耕地,“治理退化耕地,修復(fù)污染耕地和統(tǒng)籌推進(jìn)耕地休養(yǎng)生息”是保護(hù)耕地質(zhì)量的措施。故選C。3.本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn):①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo);②通讀全文,整體感知,在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間;③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。材料一,主要講述了全球糧食安全隱患依然存在,使全球糧食資源合理流動(dòng),需要加強(qiáng)國際間的合作。如材料一:第二自然段“國際貿(mào)易是保障糧食安全的重要手段”;第三自然段“目前全球糧食貿(mào)易量每年在4億噸左右”“當(dāng)前我國糧食個(gè)別品種供求矛盾突出,大豆對(duì)外依賴程度超過80%,優(yōu)質(zhì)糧食供給成為‘短板’”;第四自然段“無論是中國還是全球,糧食安全都隱患不少,風(fēng)險(xiǎn)仍然存在,需要各國加強(qiáng)合作,擴(kuò)大貿(mào)易流通,促進(jìn)全球糧食資源合理流動(dòng),提升整體糧食安全水平”。材料二,主要講了農(nóng)業(yè)耕地面積和耕地質(zhì)量的問題。答案第一點(diǎn)在材料二中有明確的表述:一是“到2020年全國耕地保有量不少于18.65億畝,永久基本農(nóng)田保護(hù)面積不少于15.46億畝,確保建成8億畝,力爭建成10億畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。”“嚴(yán)格實(shí)施耕地的數(shù)量保護(hù),既要‘少占’,也要‘補(bǔ)足’”即要保證足夠的農(nóng)業(yè)耕地面積建設(shè)。二是“耕地是生態(tài)系統(tǒng)的重要一環(huán),在耕地后備資源開發(fā)利用的同時(shí),要積極開展退化耕地的綜合治理,污染耕地的治理修復(fù),統(tǒng)籌推進(jìn)耕地修養(yǎng)生息”即是在開發(fā)利用耕地的同時(shí)要保證耕地質(zhì)量不受污染損害。材料三,主要講了農(nóng)業(yè)科技和糧食產(chǎn)量之間的關(guān)系。如“科技對(duì)我國糧食單產(chǎn)水平提高的貢獻(xiàn)不斷加大”“2012年以來我國選育推廣了超級(jí)稻、節(jié)水抗旱小麥等一大批穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)新品種;在技術(shù)上,面向全國發(fā)布推廣了糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)保鮮等先進(jìn)實(shí)用的技術(shù)”“我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由2012年的53.5%提高到2017年的57.5%”。即開發(fā)先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技可以有效促進(jìn)糧食穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)?!军c(diǎn)睛】解答篩選概括文中信息題要遵循三個(gè)步驟。①一個(gè)原則:忠于原文。②兩個(gè)觀念:一是整體觀念。詞不離句,句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文,聯(lián)系主題。③三個(gè)步驟:第一步:速讀文章,了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章;第三步:根據(jù)原文,結(jié)合題目,巧妙作答。凡是歸納“措施,舉措”題,先結(jié)合文本篩選,然后,用動(dòng)賓短語來歸納。比如“構(gòu)建……”;“引導(dǎo)……”;“支持……”等。4、1.(1)阻止(2)錯(cuò)誤2.(1)D(2)C3.當(dāng)時(shí)粵撫知道沈思孝要到廣州來,命令董石去把他拘捕來,董石偷偷地把粵撫的意思告訴他,(沈思孝)于是不回家與家人見面,就手持一劍獨(dú)自騎行前往神電衛(wèi)。4.務(wù)期實(shí)心如此/然旋起旋仆/不能一日安其身于朝廷之上/愈見公獨(dú)立不懼。5.第一次是因救海瑞,而且之前有多次救言官行為,得罪了當(dāng)權(quán)者,所以告病去,體現(xiàn)了他不顧個(gè)人安危,敢于伸張正義;第二次是因?yàn)椴辉概c其他人一樣欺瞞蒙蔽,被別人所排擠而告病去,體現(xiàn)了他的剛正不阿。6.勸說士卒,先指出士卒千里跋涉之苦,提出不要犯上,然后用“亦浙產(chǎn)”與士卒拉近關(guān)系,以情動(dòng)之,以理曉之,有感染力,獲得士卒的信任。勸說尚書則從國家層面入手,強(qiáng)調(diào)局勢(shì)嚴(yán)峻。用反問,強(qiáng)調(diào)語氣,富有感染力。然后提出具體措施,一是用法令制止招募失控的局面,二是發(fā)布招募驍勇之士的公告。既顧全了主帥的威嚴(yán),又具可操作性,很有說服力?!窘馕觥?.本題考查常見文言實(shí)詞的含義??忌枵莆找恍┏R姷奈难詫?shí)詞含義,同時(shí)要能夠結(jié)合具體的語境,推斷字詞的含義。注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等語法現(xiàn)象。(1)沮:阻止;公力沮不奉行,譯為:沈思孝極力阻止沒有奉命行事。(2)咎:錯(cuò)誤;公上疏極論居正其咎,譯為:沈思孝上疏極力彈劾張居正的錯(cuò)誤。2.本題考查常見文言實(shí)詞的含義??忌枵莆找恍┏R姷奈难詫?shí)詞含義,同時(shí)要能夠結(jié)合具體的語境,推斷字詞的含義。注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等語法現(xiàn)象。(1)依據(jù)前面“殷以張募非己出”,可知殷正茂因?yàn)檫@些士兵不是自己下令招募而來的,所以拒絕把他們收入部隊(duì),由此判斷“斥”是拒絕的意思。故選D。(2)“反側(cè)”是一個(gè)詞語,意思是不正直、不順從的人,由此推斷“反”是反叛之意,“而反側(cè)潛消矣”,意思是并且那些鬧事的人也會(huì)暗中消除了。故選C。3.本題考查翻譯文中句子的能力。文言文翻譯要以直譯為主,意譯為輔,按照翻譯六字訣:換、調(diào)、補(bǔ)、刪、留、變的方法做到字字落實(shí)。注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。得分點(diǎn)為:囚,拘捕;微,暗中,偷偷地;示,告知,告訴;赴,去,前往。譯為:當(dāng)時(shí)粵撫知道沈思孝要到廣州來,命令董石去把他拘捕來,董石偷偷地把粵撫的意思告訴他,(沈思孝)于是不回家與家人見面,就手持一劍獨(dú)自騎行前往神電衛(wèi)。4.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時(shí),先了解文章大意,要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞,要確定謂語。一般情況下,句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓,并列成分之間也要停頓;分析謂語,謂語如果是形容詞,謂語后可停頓;如果是動(dòng)詞,賓語后可以停頓;同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱等。句子大意是:他期望自己這樣誠心誠意做些事情,然而他總是剛剛被起用不久就又被貶官,沒有一日讓自己安靜地站在朝廷之上,愈發(fā)可見沈思孝特立獨(dú)行毫不畏懼。根據(jù)古代語言表達(dá)習(xí)慣,“然”往往放在句首,表示轉(zhuǎn)折,“然旋起旋仆”,是說沈思孝總是當(dāng)官不久就被貶官,與后面“不能一日安其身于朝廷之上”照應(yīng),沈思孝敢于指陳錯(cuò)誤、毫不畏懼的精神讓他“旋起旋仆”“不能一日安其身于朝廷之上”,由此“愈見公獨(dú)立不懼”?!坝姽?dú)立不懼”,是作者對(duì)沈思孝的贊美。經(jīng)過以上分析,畫線句子斷句如下:務(wù)期實(shí)心如此/然旋起旋仆/不能一日安其身于朝廷之上/愈見公獨(dú)立不懼。5.本題考查篩選并概括文中信息的能力。篩選答案時(shí),要仔細(xì)審題,確定篩選標(biāo)準(zhǔn)、范圍;一般來講,題干所在的位置前后,往往就是答案所在的地方;在篩選的基礎(chǔ)上,對(duì)主旨或共性的東西加以提煉概括。第④段中,沈思孝因?yàn)椤皻v救言官”,已經(jīng)被調(diào)動(dòng)了官職,再加上救海瑞,“益忤當(dāng)事大臣”,得罪了當(dāng)權(quán)者的沈思孝無奈“遂告病去”。第二次是說沈思孝穿上鎧甲去平定“寧夏之亂”,因?yàn)椴荒堋胺鐾郾巍?。即不愿與其他人一樣欺瞞蒙蔽,于是被“督臣所擠,調(diào)撫河南”,剛正的沈思孝只好再次“告病去”。第一次體現(xiàn)了他敢于伸張正義,第二次體現(xiàn)了他的剛正不阿。6.本題考查學(xué)生鑒賞品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。作答時(shí),首先明確語段表達(dá)的內(nèi)容,然后找出語段中使用的表現(xiàn)手法,或者說話的角度,最后指出精彩語言達(dá)到了什么效果。第②段中沈思孝去勸說劍拔弩張的士卒,主要有三點(diǎn)打動(dòng)了士卒:第一,他首先指出,“萬里應(yīng)募,跋履良苦,今洶洶無乃犯上”,即你們千里跋涉之苦,提出不要犯上;第二,然后說自己也是浙江人,“亦浙產(chǎn)”一句話拉近了與士卒的關(guān)系;第三點(diǎn),“力為諸士卒謀之”,沈思孝說要極力為大家考慮,這樣就把自己放到了士卒相同的一面,而不是敵對(duì)的一面??傊?,沈思孝以情動(dòng)之,以理曉之,有感染力,獲得士卒的信任。沈思孝去勸說尚書殷正茂則從國家層面入手,強(qiáng)調(diào)局勢(shì)嚴(yán)峻,“制府不暇自計(jì),獨(dú)不為朝廷計(jì)乎”,并且這句話用反問,強(qiáng)調(diào)語氣,富有感染力。然后提出具體措施,一是用法令制止招募失控的局面,二是發(fā)布招募驍勇之士的公告,“制府方大征寇,召募驍猛,欲應(yīng)募者赴試收錄”。既顧全了主帥的威嚴(yán),又讓這些江浙遠(yuǎn)來的士卒有了從軍立命的機(jī)會(huì),很有說服力?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是信達(dá)雅,要想翻譯得通順正確,平時(shí)要積累文言基礎(chǔ)知識(shí),做題時(shí)要兼顧上下文分析把握關(guān)鍵詞、注意特殊句式,并做到通暢表述。關(guān)鍵詞,一般是通假字、古今異義詞、活用字、多義詞等,根據(jù)上下文語境,推敲斷定解釋即可。譯文:沈思孝,字純父,號(hào)繼山,是嘉興人,丁卯年考中進(jìn)士,被授予廣東番禺縣縣令。番禺距離京城萬里,到此地為官之人,大都以多獲錢財(cái)為能事,唯獨(dú)沈思孝憑借廉潔的品行聞名。

當(dāng)時(shí)尚書殷正茂鎮(zhèn)守兩粵,所下之令大都對(duì)百姓不利。幾次下令給番禺,沈思孝都極力抗拒沒有奉命行事,于是他與殷正茂不相投合。嶺南地區(qū)賊寇比較囂張,殷正茂用公文通知浙江招募三千甲士,而大帥張?jiān)獎(jiǎng)滓才扇苏心技资康街浦盟靖谩5鹊绞勘鴤兌嫉竭_(dá)廣州,殷正茂以張?jiān)獎(jiǎng)渍心嫉氖勘皇亲约合铝钫衼淼臑橛?,拒絕把他們收入部隊(duì)。于是士兵們(惱羞成怒)在轅門亮出兵器喧嚷鬧事,沈思孝召見鬧事的士兵說:“各位士兵從萬里外被募招而來,一路辛勞奔波,現(xiàn)在喧嚷鬧事豈不是在犯上作亂。我也是浙江人,我馬上去制置司府衙,盡力為你們謀劃?!弊鱽y的士兵都對(duì)他感激涕零。殷正茂進(jìn)入府衙去見殷正茂,他說:“三千兇猛的士兵,加上都有赴死的決心,禍亂眼看就要發(fā)生,府衙沒有時(shí)間為自己考慮,難道就不為朝廷考慮嗎?”殷正茂說:“你用什么做計(jì)策?”公曰:“只勞煩您下兩道命令告諭他們。一是要告訴他們大帥沒有皇帝命令,就自行招募士兵,這些士兵都要回還老家。再告訴他們府衙正在大舉征討賊寇,召募驍猛的士兵,想要應(yīng)征的去測(cè)試等待招收錄取。這樣就不會(huì)有損你的軍令,并且那些鬧事的人也會(huì)暗中消除了?!币笳爮牧怂慕ㄗh,兵亂才被平定。適逢張居正聽到父親死去的消息而沒有回家為父親奔喪,沈思孝上疏皇帝極力彈劾張居正的罪過。奏疏呈上去之后,皇帝下詔錦衣衛(wèi)去逮捕沈思孝,在內(nèi)廷杖責(zé)他。過了五天,遣送他到廣東神電衛(wèi)。當(dāng)時(shí)粵撫知道沈思孝要到廣州來,命令董石去把他拘捕來,董石偷偷地把粵撫的意思告訴他,(沈思孝)于是不回家與家人見面,就手持一劍獨(dú)自騎行前往神電衛(wèi)。到了恩平縣,縣令毛鳳彩在郊外慰問沈思孝,并且詢問他來的緣故。沈思孝說:“撫軍年已將近八十,位在六卿之列,想要?dú)⒌糇锶藖砣∶臋?quán)相,我因此前來赴死,來成就他的功名?!泵P彩看見沈思孝來意不善,急速送信去報(bào)告粵撫,粵撫派毛鳳彩制止沈思孝。御史孫繼先上奏章請(qǐng)求皇帝讓沈思孝回去,他才得以回到京城。第二年,沈思孝多次救言官。被調(diào)做了南大仆正卿,又因救海瑞,更加觸犯了掌事的大臣,于是告病離開。壬辰年入關(guān),爆發(fā)了寧夏之亂,他親自穿上甲胄遠(yuǎn)征邊塞,而他不能伙同別人蒙蔽上下,被督臣排擠,被調(diào)去做河南巡撫。他又告病離開。沈思孝多次做官,他期望自己這樣誠心誠意做些事情,然而他剛剛被起用不久又被貶官,沒有一日讓自己安靜地站在朝廷之上,愈發(fā)可見沈思孝特立獨(dú)行毫不畏懼。5、1.D2.①第一個(gè)“酒”出現(xiàn)在作書之前,詩人把它比喻成戰(zhàn)場上的旗鼓,起到醞釀情緒、積蓄氣勢(shì)的作用;②第二個(gè)“酒”則用來表現(xiàn)創(chuàng)作完成之后詩人的心理狀態(tài),他“如見萬里煙塵清”,似乎贏得了一場戰(zhàn)役的勝利,心滿意足、躊躇滿志?!窘馕觥?/p>

古詩詞閱讀的考查涉及鑒賞形象、語言、技巧、感情四個(gè)基本點(diǎn),其中思想內(nèi)容是核心,而詩歌中的形象、語言和技巧是詩歌的外在形式、是鑒賞詩歌切入的目標(biāo)和對(duì)象。所以這類題,應(yīng)在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上去作答。1.本題主要考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力。此處“飛縱橫”指的是詩人下筆縱橫如飛,并不指燭光。2.本題主要考查詩歌意象的作用?!熬啤笔窃姼柚兄匾锵螅ǖ皇鞘闱橐庀螅┑淖饔?,要準(zhǔn)確解讀就必須讀懂原句“酒為旗鼓筆刀槊,勢(shì)從天落銀河傾”和“須臾收卷復(fù)把酒,如見萬里煙塵清”。這兩聯(lián)包含作者書法創(chuàng)作之前借酒壯勢(shì),趁酒濃意的心境,也包含作品完成后作者志得意滿的躊躇。詩歌翻譯:胸中自有軍事謀略,想要試煉一番卻沒有門路,空懷豪情。草書如同行軍打仗,書寫前喝酒,好似軍中的旗鼓以壯聲威,手中的筆好似戰(zhàn)士的刀槍,其氣勢(shì)如同銀河從天上傾瀉而下。以端溪出產(chǎn)的硯臺(tái)磨墨,在燭光的照耀下,下筆縱橫如飛。瞬間就完成草書,又端杯飲酒,就像打了一場勝仗,消除國難,恢復(fù)了太平,感覺酣暢淋漓。6、道之以政有恥且格曉來誰染霜林醉總是離人淚別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲既見復(fù)關(guān)載笑載言天生我材必有用千金散盡還復(fù)來【解析】

此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力??疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型,此題屬于直接性默寫,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“恥”“染”“幽愁”“載”“材”的書寫。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素,即名言和名篇。所謂“名言”,是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的,如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。7、例文①“爸爸,我的生日快到了,你打算送我什么禮物?”同桌新買了平板電腦,向我炫耀好幾次了。這次趕上我生日,我心想,爸爸肯定會(huì)說“你想要什么?”,然后我就順勢(shì)也要一個(gè)。“對(duì)呀,送什么呢?中國人講究禮尚往來,去年我的生日,你送我了什么呢?”突然,我覺得無比慚愧?!皩?duì)不起爸爸,我只知道要禮物,卻從未給過你和媽媽禮物?!薄吧岛⒆樱忝磕甓荚诔砷L,這就是送給我們最好的禮物??!”例文②致敬“逆行者”!因?yàn)樗麄兘o予了我們直面苦難的力量。面對(duì)疫情,內(nèi)心蘊(yùn)藏的善良與勇敢促使他們逆流而上,成千上萬的醫(yī)療、警務(wù)、鐵路等不同崗位上的工作人員同氣連枝、心手同向,義無反顧堅(jiān)守崗位。是他們?yōu)槲覀兊钠桨残腋1q{護(hù)航,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)奏出了“逆行者”的最美旋律;是他們讓蓬勃的希望從人心的地平線升起,一寸寸照亮大江南北,喚起我們內(nèi)心的希望。例文③沈從文先生用極為優(yōu)美、流暢的文字,描繪了白河沿岸如詩如畫般恬靜幽美的山村、湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情:“近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花處必有人家,凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲,可做為人家所在的旗幟。秋冬來時(shí),房屋在懸崖上的,濱水的,無處不朗然入目。黃泥的墻,烏黑的瓦……”。走進(jìn)《邊城》吧,你定會(huì)獲得極美的享受?!窘馕觥?/p>

本題考查學(xué)生微寫作的基本能力。解答此類題目首先需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握關(guān)鍵信息、核心話題、指定意象,審清題干中的寫作要求,起筆直擊題干中心,在150字左右展現(xiàn)文字精雕細(xì)刻之美,“微”中顯個(gè)性,“微”中抒性靈;其次要對(duì)相關(guān)的名著的內(nèi)容、主旨或某些概念有準(zhǔn)確的理解,這就需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多讀多積累。考生如果選擇①,要注意三點(diǎn):第一,內(nèi)容為“家庭聊天場景”,且要有自己的“心理描寫”;第二,要以記敘、描寫為主要的表達(dá)方式;第三要表達(dá)明確的主題??忌绻x擇②,首先要明確寫作任務(wù),即致敬疫情中奔赴一線的逆行者;其次要以抒情為主要的表達(dá)方式;最后力求語言優(yōu)美、情感真摯。考生如果選擇③,首先要明確寫作目的,即“推薦閱讀”;其次,必須要結(jié)合作品內(nèi)容片段;最后要明確推薦理由?!军c(diǎn)睛】微寫作的考查要求常常與表達(dá)方式、修辭、句式、人稱、角度等語言表達(dá)聯(lián)系起來。從本質(zhì)上說,微寫作是語言綜合運(yùn)用題。微寫作的形式多樣化,可以改寫、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫以及種種片段性寫作。8、①借助形象生動(dòng)的比喻,表達(dá)了詩人對(duì)健康心靈的珍愛、贊美和自信。②色調(diào)對(duì)比鮮明,帶給讀者強(qiáng)烈的心理視覺刺激。③反復(fù)詠嘆草莓紅潤可愛,強(qiáng)化了意象的生動(dòng)性、可感性,產(chǎn)生一唱三嘆、余韻悠長的藝術(shù)效果。④詩句錯(cuò)落有致,使詩歌具有建筑美?!窘馕觥?/p>

此題考查鑒賞詩歌的能力。鑒賞詩歌包括鑒賞詩歌的技巧、語言、構(gòu)思等方面。技巧主要包括表現(xiàn)手法、抒情手法、描寫手法以及修辭手法。語言有的清新,有的古樸。有的詩絢麗多彩,有的詩卻質(zhì)樸無華。有的詩語言明朗,有的卻含蓄,言此意彼?!墩粕系男摹肥墙娙死资阊愕淖髌?,這首詩的主要特點(diǎn)是借助于比喻完成思想和情感的表述,從詩中也流露出詩人對(duì)健康心靈的珍愛、贊美和自信。心——紅紅的草莓;掌——厚厚的綠葉。草莓甜美多汁,具有清新而純正的天然本色;葉不但綠而且是“厚厚”的,顯然溫馨而柔軟。這是一組巧妙而妥帖的意象,為全詩奠定了成功的藝術(shù)基石。以綠襯紅,對(duì)比色調(diào)的鮮艷明麗給予讀者心理視覺的強(qiáng)刺激。心用“草莓”明喻以避免詩的晦澀難懂;“惡鳥”暗喻惡人,又使詩含蓄蘊(yùn)藉?!安葺毕堤刂?,因?yàn)檫@是全詩的“核心”;“惡鳥”則系泛指,將一切邪惡之徒概括言之。明暗相間,廣狹互補(bǔ),顯得既明快簡潔又耐人咀嚼?!跋悴菝廊艘杂骶樱瑦呵莩粑镆员茸嬝?。詩人深得中國古典詩藝之精髓。詩分二節(jié),每節(jié)的首三句幾乎相同。詩人之所以回環(huán)往復(fù)地詠嘆心——“草莓”之紅潤可愛,是因?yàn)檫@樣既強(qiáng)化了意象的可視、可感之生動(dòng)性,又突出了心被啄之后的痛惜,具有一唱三嘆、余韻悠長的藝術(shù)效果?!军c(diǎn)睛】首先要有鮮明的主題;其次,要有清晰的條理,在注重展示單項(xiàng)能力的基礎(chǔ)上處理好點(diǎn)面、詳略的關(guān)系,避免“雜亂無章”;最后,語言要精練,杜絕廢話。注意體裁特點(diǎn)。描寫性的小作文往往要求描繪一個(gè)特定的場景、描寫人物的某個(gè)生活片段等。要圍繞中心描繪出最集中、最精彩的場景或人物生活片段,從而產(chǎn)生“特寫鏡頭”般的效果,體現(xiàn)“精彩”二字。結(jié)構(gòu)完整。小作文的特點(diǎn)是小,但一般結(jié)構(gòu)都應(yīng)是完整的,所以開頭要明快,用一兩句話引出話題或點(diǎn)明中心;結(jié)尾收束要迅速,或照應(yīng)開頭,或點(diǎn)明、深化中心。這樣才能集中筆墨寫好主要部分。9、例文:時(shí)代需要英雄英雄,就是那些為了國家、為了民族、為了集體利益沖鋒在前,勇于獻(xiàn)身的人們。英雄受到人們的崇拜和歌詠。任何時(shí)代都需要英雄。在中國五千年文明歷史中,涌現(xiàn)出許許多多的英雄。屈原為了國家利益憤而投江是英雄,秦始皇統(tǒng)一中國是英雄,項(xiàng)羽在壩下刎刀自盡是英雄……三國時(shí)期,曹操、劉備、孫權(quán)奠定了三國鼎立,是英雄。諸葛亮唱空城計(jì)、借東風(fēng)等,足智多謀,指揮打了多次大勝仗,是英雄,趙子龍為劉備打江山?jīng)_鋒在前,數(shù)次救蜀國以危難之中,也是英雄。林則徐是抗英英雄,洪秀全是太平天國英雄,康有為、梁啟超等是變法英雄……抗日戰(zhàn)場上,解放戰(zhàn)爭中、抗美援朝戰(zhàn)場上更是涌現(xiàn)出像劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云那樣的千千萬萬英雄。是他們用青春和生命換來了國家的獨(dú)立,換來了民族的倔起,換來了我們今天美好幸福的生活!時(shí)代了展到今天,英雄的意義被不斷發(fā)揚(yáng)光大。涌現(xiàn)出無數(shù)的抗洪英雄、抗震救災(zāi)英雄、搞冰災(zāi)英雄、帶領(lǐng)廣大人民發(fā)家致富的勞動(dòng)模范、見義勇為英雄!

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