保定學(xué)院《基本樂(lè)理與應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)保定學(xué)院

《基本樂(lè)理與應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在西方音樂(lè)史中，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有豐富的裝飾性和強(qiáng)烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時(shí)期的代表人物，其作品以復(fù)雜的復(fù)調(diào)音樂(lè)著稱？（）A.巴赫B.貝多芬C.莫扎特D.肖邦2、音樂(lè)在廣告中常常被運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)吸引力，以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)在廣告中起到的作用？（）A.突出品牌形象B.傳達(dá)產(chǎn)品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴3、非洲音樂(lè)具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的韻律。以下哪種非洲樂(lè)器常被用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.風(fēng)笛C.卡林巴D.手鼓4、音樂(lè)與其他藝術(shù)形式之間常常相互影響和融合。對(duì)于音樂(lè)與繪畫的關(guān)系，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.音樂(lè)可以通過(guò)聲音表現(xiàn)出類似于繪畫的色彩和線條B.繪畫作品可以激發(fā)音樂(lè)家的創(chuàng)作靈感C.音樂(lè)和繪畫在表達(dá)情感方面沒(méi)有共通之處D.音樂(lè)和繪畫都可以給人帶來(lái)美的感受5、在音樂(lè)理論中，以下哪種和弦的音響效果較為和諧、穩(wěn)定，常作為音樂(lè)的終止和弦？（）A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.減三和弦6、在音樂(lè)史中，有許多著名的音樂(lè)流派和風(fēng)格。以下關(guān)于印象派音樂(lè)的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.印象派音樂(lè)注重音樂(lè)的色彩和氛圍的營(yíng)造，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的瞬間感受B.印象派音樂(lè)的旋律通常比較模糊、不清晰，具有朦朧的美感C.印象派音樂(lè)的節(jié)奏比較自由、靈活，不受傳統(tǒng)節(jié)奏的束縛D.印象派音樂(lè)的和聲比較簡(jiǎn)單、單調(diào)，沒(méi)有復(fù)雜的和聲進(jìn)行7、在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)的情感內(nèi)涵是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。對(duì)于如何引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)情感，以下哪項(xiàng)方法是不合適的？（）A.介紹作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.讓學(xué)生自由發(fā)揮想象，描述對(duì)音樂(lè)的感受C.直接告訴學(xué)生音樂(lè)所表達(dá)的情感D.分析音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和和聲等要素8、在音樂(lè)史的學(xué)習(xí)中，了解不同時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格演變很有必要。關(guān)于古典主義時(shí)期音樂(lè)，以下說(shuō)法不正確的是（）A.注重形式的規(guī)范和平衡B.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的娛樂(lè)性C.作品多為小型體裁D.對(duì)后世音樂(lè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響9、現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。電子音樂(lè)作為其中的一種類型，其主要依靠什么來(lái)創(chuàng)造聲音？（）A.傳統(tǒng)樂(lè)器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂(lè)器10、在音樂(lè)作品的分析方法中，以下哪種方法能夠深入探究作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系？（）A.申克分析法B.動(dòng)機(jī)分析法C.主題分析法D.以上都是11、在西方音樂(lè)史上，巴洛克時(shí)期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱，以下哪部作品不是巴赫創(chuàng)作的？（）A.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》12、在搖滾樂(lè)的發(fā)展歷程中，有許多著名的樂(lè)隊(duì)和歌手?！盎屎髽?lè)隊(duì)”（Queen）的哪首歌曲經(jīng)常在體育賽事中被播放？（）A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》13、音樂(lè)欣賞是提高音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂(lè)時(shí)，以下哪種方式不利于理解作品？（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂(lè)曲帶來(lái)的個(gè)人情感體驗(yàn)，不分析音樂(lè)元素D.對(duì)比不同演奏版本，感受演奏家的詮釋14、在音樂(lè)欣賞的審美體驗(yàn)中，以下哪種感受能夠讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴？（）A.對(duì)音樂(lè)美的感受B.對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵的理解C.對(duì)音樂(lè)所表達(dá)情感的認(rèn)同D.以上都是15、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與科技進(jìn)步密切相關(guān)。數(shù)字音樂(lè)的出現(xiàn)給音樂(lè)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了哪些變化？（）A.傳播方式的改變B.制作成本的降低C.版權(quán)管理的挑戰(zhàn)D.以上都是16、世界音樂(lè)文化豐富多彩，非洲音樂(lè)具有獨(dú)特的魅力。以下對(duì)于非洲音樂(lè)特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是？（）A.節(jié)奏復(fù)雜多變，常使用多節(jié)奏交織B.歌唱中常伴有呼喊和叫聲C.樂(lè)器以弦樂(lè)器為主D.音樂(lè)與舞蹈緊密結(jié)合17、在交響樂(lè)的發(fā)展歷程中，以下哪部作品被認(rèn)為是貝多芬具有里程碑意義的交響曲，展現(xiàn)了其深刻的思想和宏大的音樂(lè)構(gòu)思？（）A.《第三交響曲“英雄”》B.《第五交響曲“命運(yùn)”》C.《第六交響曲“田園”》D.《第九交響曲“合唱”》18、在音樂(lè)史的研究中，對(duì)于音樂(lè)流派的形成和發(fā)展有著深入的探討。以下哪項(xiàng)不是影響音樂(lè)流派形成的主要因素？（）A.社會(huì)文化背景B.音樂(lè)家的個(gè)人喜好C.音樂(lè)技術(shù)的進(jìn)步D.聽眾的需求和審美傾向19、在音樂(lè)欣賞中，不同的聽眾可能對(duì)同一首作品有不同的理解和感受。這是因?yàn)?？（）A.聽眾的音樂(lè)素養(yǎng)不同B.聽眾的生活經(jīng)歷不同C.作品本身具有多義性D.以上都是20、在音樂(lè)表演中，合奏是一種常見的表演形式。以下關(guān)于合奏的要求，錯(cuò)誤的是？（）A.合奏需要各個(gè)樂(lè)器聲部之間的協(xié)調(diào)配合，保持節(jié)奏和音準(zhǔn)的一致B.合奏需要指揮家的統(tǒng)一指揮，確保整個(gè)樂(lè)隊(duì)的演奏效果C.合奏可以展示出不同樂(lè)器的特色和表現(xiàn)力，豐富音樂(lè)的層次和色彩D.合奏只需要各個(gè)樂(lè)器演奏自己的部分，不需要考慮整體的效果二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)欣賞中的音樂(lè)評(píng)論文章可以為聽眾提供更多的思考角度和欣賞引導(dǎo)。但一些評(píng)論文章過(guò)于專業(yè)化和學(xué)術(shù)化，語(yǔ)言晦澀難懂，讓普通聽眾望而卻步。這種看法有沒(méi)有道理？()2、節(jié)奏的創(chuàng)新在現(xiàn)代音樂(lè)中越來(lái)越常見，如不規(guī)則的節(jié)奏型、復(fù)雜的節(jié)拍變化等，這些創(chuàng)新的節(jié)奏元素為音樂(lè)帶來(lái)了新的活力和挑戰(zhàn)，同時(shí)也拓展了聽眾的音樂(lè)審美邊界，讓人們對(duì)音樂(lè)的可能性有了更多的探索和發(fā)現(xiàn)。這種說(shuō)法是否正確？()3、音樂(lè)創(chuàng)作中的節(jié)奏動(dòng)機(jī)可以作為音樂(lè)發(fā)展的核心元素。通過(guò)對(duì)節(jié)奏動(dòng)機(jī)的重復(fù)、變化和發(fā)展，構(gòu)建出整個(gè)音樂(lè)作品的框架和結(jié)構(gòu)，此說(shuō)法是合理的。()4、音樂(lè)創(chuàng)作中的模仿和借鑒是常見的現(xiàn)象。但過(guò)度的模仿和借鑒會(huì)導(dǎo)致作品缺乏原創(chuàng)性，失去藝術(shù)價(jià)值。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()5、音樂(lè)創(chuàng)作中的采風(fēng)活動(dòng)可以為創(chuàng)作者提供豐富的素材和靈感。但采風(fēng)只是形式上的體驗(yàn)，對(duì)實(shí)際創(chuàng)作的幫助不大。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()6、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣比傳授音樂(lè)知識(shí)更重要，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()7、民族音樂(lè)是一個(gè)民族文化的重要組成部分，反映了該民族的風(fēng)俗習(xí)慣和情感世界。蒙古族的長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)具有悠長(zhǎng)、舒緩的特點(diǎn)，其演唱技巧和風(fēng)格在所有蒙古族地區(qū)都是完全一致的，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()8、音樂(lè)史的研究對(duì)于理解音樂(lè)的發(fā)展和演變具有重要意義，從古代音樂(lè)到現(xiàn)代音樂(lè)，音樂(lè)的風(fēng)格、形式、技法等方面都發(fā)生了巨大的變化，了解不同歷史時(shí)期的音樂(lè)特點(diǎn)、代表作曲家和作品，可以幫助我們更好地把握音樂(lè)發(fā)展的脈絡(luò)和規(guī)律，同時(shí)，音樂(lè)史的研究也有助于我們認(rèn)識(shí)音樂(lè)與社會(huì)、文化、政治等方面的相互關(guān)系。這種說(shuō)法是否正確？()9、音樂(lè)文化的傳承需要依靠教育、演出、媒體等多種渠道。通過(guò)學(xué)校的音樂(lè)教育、專業(yè)的音樂(lè)演出以及大眾媒體的傳播，讓更多的人了解和喜愛(ài)音樂(lè)，推動(dòng)音樂(lè)文化的繁榮發(fā)展，該表述是正確的。()10、流行音樂(lè)通常具有簡(jiǎn)單易記的旋律和歌詞，容易被大眾接受和傳唱。因此，流行音樂(lè)在藝術(shù)價(jià)值上不如古典音樂(lè)和民族音樂(lè)。這種看法是否合理？()11、音樂(lè)文化的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的。在傳承優(yōu)秀音樂(lè)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，能夠使音樂(lè)文化不斷發(fā)展和進(jìn)步，適應(yīng)時(shí)代的需求和變化，該表述是正確的。()12、音樂(lè)文化在不同的國(guó)家和地區(qū)有著各自獨(dú)特的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，反映了當(dāng)?shù)氐臍v史、風(fēng)俗和價(jià)值觀。印度音樂(lè)以其復(fù)雜的節(jié)奏、獨(dú)特的音階和豐富的裝飾音而聞名，非洲音樂(lè)則充滿了強(qiáng)烈的節(jié)奏感和原始的活力。音樂(lè)文化的多樣性豐富了人類的精神世界，促進(jìn)了不同文化之間的交流和理解，這種對(duì)于音樂(lè)文化的論述是恰當(dāng)?shù)膯幔?)13、音樂(lè)評(píng)論對(duì)于推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展和引導(dǎo)聽眾欣賞具有重要意義，評(píng)論者應(yīng)該具備專業(yè)的音樂(lè)知識(shí)和客觀公正的態(tài)度。但有時(shí)候，音樂(lè)評(píng)論會(huì)受到個(gè)人喜好和主觀偏見的影響，這種情況是不可避免的，對(duì)嗎？()14、音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是唯一的，不存在多樣性，這種說(shuō)法正確嗎？()15、音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)應(yīng)該只考慮專業(yè)人士的意見，大眾的評(píng)價(jià)沒(méi)有參考價(jià)值，這種說(shuō)法正確嗎？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）分析音樂(lè)表演中的舞臺(tái)表現(xiàn)力，包括肢體語(yǔ)言、面部表情、與觀眾的互動(dòng)等方面，探討如何提升舞臺(tái)表演的魅力和感染力。2、（本題5分）解釋在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中音樂(lè)演出市場(chǎng)的營(yíng)銷策略，如宣傳推廣、票務(wù)銷售、品牌建設(shè)等方面的策略。3、（本題5分）詳細(xì)論述音樂(lè)表演中的心理調(diào)適，包括如何克服舞臺(tái)緊張、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等心理問(wèn)題。4、（本題5分）音樂(lè)文化的傳播途徑多種多樣，如音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)節(jié)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等。請(qǐng)分析不同傳播途徑的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并探討如何利用這些途徑更好地傳播音樂(lè)文化。5、（本題5分）論述音樂(lè)表演中的風(fēng)格把握，以某一特定音樂(lè)風(fēng)格（