《圓的認(rèn)識》（課件）青島版六年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
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文檔簡介

圓的認(rèn)識輪子為什么設(shè)計(jì)成圓形的呢？畫圓我會(huì)操作學(xué)習(xí)活動(dòng)（一）

1.畫一畫：試著用細(xì)線和圓規(guī)分別在紙上畫一個(gè)圓。2.說一說：畫圓時(shí)要注意什么？

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

會(huì)操作（+2）

會(huì)表達(dá)（+2）孟子：

“不以規(guī)矩，不能成方圓。”圓的畫法1.定長（腳距不能動(dòng)）0cm123451.定長（腳距不能動(dòng)）2.定點(diǎn)（針尖不能動(dòng)）0cm12345圓的畫法圓的畫法1.定長（腳距不能動(dòng)）2.定點(diǎn)（針尖不能動(dòng)）3.旋轉(zhuǎn)（一只腳旋轉(zhuǎn)一周）畫圓·O圓心

半徑r

直徑d·畫圓時(shí)，固定的點(diǎn)叫做圓心（O）連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做圓的半徑（r）通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑（d）圓的各部分名稱回顧研究平面圖形特征的方法畫一畫、量一量、折一折

學(xué)習(xí)活動(dòng)（二）

1.做一做：借助手中的圓片、直尺等工具，折一折，畫

一畫、量一量、比一比，看你有什么發(fā)現(xiàn)。2.說一說：在組內(nèi)交流你的發(fā)現(xiàn)。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

會(huì)操作（+2）

會(huì)表達(dá)（+2）圓的特征我會(huì)思考圓有無數(shù)條半徑畫一畫012346785o量一量同一個(gè)圓里，所有的半徑長度都相等。o?同一個(gè)圓里，所有的直徑長度都相等。圓有無數(shù)條直徑畫一畫量一量d=2rr=d

2r=2厘米d=4厘米墨子像“圓，一中同長也?！?/p>

——《墨經(jīng)》墨子：輪子為什么設(shè)計(jì)成圓形的呢？車輪設(shè)計(jì)成圓形的，車軸應(yīng)安裝在什么地方？

因?yàn)閳A有無數(shù)條半徑且長度都相等，便于車子

平穩(wěn)地行駛，同時(shí)圓具有易滾動(dòng)的特點(diǎn)，所以車輪都設(shè)計(jì)成圓形的。車輪做成正方形的可以嗎?線段圍成的平面圖形。圓是由一條曲線圍成的平面圖形。直線圖形

曲線圖形1.火眼金睛辨對錯(cuò)。（1）直徑都是半徑的2倍。()（2）等圓的半徑都相等。()（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（4）兩個(gè)圓的直徑相等，半徑也相等。()

××√√達(dá)標(biāo)練習(xí)

2.投球比賽,投中多的同學(xué)獲勝。這樣站隊(duì)

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