版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
聽說訓(xùn)練本期中聽說訓(xùn)練一、語音測(cè)試(共9分)1.用正確的語音知識(shí)拼讀所給的單詞音標(biāo)。(共6小題,每小題0.5分,計(jì)3分)buildingumbrellaalmostsimilarmagiciansimple2.模仿朗讀(6分) 聽以下短文一遍,給你30秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備,然后模仿朗讀。當(dāng)聽到“開始錄音”的信號(hào)后,請(qǐng)?jiān)?0秒鐘內(nèi)朗讀短文,當(dāng)聽到要求“停止錄音”的信號(hào)時(shí),應(yīng)立即中止朗讀。 Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.I'mquieterandmoreseriousthanmostkids.That'swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.MybestfriendYuanLiisquiettoo,soweenjoystudyingtogether.I'mshysoit'snoteasyformetomakefriends.ButIthinkfriendsarelikebooks—youdon'tneedalotofthemaslongasthey'regood. 請(qǐng)聽錄音。 下面你有30秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。二、信息獲取(共12分) 第一節(jié)聽選信息(1×6=6分) 聽三段對(duì)話,每段播放兩遍。各段播放前你有10秒鐘的閱題時(shí)間。各段播放后有兩個(gè)問題。請(qǐng)根據(jù)所聽到的問題和括號(hào)內(nèi)的提示,在8秒鐘內(nèi)選擇正確的信息口頭回答問題。 聽第一段對(duì)話,回答第1~2兩個(gè)問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時(shí)間。1.HowlongdidKatestayinHainan?(foraweek/foramonth/fortwomonths)_______________________________________________ShestayedinHainanforaweek./Foraweek.2.WhatdidKatedoonthebeach?(ateseafood/playedgames/boughtthings)_______________________________________________Sheplayedgamesonthebeach. 聽第二段對(duì)話,回答第3~4兩個(gè)問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時(shí)間。3.Howmuchisabigplateofbeefnoodles?(nineyuan/nineteenyuan/twenty-nineyuan)_______________________________________________It'snineyuan./Nineyuan.4.WhydoesthemanthinkthePeople'sParkisthebest?(themostbeautiful/thecleanestandquietest/thefreshestair)_______________________________________________Becauseit'sthecleanestandquietest. 聽第三段對(duì)話,回答第5~6兩個(gè)問題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時(shí)間。5.WhatisAlexlike?(funny/shy/hard-working)_______________________________________________Heisfunny.6.Whoisbetteratbasketball?(Peter/Sarah/Alex)_______________________________________________Alexisbetteratbasketball./Alex. 第二節(jié)回答問題(1.5×4=6分) 聽下面一段短文,錄音播放兩遍。請(qǐng)根據(jù)所聽內(nèi)容回答第7~10四個(gè)問題。當(dāng)聽到“開始錄音”的信號(hào)后,請(qǐng)?jiān)?秒鐘內(nèi)口頭回答問題。 現(xiàn)在你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)問題。7.WheredidMariagoforholiday?_______________________________________________ShewenttoLondonforholiday./London.8.Howdidtheytravel?_______________________________________________9.HowlongdidtheystayinRose'shome?______________________________________________________________________________________________10.Whatwastheweatherlikeduringtheholiday?______________________________________________________________________________________________Theytraveledbytrainandboat./Bytrainandboat.TheystayedinRose'shomefortwoweeks./Fortwoweeks.Theweatherwasterrible.Itwasverycold./Itwasverycold.三、信息轉(zhuǎn)述及詢問(共9分) 第一節(jié)信息轉(zhuǎn)述(7分) 你將聽到一段關(guān)于Cindy和她的朋友們的介紹,錄音播放兩遍。請(qǐng)根據(jù)所聽到的內(nèi)容,選擇思維導(dǎo)圖中的正確信息,在50秒鐘內(nèi)說一段話介紹Cindy和她的朋友們的情況,包含五個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)容?,F(xiàn)在你有15秒鐘的時(shí)間閱讀思維導(dǎo)圖。下面請(qǐng)聽錄音兩遍。 下面你有50秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備。你的介紹可以這樣開始:Cindyhasafewfriends…___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ aroundher.MikeandLindaarehergoodfriends.Cindyisinterestedindrawing.However,Mikelikesplayingbasketball,andLindaenjoyssinging.Cindygoestothelibraryonceaweek,butMikeandLindagotheretwiceamonth.Lastwinter,CindybrokeherleginaP.E.class.MikeandLindahelpedherwithherlessonsduringherstayinhospital.NextTuesdayisLinda'sbirthday.Cindyplanstosentherapictureasabirthdaygift. 第二節(jié)詢問信息(1×2=2分) 你希望了解更多關(guān)于Cindy和她的朋友們的情況,請(qǐng)根據(jù)以下提示向她提兩個(gè)問題。每個(gè)問題有15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間和8秒鐘的提問時(shí)間。 請(qǐng)你準(zhǔn)備第一個(gè)問題。1.你通常怎么去圖書館?______________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 混凝土課程設(shè)計(jì)機(jī)場(chǎng)大廳
- 微分先行pid控制算法課程設(shè)計(jì)
- 自動(dòng)大門控制課程設(shè)計(jì)
- 籃球課程設(shè)計(jì)目的
- 2025年WTO貿(mào)易政策與市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制合同3篇
- 2025年度二零二五消防安全隱患排查與整改服務(wù)合同3篇
- 2025年度危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)責(zé)任合同2篇
- 疫情課程設(shè)計(jì)
- 二零二五年度二手房交易資金監(jiān)管補(bǔ)充細(xì)則范本3篇
- 泵與泵站取水課程設(shè)計(jì)
- 河道汛期施工防洪防汛應(yīng)急預(yù)案
- 漢語教程我聽過鋼琴協(xié)奏曲黃河課件
- 二氧化碳充裝流程
- 12m跨鋼棧橋設(shè)計(jì)計(jì)算
- 電路板類英語詞匯
- DES算法Matlab代碼
- 沙特的礦產(chǎn)資源開發(fā)概況及其商機(jī)
- 高一生物必修一期末試題(附答案)
- 安全事故應(yīng)急響應(yīng)程序流程圖(共1頁)
- 三年級(jí)_上冊(cè)牛津英語期末試卷
- 損傷容限設(shè)計(jì)基本概念原理和方法PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論