專題05 《經(jīng)典常談》（期中熱點(diǎn)）-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)（北京專用）（原卷版）

專題05《經(jīng)典常談》（期中熱點(diǎn)）30題（原卷版）溫馨提示：分二個(gè)版塊，第一版塊經(jīng)典?？碱}5題，第二版塊模擬預(yù)測(cè)題25題。經(jīng)典?？碱}經(jīng)典常考題1．（2023下·北京·八年級(jí)首都師范大學(xué)附屬中學(xué)?？计谥校┲熳郧逶凇督?jīng)典常談》的序言中說(shuō)“如果讀者能把它當(dāng)作一只船，航到經(jīng)典的海里去。編撰者將自己慶幸，在經(jīng)典訓(xùn)練上，盡了他做尖兵的一份兒?！弊x完《經(jīng)典常談》后，在朱自清這位“尖兵”的引領(lǐng)下，你最想閱讀書中介紹的哪部經(jīng)典？結(jié)合《經(jīng)典常談》中的相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明你的閱讀理由。2．（2023下·北京通州·八年級(jí)統(tǒng)考期中）選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的閱讀方式，它往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點(diǎn)密不可分。概括起來(lái)，主要有興趣選擇、問(wèn)題選擇、目的選擇和方法選擇四種情形。請(qǐng)你在《經(jīng)典常談》和《給青年的十二封信》中任選一部名著，結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勀氵M(jìn)行選擇性閱讀的經(jīng)驗(yàn)。3．（2023下·北京房山·八年級(jí)統(tǒng)考期中）班級(jí)準(zhǔn)備開展“經(jīng)典我來(lái)談”名著閱讀分享會(huì)。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀興趣或目的，結(jié)合《經(jīng)典常談》一書的具體內(nèi)容寫一段話，與大家分享你的收獲和感受。（100字左右）4．（2023下·北京大興·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀不同的文本，可以采取快速閱讀、選擇性閱讀、精讀與跳讀相結(jié)合等不同的方法。請(qǐng)結(jié)合《經(jīng)典常談》的相關(guān)內(nèi)容，介紹你在閱讀這部名著時(shí)采取的閱讀方法，以及閱讀后的收獲。（100字左右）5．（2023下·北京·八年級(jí)北京二中校聯(lián)考期中）閱讀經(jīng)典名著是促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要途徑之一。請(qǐng)結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》的具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（100字左右）模擬預(yù)測(cè)題模擬預(yù)測(cè)題6．“艱難困苦，玉汝于成?！逼D難困苦的外部條件往往可以像打磨玉石一樣磨礪人的意志，使之終有所成，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。請(qǐng)從下列名著中任選一個(gè)人物，結(jié)合書中相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勥@個(gè)人物是如何在艱難困苦中實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的。①《經(jīng)典常談》

②《鋼鐵是怎樣煉成的》7．班級(jí)開展“走進(jìn)《經(jīng)典常談》”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，書中《說(shuō)文解字》《詩(shī)經(jīng)》《史記》……這些經(jīng)典是否給你留下了深刻的印象？請(qǐng)從《經(jīng)典常談》中任意選擇一本經(jīng)典，向同學(xué)們作簡(jiǎn)要介紹。（100字左右）8．專題探究是名著深度閱讀的有效方式之一。請(qǐng)根據(jù)示例，結(jié)合《經(jīng)典常談》設(shè)計(jì)一個(gè)閱讀探究專題。示例：探究《紅星照耀中國(guó)》共產(chǎn)黨人的革命信仰探究專題：9．相信在過(guò)去的半學(xué)期，你已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下閱讀了《經(jīng)典常談》，并有選擇地邊讀邊記筆記，寫下了自己的觀點(diǎn)和心得，請(qǐng)你選擇其中一篇向大家分享，寫清重要的事實(shí)或自己的感受。10．對(duì)于如何讀《經(jīng)典常談》，同學(xué)們各抒己見，有的推薦選擇性閱讀方法，有的推薦循序漸進(jìn)式閱讀方法，對(duì)此，請(qǐng)你結(jié)合本書特點(diǎn)和自己的閱讀感受，談兩點(diǎn)看法。11．在《經(jīng)典常談》閱讀分享會(huì)上，一位同學(xué)引用一位外國(guó)教授的話說(shuō)：“閱讀經(jīng)典的用處，就在教人見識(shí)一番經(jīng)典。”請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)剬?duì)《經(jīng)典常談》這個(gè)題目的理解。12．好的讀書方法能夠幫助我們更快把握整本書的內(nèi)容及情感主旨等，提高閱讀效率與質(zhì)量。其中選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的閱讀方式，它往往和閱讀者的興趣、關(guān)注點(diǎn)密不可分。請(qǐng)從下面兩項(xiàng)中任選其一，結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀闶侨绾伍喿x《經(jīng)典常談》這部名著的。（1）興趣選擇

（2）問(wèn)題選擇13．學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)正如火如荼地舉行，校園小記者在八年級(jí)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)采訪，請(qǐng)你接受訪問(wèn)并回答問(wèn)題。記者：這位同學(xué)，你好！相信你應(yīng)該讀過(guò)朱自清的《經(jīng)典常談》，對(duì)經(jīng)典有著自己的研讀和理解。請(qǐng)問(wèn)你最喜歡里面提到的哪部經(jīng)典？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。14．試結(jié)合原著分析《經(jīng)典常談》為什么可以看作是一本精彩的學(xué)術(shù)散文集。15．舉例說(shuō)明如何選擇自己最感興趣的部分作為切入點(diǎn)來(lái)閱讀《經(jīng)典常談》。16．《經(jīng)典常談》入選教材名著導(dǎo)讀后，語(yǔ)文老師在班級(jí)里組織了閱讀。同學(xué)們?cè)陂喿x了之后紛紛表示收獲很大，請(qǐng)把你的收獲寫出來(lái)。17．你的同學(xué)小王打算考試后去看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)放松一下，他覺(jué)得讀《經(jīng)典常談》沒(méi)意思。你將如何說(shuō)服他去讀《經(jīng)典常談》呢？（可以結(jié)合內(nèi)容、意義展開）18．語(yǔ)文教材給我們提供了讀書方法的“套餐”：專題探究、圈點(diǎn)批注、摘抄和做筆記等，你可以從中選擇自己喜歡的方法。請(qǐng)結(jié)合《經(jīng)典常談》的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你選擇這種讀書方法的原因和效果。（100字左右）19．葉圣陶曾說(shuō)，我們讀《經(jīng)典常談》，“因這本書的導(dǎo)引，去接觸古書”。請(qǐng)談?wù)勚熳郧褰o中學(xué)生寫《經(jīng)典常談》的初衷。100字左右。20．讀了《經(jīng)典常談》，你對(duì)當(dāng)代中學(xué)生閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典的意義有哪些認(rèn)識(shí)？21．讀書沙龍上你要向同學(xué)推薦《經(jīng)典常談》一書，請(qǐng)選擇恰當(dāng)喻體，結(jié)合名著內(nèi)容，寫一段生動(dòng)具體的推薦語(yǔ)?！督?jīng)典常談》像（填序號(hào)），A．一張地圖

B．一艘船22．班級(jí)開展“讀經(jīng)典的意義”主題探究活動(dòng)，你剛讀完《經(jīng)典常談》一書，請(qǐng)你結(jié)合本書的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生閱讀中國(guó)古代經(jīng)典的意義。23．班級(jí)要開展《經(jīng)典常談》閱讀分享活動(dòng)，請(qǐng)你推薦自己感興趣的篇目。結(jié)合作品內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)推薦理由。24．請(qǐng)你結(jié)合《經(jīng)典常談》中對(duì)下列古籍的闡述，挑選一本古籍進(jìn)行深入閱讀，并說(shuō)明原因?！渡袝贰对?shī)經(jīng)》《戰(zhàn)國(guó)策》《漢書》25．《經(jīng)典常談》是朱自清向中學(xué)生介紹我國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，讓我們獲得知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)到了朱自清學(xué)術(shù)研究的態(tài)度。小文同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)了《詩(shī)經(jīng)》中的四首，想對(duì)《詩(shī)經(jīng)》有更深的了解，你建議他采用什么閱讀方法去讀《經(jīng)典常談》及《詩(shī)經(jīng)》？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹。26．選擇性閱讀是一種理性的、有目的性的閱讀方式。如今是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，選擇性閱讀變得更加重要。請(qǐng)以《經(jīng)典常談》為例，談?wù)勀銜?huì)如何進(jìn)行選擇性閱讀