吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省遼源市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀一讀，書寫規(guī)范字。

xúncháng

diǎnlǐ

míhuò

fèngmìng

huǎnghuà

jīngzhì

kānwù

línglóng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫字詞。chéngrèndùjìjuànliànxiánjiē____________________________niǔkòulǐmàopíngyōngfàngsì____________________________liàn鍛_______熟_______

zhàng故_______拐_______2）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。zhǎnxīnsǔnshīcíxiánɡdùjìxiōnɡtánɡ___________________________________shīxínɡshuǐpiáoyùjìshěnshìzhuìluò___________________________________3）.根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。

欣欣特別熱愛旅游，她夢(mèng)想著有朝一日能游遍祖國的大好山河。她曾在北京天安門看神shèng(

)莊嚴(yán)的國旗冉冉升起，心中肅然起敬；她由zhōng(

)地贊嘆云南紅河的風(fēng)景如畫，忘不了那成群的hú(

)蝶翩翩起舞；她騎著馬飛馳在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，還觀看了當(dāng)?shù)靥赜械乃iāo(

)比賽；她悠然自得地漫步在三亞海邊，xiǎng(

)受著海風(fēng)的輕撫，看大大小小的船只在海上háng(

)行，還有那海ōu(

)在空中展翅高飛，一切與自然相比都顯得如此miǎo(

)小。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫。

（1）古詩中有歡樂的童年生活：“童孫未解供耕織，_________”寫出了兒童學(xué)種瓜的天真；“________，_______”寫出了晚歸牧童的悠閑自在。古詩中有狂喜放歌的詠嘆：“_______，青春作伴好還鄉(xiāng)”寫出了收復(fù)失地，詩人無法抑制的喜悅之情。

（2）傳統(tǒng)經(jīng)典文化中的名言告訴我們做人的道理。警察嚴(yán)厲告誡罪犯：“多行不義，______。”“______，______”告訴我們君子與小人之所以不同，是因?yàn)槎哂胁煌膬r(jià)值取向。

（3）“人有恥，______?！备嬖V我們?nèi)艘行邜u心，不做不該做的事。

（4）君子心胸坦蕩，小人卻斤斤計(jì)較。正如《論語》中所說：“_________?！薄?）.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，完善“榜樣譜”題詞。

中華兒女機(jī)智聰慧，有情有義有擔(dān)當(dāng)。你瞧，楊萬里筆下的孩童懂得制冰當(dāng)樂器：“____________，____________?！贝笤娙死畎姿秃糜严?lián)P州，不舍之情溢于言表：“____________，____________?！笔卦诿Ｃ８瓯诘膶⑹總?，只要邊患仍在就絕不返鄉(xiāng)，立下“____________，____________?！钡腻P錚誓言。古人如此，今人亦如此。疫情期間，一些商家不在乎眼前利益，以道義為先，免費(fèi)發(fā)放生活物資，正如《論語》中所言“__________，__________?！弊屛覀兿虬駱蛹橙×α?，追光而行！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過大家的共同努力，我們完成了制作班級(jí)網(wǎng)頁的任務(wù)。B．變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能。C．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。D．為了保護(hù)我們的家園，必須禁止任何組織或個(gè)人侵占或破壞自然資源。2）.同學(xué)們?cè)谡n下積極交流自己對(duì)名著人物的看法，根據(jù)以下三則信息依次判斷人物，正確的一項(xiàng)是（

）。人物名片

綽號(hào)：鳳辣子

職務(wù)：賈府大管家

性格：八面玲瓏、能言善辯、機(jī)智多才、潑辣名著人物交流群

他用的是青龍偃月刀，騎的是赤兔馬，神勇無比。

“桃園三結(jié)義”“過五關(guān)斬六將”都和他有關(guān)。朋友圈

西天取經(jīng)萬里路，

歷經(jīng)磨難多艱難。

疾惡如仇有膽識(shí)，

斗戰(zhàn)勝佛得真經(jīng)。A．王熙鳳

張飛

唐僧B．林黛玉

張飛唐僧C．林黛玉

關(guān)羽

孫悟空D．王熙鳳

關(guān)羽

孫悟空3）.下列詞語中，字形全部正確的一項(xiàng)是（）。A．汛期

煩鎖

叮囑

金壁輝煌B．潮濕

聯(lián)結(jié)

愛慕

難以置信C．遲廷

膽怯

意境

不可記數(shù)D．夜墓

陸續(xù)

稀罕

震天動(dòng)地評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.每個(gè)人對(duì)自己祖國的熱愛都是近乎本能的。關(guān)心祖國命運(yùn)，為之奮斗為之拼搏；贊美祖國山河，為之描繪為之贊嘆；____________，_____________。（仿寫畫線的句子，與之構(gòu)成排比句）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把相關(guān)古詩詞、作者及詩詞中的人物形象連線。

《示兒》

王維

喜歸自然的隱居者

《山居秋暝》

陸游

孤獨(dú)憂愁的游子

《楓橋夜泊》

張志和

國家至上的愛國者

《漁歌子》

張繼

自由快樂的漁翁2）.請(qǐng)給下面相關(guān)的內(nèi)容連線。

介子推

火把節(jié)

牛郎織女

端午節(jié)

阿詩瑪和阿黑哥

七夕節(jié)

屈原

寒食節(jié)

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時(shí)候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對(duì)小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。2）.給下面的句子排排順序，并完成練習(xí)。

(

)直到現(xiàn)在，陳景潤給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整。

(

)他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評(píng)了他。

(

)我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師。

(

)他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請(qǐng)老師指正”。

(

)第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。

(

)有一年，陳景潤聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時(shí)間，五次登門看望方教授。

這段話的主要內(nèi)容是：______________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.他做事情很武斷，化解了許多危險(xiǎn)。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀古詩《聞官軍收河南河北》，并完成練習(xí)。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．這首詩的作者是__________代詩人__________。我還知道他寫的《__________》一詩，詩句是__________，__________。__________，__________。

2．這首詩表達(dá)了______________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

翻閱影集、日記……回憶自己成長的歷程，有沒有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？請(qǐng)同學(xué)們寫一件自己成長過程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把感到自己長大了的“那一刻”的情形寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬，450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀他讓我們開心??①說起老吳，真是一個(gè)幽默的家伙。

??②老吳，看著挺和善的一個(gè)人，初見之時(shí)，大家誰也不怕他。第一次上課，他走進(jìn)課堂，誰也沒有注意到，也沒有聽到上課鈴聲，還是吵個(gè)不停，教室里像是要翻天一樣。突然，大家聽到一聲斷喝：“再講話的就是小狗！”大家都被震住了，教室里鴉雀無聲。

??③循聲望去，老吳又開口了：“我要上課，我講話除外?！毕裱┍酪粯?，教室里的哄鬧聲頃刻爆發(fā)，有的干脆還擂起了桌子，不過高潮過后，大家很快就進(jìn)入上課狀態(tài)了。

??④只要是老吳上課，準(zhǔn)會(huì)把我們逗得前俯后仰。每當(dāng)他提問時(shí)，我們本來就緊張，他還偏要制造緊張氣氛?！艾F(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻——”，大家不由得低下頭，生怕被他喊道。他也不著急，還是耐心地啟發(fā)我們主動(dòng)回答問題：“哪位同學(xué)回答下，請(qǐng)舉手！”哪個(gè)同學(xué)敢舉手啊？同學(xué)們都面面相覷，老吳見狀，只好變換了招式：“那就不舉手，改為用目光示意，哪個(gè)同學(xué)愿意回答，就把目光投向我！”這么一說，嚇得本來還看著黑板的同學(xué)都低下了頭，生怕與老吳的目光“相撞”了。老吳又變了招式：“那就改為低頭，所有低頭的同學(xué)一律視為愿意回答問題！”剛剛低頭的同學(xué)，嚇得又全都抬起頭來?！澳蔷透臑樘ь^啊，怎么全班都抬頭了？”此話一出，同學(xué)們才意識(shí)到被老吳忽悠了，大家想笑又不敢笑，那場面真是滑稽得很。

??⑤老吳一看這陣勢，就說八班的同學(xué)都回答出來了，威脅說要到八班去。后來終于沒有去，他主動(dòng)喊了人來回答：“汪——非——”他拖長了聲調(diào)，可憐的汪非同學(xué)臉色煞白地站了起來?！胺恰?，全班哄堂大笑，原來老吳喊的是“汪非非”。全班同學(xué)又被他忽悠了！

??⑥老吳這樣的做派，這樣的本事，怎么不讓我們歡樂開心呢？不僅僅是開心，我們?cè)诳鞓分羞€跟著他學(xué)到了真本事呢！

(1)文章第2、3兩個(gè)自然段中，表現(xiàn)場景變化的兩個(gè)詞語是____、____。同學(xué)們的兩處表現(xiàn)，從____表現(xiàn)出吳老師的幽默風(fēng)趣。下列答案中正確的一項(xiàng)是____A．頃刻

爆發(fā)

側(cè)面B．立刻

爆發(fā)

側(cè)面C．頃刻

爆發(fā)

正面

(2)請(qǐng)簡要概括，吳老師讓同學(xué)們回答問題時(shí)使用的招式。

①__________

②__________

③發(fā)言改為低頭。

④__________

(3)把文中運(yùn)用修辭手法同例句一樣的句子寫在下面。

例：哪個(gè)同學(xué)敢舉手?。縚________________

(4)讀過文章，有人說沒看出吳老師有“真本事”啊。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡要寫出自己的理由。

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

辭退（cíchí）

壓抑（yìnyì）

頹?。╰uītuí）

脊背（jíjǐ）

龜裂（guījūn）

數(shù)落（shǔshù）

疲憊（bèibì）

耽誤（dānshěn）

衣兜（dōuér）

噪聲（zàozhào）

慫恿（sǒngcóng）

瘦弱（sò