吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.榮róng

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上中下

【文字源流】金文的字形顯然是兩把交叉著的火炬。這就是“榮”（“榮”）、“熒”（“焚”）二字的初文，它們?cè)且粋€(gè)字，本義是“明亮”?！夺屆罚骸皹s，猶熒也?！薄盁伞庇謫枴拔灐保ā拔灐保稜栄拧酚小盁苫稹?。

【常見詞組】光榮榮幸

【課文原句】沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，川東支隊(duì)的將領(lǐng)，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸。”。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.實(shí)踐探究。

“讀萬卷書，行萬里路”，走出書齋，暢游天下，外出旅游已經(jīng)成為人們生活的時(shí)尚。讓我們放松心情，踏上旅程，來感受旅游文化的魅力吧！

活動(dòng)：【連線人文】我國有許多頗具文化特色的風(fēng)景名勝，請(qǐng)仿照示例，選出兩個(gè)景點(diǎn)，寫出與之有關(guān)的人物、詩文、傳說或故事。

示例：襄陽古隆中——諸葛亮

杭州西湖——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”（蘇軾）

______________________________________________________2）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

得知要去參加世界跳繩錦標(biāo)賽，廣州“跳繩天團(tuán)”的少年們一個(gè)個(gè)mó

quán

cā

zhǎng(

)。比賽前，領(lǐng)隊(duì)和教練chū

móu

huà

cè(

)，隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練。大家xiōng

yǒu

chéng

zhú(

)地奔向賽場(chǎng)，誓要為祖國yíng

dé(

)róng

yù(

)。3）.詩中有畫：李白送別孟浩然，用浩浩江水表現(xiàn)惜別之情“____，___”；王昌齡的《從軍行》為我們展現(xiàn)了壯闊蒼涼的邊塞畫面“_____，______”；杜甫描繪了聽聞收復(fù)失地后欣喜若狂的畫面“___，_____”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《草船借箭》是根據(jù)____________（作者）的名著《_______________》相關(guān)內(nèi)容改寫的，我最喜歡課文中的_____________（人名），他是個(gè)_______________的人；我還知道這本名著中的另一個(gè)故事___________________。

（2）詩中有“景”：看到美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，我不禁想到“綠遍山原白滿川，________________”；詩中有“趣”：宋代詩人楊萬里的“___________________，_________________當(dāng)銀鉦”，突出了兒童弄冰的樂趣；詩中有“情”：當(dāng)我們想報(bào)答母親的恩情時(shí)，會(huì)吟誦起唐代詩人__________在《游子吟》中的詩句：“________________，________________”；詩中有“志”：從王昌齡《從軍行》的詩句“_________________，__________________”中，感受到戍邊將士保家衛(wèi)國的豪情壯志；書中有“義”：讀《左傳》，我們知道“_______________，必自斃”；讀《論語》，我們懂得“_______________，小人喻于利”。5）.言之成理：我們要做一名謙謙君子，正如《論語》中所說的“君子_____，小人長(zhǎng)戚戚?！蔽覀冞€要有羞恥之心，知恥而后勇“人有恥，_____?！薄扒Ю锺R常有，_____?！闭f的是發(fā)現(xiàn)選用人才的人，比人才本身更難得。“千里之行，_______?！眲t告訴我們事情是從頭做起，從點(diǎn)滴的小事做起，逐步進(jìn)行?！吧淙讼壬漶R，______?！闭f明了做事要抓住要害，方能事半功倍的哲理。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.紅紅準(zhǔn)備在家庭讀書分享會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)你幫她選擇合適的詞語選項(xiàng)（）我有一個(gè)幸福的家。爺爺奶奶雖已年逾______（七十歲），但身體硬朗。爸爸媽媽剛過______（四十歲）之年，工作順順利利。我正值______（十三四歲），要用雙手去譜寫人生的燦爛篇章。A．花甲

不惑

豆蔻年華B．古稀

不惑

豆蔻年華C．期頤

而立

及笄D．古稀

而立

弱冠2）.《空城計(jì)》這個(gè)故事出自（

）A．《西游記》B．《水滸傳》C．《三國演義》D．《紅樓夢(mèng)》3）.《西游記》中唐僧師徒四人，沒有吃偷來的人參果的是（

）A．唐僧B．孫悟空C．豬八戒D．沙僧評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.查找有關(guān)資料，把下面的作者與作品用線連起來。

司馬遷

《漢書》

司馬光

《史記》

班固

《離騷》

李時(shí)珍

《資治通鑒》

屈原

《本草綱目》2）.連線題。

瘦瘦的

小花

粉紅色的

豌豆莢

嫩綠的

小臉評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號(hào)，寫在前面的括號(hào)里。

()手術(shù)前，劉伯承堅(jiān)決不使用麻醉藥。

()講手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，還一直數(shù)著開刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢，是會(huì)說話的鋼板，是軍神。

()劉伯承傷勢(shì)很重，找醫(yī)生求治，非常鎮(zhèn)定。

()講手術(shù)后，當(dāng)知道病人原來是劉伯承將軍時(shí)，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸地認(rèn)識(shí)了他2）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫東西

(

)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來蹦去評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《白鷺》是郭沫若寫的一篇著名的散文。(

)

2．《將相和》源于東漢著名史學(xué)家司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》中的“廉藺交好”。(

)

3．《示兒》《題臨安邸》都是南宋詩人寫的。(

)

4．“父愛之舟”實(shí)指姑爹的漁船，虛指父親的愛。(

)

5．葉文玲的《我的“長(zhǎng)生果”》中的“長(zhǎng)生果”指的是書。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開惺忪睡眼的花心里，我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜，

我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，

那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會(huì)升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩中的“露”具有什么特點(diǎn)？

_________

2．詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：___________并快樂著

要求：①把題目補(bǔ)充完整。橫線上可以填表示感受的詞語，如“累”、“痛”等，也可以填表示動(dòng)作狀態(tài)的詞語，如“寫著”、“讀著”、“唱著”……

②用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的真實(shí)感受，把重要的部分寫具體；

③文中不得出現(xiàn)本人的姓名和所在學(xué)校名稱。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。阿

公①夏天快到了，天氣漸漸熱了起來。②阿嬤手里拿著蒲葵扇，坐在樹蔭下的竹凳上打著盹兒。阿公在一旁認(rèn)真地給一對(duì)方凳雕花，他那瘦而黑的手中緊攥著的刻刀一上一下的，飛快地躍動(dòng)著。③小巷里傳來陣陣叫賣聲：“豆腐花嘞——豆腐花——”“給阿月買碗豆腐花吧?！卑⒐土隋X，遞給阿嬤。阿嬤吆喝住賣豆腐花的老伯，從阿公手里接過錢，往門外走去。阿嬤還沒走出門，端月就已經(jīng)站在門檻上等著了。老伯卸下肩頭的擔(dān)子，舀了一碗豆腐花遞給端月，端月接過瓷碗，咂吧咂吧地吃起來。④“喲，這俏姑娘怎么滿臉腫包?。恳院罂烧也坏狡偶伊??！倍嗽轮活欀远垢?，不答話?！凹依镳B(yǎng)了一只饞嘴貓，偷偷喝了我的荔枝酒，摔了幾個(gè)跟頭，成這模樣了！”阿公說完，哈哈地笑了。⑤給方凳雕完了花，彩上了色，阿公也應(yīng)了之前的諾言，帶端月看戲去。每次看戲，端月都是去看熱鬧的?？吹脹]趣了，就回到阿公阿嬤身邊去，不停地問：“還要多久才能回家?。俊边@時(shí)的端月是最煩人的，但是阿公阿嬤仍舊能津津有味地看戲，并不理會(huì)端月的無理取鬧。端月自覺沒趣，就偎著阿公，瞇著眼睛假裝睡覺。⑥散場(chǎng)時(shí)，阿公只好背著“睡”得不省人事的端月回家。在漆黑的小路上走著，阿公弓著背背著端月，口中唱著戲里的小曲兒，阿嬤把蒲葵扇夾在腋窩下，一手扛一只竹凳，跟在阿公身后。1．文章寫了有關(guān)阿公的幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你給每個(gè)場(chǎng)景擬一個(gè)小標(biāo)題。

2．對(duì)句子“家里養(yǎng)了一只饞嘴貓成這模樣了”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．端月被貓絆倒了幾個(gè)跟頭。B．饞嘴貓摔倒了，絆倒了在喝荔枝酒的端月。C．家里一只貓偷喝了荔枝酒。D．端月偷喝了阿公的荔枝酒，喝醉摔了幾個(gè)跟頭。3．文中畫波浪線的句子中“睡”加雙引號(hào)的作用是（

）A．表示直接引用的部分B．表示特殊含義C．表示著重論述的對(duì)象D．表示解釋說明4．選取一處描寫阿公的句子，用“____”畫出來，談一談阿公給你留下怎樣的印象。在空白處做批注。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把詩句序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)題目后面的橫線里。

（1）《入若耶溪》（王籍）_____

（2）《秋登宣城謝朓北樓》（李白）_____

（3）《使至塞上》（王維）_____

（4）《觀滄海》（曹操）_____

（5）《山坡羊?潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）_____

A．水何澹澹，山島竦峙。

B．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

C．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

D．峰巒如聚，波濤如怒。

E．誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。2）.在加點(diǎn)正確的音節(jié)下面畫“√”。

（1）秦國如此強(qiáng)（qiáng

qiǎng）大，肯定會(huì)強(qiáng)（qiáng

qiǎng）逼他。

（2）我們應(yīng)該按照計(jì)劃（huá

huà），把地劃（huá

huà）歸他。

（3）看著桂花紛紛落（luò

là）下來，我猛然想起手表落（luò

là）在教室