四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子規(guī)范認(rèn)真地抄寫在田字格中。

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，把感情色彩相同的詞語寫在橫線上，用序號表示。①協(xié)調(diào)有序②臭名遠(yuǎn)揚(yáng)③詭計多端④完璧歸趙足智多謀：_____

哀鴻遍野：_____2）.默寫《楓橋夜泊》或《漁歌子》。

______

朝代、作者_(dá)_____

_____________________3）.課文知識回顧

（1）父母教育我們，學(xué)會做事前要先學(xué)會做人，要做一個善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“________”。不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“________。

（2）《鄉(xiāng)村四月》中能夠解釋“鄉(xiāng)村四月閑人少”的詩句是“________”。《四時田園雜興》（其三十一）中描寫就連小孩兒也學(xué)著大人種瓜的詩句是“________，________。”

（3）一家鐘表公司的廣告是：“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊。”讀了這則廣告，我捕捉到的信息是：________。4）.名家名篇：照樣子根據(jù)地名填寫名著記錄卡。地名（地點(diǎn)）出自哪部名著主要人物及事件花果山《西游記》_____景陽岡《水滸傳》______赤壁____周瑜與黃蓋里應(yīng)外合，利用曹軍“連環(huán)船”的弱點(diǎn)，采用火攻，最終以少勝多。5）.古詩文填空。古詩文題目作者①(

)，蒙沖巨艦一毛輕?！队^書有感》其二朱熹②洛陽親友如相問，(

)?！盾饺貥撬托翝u》(

)③美哉，我少年中國，()！壯哉，我中國少年，()！《中國少年說》(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項中，哪一個詞語和加點(diǎn)詞語的意思最接近？請你把它找出來（

）

局促A．局部B．拘束C．局面D．急促2）.下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。B．劉老師和五（2）班同學(xué)討論并制定了“六一晚會”的活動方案。C．通過老師的講解，使同學(xué)們都明白了其中的道理。D．為了防止今后不再發(fā)生踩踏事件，學(xué)校進(jìn)一步完善了安全措施。3）.下面選項中，哪一個詞語和加點(diǎn)詞語的意思最接近？請你把它找出來（

）

生硬A．堅硬B．僵硬C．生僻D．尋常評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.以下是此次活動的開篇詞，請你補(bǔ)充完整。民間故事是勞動人民智慧的結(jié)晶，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，寄托著人們對美好生活的向往和期許。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像______，______。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連民間故事和對應(yīng)的地區(qū)。

《聰明的牧羊人》

中國

《鼓手與鱷魚》

非洲

《一千零一夜》

歐洲

《魯班學(xué)藝》

阿拉伯2）.用線把《兒童詩兩首》中孩子們生活的畫面同他們的神情連起來。

街頭

戲水

專注

溪邊

釣魚

調(diào)皮

江上

讀《水滸傳》

快樂評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

(

)從一個有趣的統(tǒng)計數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因為它是捕鼠的能手，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。2）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復(fù)試驗。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個消息很快就轟動了整個瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”就是形容柳宗元的書法筋肉豐滿，渾厚有力。()

2．表演課本劇首先要選好適合的課文，然后分配角色，最后演好故事中的每個角色。(

)

3．“我總覺得故鄉(xiāng)的月好像要比這里的月亮圓得多?！边@一比喻突出了對故鄉(xiāng)的熱愛。()

4．“未聞/孔雀/是夫子/家禽?！边@句話的節(jié)奏劃分是正確的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

我們愛你——

戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，

改革開放譜寫的新歌，

神州萬里涌動的滾滾春潮，

祖國大地燃起的希望之火。

我們愛你——

奮斗書寫的史冊，

汗水澆灌的碩果，

松樹的偉岸、梅花的高潔，

博大的胸懷、恢弘的氣魄。

1．詩中“史冊”是指________________________________。

2．詩中“碩果”是指________________________________。

3．“博大”“恢弘”贊頌了_________________________________________。

4．通過朗讀第1小節(jié)，我們可以聯(lián)想到_______________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

在本期“愛我中華?傳承文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們和許多經(jīng)典書籍交上了朋友，一個個扣人心弦的故事讓人回味無窮。學(xué)校還要評選“愛我中華?傳承文化”榜樣少年。

【任務(wù)：寫一篇讀后感】讀《彈弓楊》一文，寫一篇讀后感。重點(diǎn)介紹你印象最深的部分，寫出自己的感想。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀。臘梅花汪曾祺①“雪花、冰花、臘梅花……”我的小孫女這一陣?yán)鲜浅@首兒歌。其實她沒有見過真的臘梅花，只是從我畫的畫上見過。②我的家鄉(xiāng)有臘梅花的人家不少。我家的后園有四棵很大的臘梅，這四棵臘梅，從我記事的時候，就已經(jīng)是那樣大了。很可能是我的曾祖父在世的時候種的，這樣大的臘梅，我以后在別處沒有見過，主干有碗口粗細(xì)，并排種在一個磚砌的花臺上，這四棵臘梅的花心是紫褐色的，按說這是名種，即所謂“檀心罄（qìng）口”，臘梅有兩種，一種是檀心的，一種是白心的，我的家鄉(xiāng)偏重白心的，

：“冰心臘梅”，而將檀心的貶為“狗心臘梅”，臘梅和狗有什么關(guān)系呢？真是毫無道理?、鄄贿^憑良心說，臘梅是很好看的。其特點(diǎn)是花極多——這也是我們不太珍惜它的原因。

，這樣多的花，就沒有什么稀罕了。每個枝條上都是花，無一空枝，而且長得很密，一朵挨著一朵，擠成了一串。這樣大的四棵臘梅，滿樹繁花，黃燦燦地吐向冬日的晴空，那樣的熱熱鬧鬧，而又那樣的安安靜靜，實在是一個不尋常的境界，不過我們已經(jīng)

，每年都有一回。④每年臘月，我們都要折臘梅花。上樹是我的事。臘梅木質(zhì)疏松，枝條脆弱，上樹是有點(diǎn)危險的，不過臘梅多枝杈，便于登踏，而且我年幼身輕，正是“一日上樹能千回”的時候，從來也沒有掉下來過。我的姐姐在下面指點(diǎn)著：“這枝，這枝——哎，對了，對了！”我們要的是橫斜旁出的幾枝，這樣的不蠢；要的是幾朵半開，多數(shù)是骨朵的，這樣可以在瓷瓶里養(yǎng)好幾天——如果是全開的，幾天就謝了。⑤下雪了，過年了。大年初一，我早早就起來，到后園選摘幾枝全是骨來的臘梅，把骨朵都剝下來，用極細(xì)的銅——這種銅絲是穿珠花用的，就叫做“花絲”，把這些骨朵穿成插翼的花，我們縣北門的城門口有一家穿珠花的鋪?zhàn)?，我放學(xué)回家路過，總要鉆進(jìn)去看幾個女工怎樣穿珠花，我就用她們的辦法穿成各式各樣的臘梅珠花，我在這些臘梅珠花當(dāng)中嵌了幾粒天竺（zhú）果——我家后園的一角有一棵天竺。黃臘梅、紅天竺，我到現(xiàn)在還很得意；那是真很好看的，我把這些臘梅珠花送給我的祖母，送給大伯母，送給我的繼母，她們梳了頭，就插戴起來。然后，互相拜年，我實在應(yīng)該當(dāng)一個工藝美術(shù)師的。（選自《人間草木》，有刪改）1．聯(lián)系上下文，把下列詞語填入文中橫線上，正確的一項是（

）①司空見慣②美其名曰③物稀則貴A．①③②B．②③①C．②①③D．③①②2．圍繞臘梅花，作者寫了童年的兩件趣事：______________、_______________。

3．短文第③段畫線句，“滿樹繁花”讓人體會到_____________?！包S燦燦地吐向冬日的晴空”又讓我們感到________。

4．關(guān)于短文，下列說法不正確的一項是（

）A．短文開頭用小孫女唱的兒歌引出臘梅，開門見山，直奔主題。B．第②段依次介紹了我家后院里臘梅種植的數(shù)量、時間、種類和粗細(xì)。C．第④段中“這樣的不蠢”，是指橫斜旁出的梅枝姿態(tài)優(yōu)美，惹人喜愛。D．“臘梅和狗有什么關(guān)系呢？真是毫無道理！”這句話流露出作者對人們偏見的憤慨。5．結(jié)合短文（二）（三）和日常積累，想一想為什么從古至今人們都喜愛梅花，試著寫出你的看法。（至少三點(diǎn)）____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字的錯誤讀音。

籌集（chóu

shòu）

金鐲（shǔ

zhuó）

褲襠（dǎng

dāng）

矜持（máo

jīn）

被俘（fú

fǔ）

深山塢（wù

wū）2）.在正確的讀音下畫“”。

朝（cháo

zháo）

眷（juàn

jüàn）

鍛（düàn

duàn）

尊（zūn

zhūn）

瑞（ruì

luì）

赴（fù

fū）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.經(jīng)你建議，奇奇和父母召開了家庭會議來解決問題，下面是家庭成員的發(fā)言，請你幫忙出主意，將對話補(bǔ)充完整。

主持人：奇奇

參會人員：爸爸、媽媽

奇奇：爸爸媽媽，最近的一些事情，讓我很苦惱，我想跟你們交流下，談