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人教福建版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課件單元考點(diǎn)過(guò)關(guān)練第七單元考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)練時(shí)間:40分鐘滿分:60分一、字詞句基礎(chǔ)。(40分)1.[字形]根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(14分)微風(fēng)wēnróu(
溫柔
)地yǎnzòu(
演奏
)著他的手風(fēng)琴。
líshù(
梨樹(shù)
)上的幾只小máquè(
麻雀
)伴著這
měimiào(
美妙
)的樂(lè)曲放聲歌唱,就連正在bānjiā(
搬
家
)的mǎyǐ(
螞蟻
)也不由得沉浸其中。溫柔演奏梨樹(shù)麻雀美妙搬
家螞蟻2.[字音]下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是
(
D
)。(3分)A.呢.喃(ní)
一副.春聯(lián)(fú)B.瞬.間(sùn)
敬佩.(pèi)C.凝.視(yí)
盤(pán)旋.(xuán)
D.匯.合(huì)
竹筍.(sǔn)D3.[字形]下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
C
)。(3分)A.激動(dòng)
載種
倒影
B.鼻子
充滿
呼息C.露水
發(fā)抖
獵人
D.翅膀
樂(lè)器
遙擺C4.
[詞語(yǔ)運(yùn)用]華華在修改作文時(shí),準(zhǔn)備給下
面的語(yǔ)段加入一些擬聲詞,好讓文字讀起來(lái)更活潑生動(dòng)。下
列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
B
)。(3分)春暖花開(kāi),燕子飛回來(lái)了,
地分享著在南方的見(jiàn)
聞;春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉
地哼起歌;小溪
,
歡快地奔向河流。BA.嘰嘰喳喳
潺潺
嘩嘩B.嘰嘰喳喳
沙沙
淙淙C.叮叮咚咚
沙沙
嘩嘩
D.叮叮咚咚
嘩嘩
淙淙5.[病句診斷]下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
C
)(3分)A.語(yǔ)文課上,都在認(rèn)真地聽(tīng)講。B.他苦苦思念了三四天,才寫(xiě)成了這首古詩(shī)。C.狂風(fēng)和森林合奏出了一首雄偉的樂(lè)曲。D.它一定沒(méi)有發(fā)明我在觀察它。C6.[修辭手法]下列句子中,不是比喻句的一項(xiàng)是(
C
)(3分)A.水,也是大自然的音樂(lè)家。B.站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!C.他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂(lè)!”D.大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。C7.[摘抄方法]典典想通過(guò)摘抄的方法來(lái)積累喜歡的詞句,下列
做法不正確的是(
B
)(3分)A.每學(xué)完一課,就摘抄好詞佳句。B.摘抄的本子一個(gè)學(xué)期之后就不用了。C.將詞語(yǔ)分類(lèi)摘抄下來(lái)。D.摘抄時(shí)在旁邊注明摘抄自哪里。B8.[句子仿寫(xiě)]按要求,完成句子練習(xí)。(8分)(.1)他跑得.像兔子一樣快。(照樣子,寫(xiě)句子)①妹妹高興得
?。②
得
?。(.2)遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎.彎.的.月.亮.,彎.彎.的.月.亮.下面是那
彎.彎.的.?。畼颍?,
。(根據(jù)
加點(diǎn)部分的特點(diǎn),補(bǔ)寫(xiě)句子)一蹦三尺高她笑像盛開(kāi)的鮮花一樣燦爛彎彎的小橋下面是清清的河水二、積累與背誦。(11分)9.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(11分)(.1)滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林,樹(shù)林里的
?
;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出
?
。(2分)(.2)當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音
?,好像呢喃細(xì)語(yǔ),
讓人感受到
?;當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林
都
?,合奏出一首雄偉的樂(lè)曲,那聲音
,令人感受到
?的威力。(5分)每
片樹(shù)葉不同
的聲音輕輕柔柔的大自然的溫柔激動(dòng)起來(lái)充滿力量大自然(.3)《采蓮曲》中,“
,
?
”兩句描寫(xiě)了采蓮女與綠葉、紅荷渾然一體,難以辨
認(rèn),直到聽(tīng)到歌聲,詩(shī)人才發(fā)覺(jué)池中有人的畫(huà)面。(4分)亂入池中看不見(jiàn)聞歌始覺(jué)有
人來(lái)三、課文主題與理解。(9分)10.判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打
“×”。(9分)(.1)《大自然的聲音》這篇課文以清新活潑的語(yǔ)言介紹了大
自然中風(fēng)的聲音和水的聲音這兩個(gè)方面,表達(dá)了作者對(duì)大
自然的喜愛(ài)之情。(
×
×(.
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