八年級(jí)語文上冊(cè)第12課 與朱元思書作業(yè)

與朱元思書第12課第三單元12354溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)678109111213151416基礎(chǔ)掃描練1．下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（

B）A．縹．碧（piāo）

急湍．（tuān）

千轉(zhuǎn)．（zhuàn）B．鳶．飛（yuān）

泠．泠（líng）

橫柯．（kē）C．成韻．（rùn）

軒邈．（miǎo）

戾．天（lì）D．經(jīng)綸．（lún）

好．鳥（hǎo）

窺．谷（kuì）B2．下列句中加點(diǎn)詞解釋都正確的一項(xiàng)是

（

C

）A．鳶飛戾．天者（叫）窺谷忘反．（“反”同“返”，返回）B．互相軒．邈．（比長(zhǎng)遠(yuǎn)）任意東．西．（向東或向西）C．負(fù)勢(shì)競(jìng)上．（向上）橫柯上．蔽（在上面）CD．猿則百叫無絕．（絕妙）蟬則千轉(zhuǎn)不窮．（窮盡）3．下列加點(diǎn)的詞不是虛指的一項(xiàng)是（

A）A．自富陽(yáng)至桐廬一百．許里。B．水皆縹碧，千．丈見底。C．爭(zhēng)高直指，千．百．成峰。D．蟬則千．轉(zhuǎn)不窮，猿則百．叫無絕。A4．下列句子屬于駢句的一項(xiàng)是（

D）A．水皆縹碧，千丈見底。B．自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。C．疏條交映，有時(shí)見日。D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。D★5．翻譯下列句子。（1）從流飄蕩，任意東西。（我乘船）隨著江流漂蕩，任憑它隨意向東或向西漂流。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的水流比箭還快，兇猛的波浪如同飛奔的馬。（3）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。山巒憑借（高峻的）地勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著往高處遠(yuǎn)處伸展；山巒爭(zhēng)著高聳，筆直地向上，形成千百座山峰。（4）泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。泉水沖擊著山石，發(fā)出清越的聲音；美麗的鳥兒相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。6．默寫。（1）總領(lǐng)全文的句子是：

奇山異水，天下獨(dú)絕。（2）點(diǎn)明作者游覽路線的句子是：

自富陽(yáng)至桐廬一百許里。（3）側(cè)面描寫水清澈的句子是：

游魚細(xì)石，直視無礙。（4）文中由景生情、因情明志的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。奇山異水，天下獨(dú)絕。自富陽(yáng)至桐廬一百許里。游魚細(xì)石，直視無礙。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。7．閱讀課文《與朱元思書》，并結(jié)合課文內(nèi)容和插圖，根據(jù)下聯(lián)填寫一個(gè)合適的上聯(lián)。上聯(lián)：萬峰爭(zhēng)雄，奇山飄出天籟音下聯(lián)：千丈見底，異水呈現(xiàn)游魚影萬峰爭(zhēng)雄，奇山飄出天籟音一、課內(nèi)閱讀優(yōu)化練閱讀課文《與朱元思書》，完成以下練習(xí)。8．解釋句中加點(diǎn)的詞。（1）從．流飄蕩

（

跟、隨。

）（2）一百許．里

（

表示約數(shù)。

）（3）爭(zhēng)高直．指．

（

筆直地向上，直插云天。

）（4）經(jīng)．綸．世務(wù)者

（

籌劃、治理。

）跟、隨。表示約數(shù)。筆直地向上，直插云天?；I劃、治理。9．下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

C）A．①天下獨(dú)絕．

②猿則百叫無絕．B．①天山共．色

②旁開小窗，左右各四，共．八扇C．①猛浪若．奔

②上善若．水D．①爭(zhēng)高直．指

②游魚細(xì)石，直．視無礙C10．翻譯下列句子。（1）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。那些極力追求名利的人，看到這雄奇的山峰也會(huì)平息名利之心；那些治理國(guó)家大事的人，看到這幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。（2）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)能看見陽(yáng)光。11．本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。12．下面對(duì)本文的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

D

）A．本文是吳均寫給友人的一封信。信中生動(dòng)地描繪了秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗、寄情山水的思想感情。B．本文語言千錘百煉，生動(dòng)曉暢，句式整齊而有變化，讀來很有韻味。C．本文構(gòu)思精巧，開頭以“奇山異水，天下獨(dú)絕”對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆，并作為“文眼”統(tǒng)照全篇。D．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這句話寫的是作者的所見所感，從而烘托了山水景物的魅力。D二、課內(nèi)外閱讀創(chuàng)新練【2021·樂山】文言文閱讀。13．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

B）A．即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡/木烈火而焚之B．即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之C．即更取器用/鏟刈穢/草伐去/惡木烈火而焚之D．即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之B14．下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（

C）A．爭(zhēng)為奇狀者，殆．不可數(shù)

殆：幾乎。B．余憐．而售之

憐：憐惜，喜愛。C．以效．茲丘之下

效：效仿。D．負(fù)．勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈

負(fù)：憑借。C15．下列對(duì)選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

A）A．乙文中作者之所以要買下

“唐氏之棄地”的小丘，最主要的原因是山丘很小，而且價(jià)格便宜。B．乙文第二段描寫了修整后的小丘美景盡顯，作者置身其間則有心醉神迷的獨(dú)特感受。C．兩文都寫到了山景，乙文寫了山石的奇形怪狀，栩栩如生；甲文寫了山峰的高峻挺拔，樹木繁茂。D．甲、乙兩文都在寫景中抒情，但所抒之情不同：甲文抒發(fā)了作者熱愛山水美景以及鄙棄世俗名利之情，乙文抒發(fā)了作者發(fā)現(xiàn)并買到奇美小丘后的欣喜、自得之情。A16．翻譯下列句子。（