《印染導論》課程教學大綱

《印染導論》教學大綱課程編號：14220201英文名稱：IntroductionofDyeingandFinishing學分：1.5學時：總學時32學時，其中理論16學時，實踐16學時課程類別：專業(yè)必修課程授課對象：輕化工程專業(yè)學生教學單位：紡織服裝學院修讀學期：第1學期一、課程描述和目標印染導論是輕化工程專業(yè)（紡織化學與染整工程方向）的一門專業(yè)必修課程。本課程包括課堂理論講授和課下認識實習兩部分。理論講授主要介紹紡織印染產業(yè)及其發(fā)展概況，與該產業(yè)相關的紡織纖維、紡織品種類、染化料、紡織品染色、印花以及后整理等基本知識。也包括高技術纖維、數碼噴墨印花等紡織前沿技術以及具有悠久歷史傳統(tǒng)的扎染、蠟染類紡織品生產知識學習。線下主要到紡織相關的博物館及印染生產單位結合理論講授進行實地認識學習。通過本課程的學習，使學生對紡織印染產業(yè)有一基本全面的認識。具備對紡織印染專業(yè)及其重要性恰當的描述和對紡織印染產業(yè)政策、環(huán)保社會發(fā)展影響以及行業(yè)從業(yè)者責任意識等的認知能力。本課程擬達到的課程目標：課程目標1：能夠應用紡織品印染基本知識，恰當表述紡織品印染加工及其在紡織產業(yè)鏈中的作用及重要性。課程目標2：通過課程知識的學習與認識實習，初步了解染整工程相關的技術法規(guī)、標準、知識產權、產業(yè)政策和行業(yè)規(guī)范，理解不同社會文化對紡織印染工程的影響。課程目標3：能夠正確分析和評價染整工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響以及這些因素對印染項目實施的影響，理解對印染從業(yè)者應承擔的責任和義務。課程目標4：理解科技的不斷發(fā)展和自身認知的局限性，具有自主學習的能力，包括對染整工程問題的理解能力、歸納總結的能力和提出問題的能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-1.能將數學、自然科學和工程基礎知識用于工程領域工程問題的恰當表述。課程目標1156-1.具有工程實習和社會實踐的經歷，了解與紡織化學與染整工程相關的技術法規(guī)、標準、知識產權、產業(yè)政策和行業(yè)規(guī)范，理解不同社會文化對工程活動的影響。課程目標2306-2.能正確分析和評價紡織化學與染整工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解從業(yè)者應承擔的責任和義務。課程目標33012-2.具有自主學習的能力，包括對紡織化學與染整工程問題的理解能力、歸納總結的能力和提出問題的能力等。課程目標425三、教學內容、基本要求與學時分配（一）理論部分序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1紡織品印染技術概述基本要求：了解紡織品印染加工的目的、基本流程及其對紡織品質量的影響。通過課堂學習與校外實習，了解紡織品印染加工在紡織產業(yè)鏈中的作用及其重要性，了解與染整工程相關的技術法規(guī)、標準、知識產權、產業(yè)政策和行業(yè)規(guī)范，理解不同社會文化對工程活動的影響。能就染整工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響進行初步的分析和評價并理解從業(yè)者應承擔的責任和義務。同時將上述理念要求貫徹于之后所有的教學實習過程中。重點：對紡織品印染基本知識、印染產業(yè)鏈的重要性等有正確準確地了解。難點：紡織印染相關的基本知識。德育要求：從中國紡織品世界生產第一大國的發(fā)展使學生樹立強國意識與國家自豪感。從紡織生產污染控制方面培養(yǎng)學生社會責任感和工程職業(yè)道德。2線上自學、線下課堂集中講授、校外集中實習相結合的教學方式。課程目標1、2、3、42紡織纖維的基本知識基本要求：了解紡織用各種紡織纖維及其與服裝間的相互關系，了解紡織纖維的傳統(tǒng)性與纖維新材料的高科技性。重點：紡織用各類纖維的種類、基本特性、制備過程以及高服用舒適性能研發(fā)、高功能性等。難點：各類紡織纖維的特性及其制備過程。德育要求：從差別化纖維發(fā)展以及高性能纖維技術創(chuàng)新發(fā)展等方面培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新、科技強國的責任意識。2課程目標1、2、3、43染料與紡織服裝顏色基本要求：了解紡織染料的發(fā)展概況及其對美化生活的重要性，了解紡織品加工用染料的分類及其主要應用。重點：紡織品染色印花用染料的種類、性能、制備、產業(yè)發(fā)展等知識。難點：紡織染色印花用染料應用性能分類。德育要求：結合紡織及染料的發(fā)展變遷，展示中國悠久輝煌的文明史，培養(yǎng)學生的愛國情操。以禁用染料及生態(tài)紡織品標準的推行為例，領會科學發(fā)展觀內涵，并結合相關例證，培養(yǎng)學生樹立誠實守信、擔當有為、不斷學習的理念。2課程目標1、2、3、44紡織品前處理基本要求：了解包括燒毛、退漿、精練、漂白等工序在內的紡織品前處理的加工目的及其對紡織品質量的重要性。重點：紡織品前處理的原因及其相關知識。難點：紡織品前處理知識。德育要求：通過紡織品前處理所帶來的水污染，引導學生正確認識印染行業(yè)，樹立學生環(huán)境保護意識，增強學生對習主席提出的“金山銀山，不如綠水青山”的理解。2課程目標1、2、3、45紡織品染色基本知識基本要求：了解紡織品染色的加工目的、基本流程、作用原理及染色產品質量要求，了解染色技術發(fā)展趨勢和紡織品健康安全要求。重點：紡織品染色工藝技術以及印染知識。難點：紡織品印染工藝技術及其原理。德育要求：通過紡織品印染過程的了解以及針對印染污染成因講授，結合印染工作者為降低環(huán)境污染而努力開發(fā)低鹽、無鹽染料染色和新技術開發(fā)，培養(yǎng)學生不怕困難、迎難而上、努力鉆研、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)學生追求完美、永無止境、追求卓越的科學精神。2課程目標1、2、3、46手工印染基本要求：了解扎染、蠟染等傳統(tǒng)印染技法的發(fā)展概況。重點：傳統(tǒng)印染技藝知識發(fā)展演變。難點：傳統(tǒng)印染演變過程技術的創(chuàng)新發(fā)展。德育要求：結合中國統(tǒng)紡織印染悠久歷史變遷的學習，展示中國悠久輝煌的文明史，培養(yǎng)學生的愛國情操。2課程目標1、2、3、47紡織品印花基本要求：了解紡織品印花的基本工藝流程以及噴墨印花等現(xiàn)代加工技術。重點：扎、蠟染等傳統(tǒng)印染技術、現(xiàn)代噴墨印花知識。難點：扎、蠟染以及噴墨印花技術原理。德育要求：以傳統(tǒng)扎、蠟染到噴墨印花等的演變?yōu)槔I會科學發(fā)展觀內涵，培養(yǎng)學生樹立誠實守信、擔當有為、不斷學習的理念。2課程目標1、2、3、48紡織品功能整理基本要求：掌握紡織品功能整理的目的、類型和發(fā)展趨勢。在學習過程中進一步加深科技進步對產品質量、產業(yè)更新?lián)Q代等的重要推動作用。重點：紡織品的功能整理知識及其發(fā)展。難點：功能整理技術原理。德育要求：從紡織品最傳統(tǒng)的遮衣蔽體基本功用到功能性、舒適性高品質紡織產品，使學生樹立科學技術創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)學生具備終身學習的意識、思維和行動能力。2課程目標1、2、3、4合計16（二）實習部分序號實習項目實習內容與要求學時類型對應課程目標1結合實際情況，優(yōu)選紡織博物館、數碼印花基地、紡織印染相關企業(yè)或輕紡城面料市場等紡織相關進行實地參觀學習。了解紡織品（絲綢）印染發(fā)展歷史、現(xiàn)代紡織品印花前沿技術、紡織品印染生產加工以及染色、印花以及功能性紡織品市場及貿易。16校外集中實習課程目標1、2、3、4四、課程教學方法該課程為線上線下混合式課程，教學方法為課堂集中講授、案例學習與企業(yè)實地認識實習等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重過程性和終結性評價相結合，考核成績主要由課程論文編寫和參觀實習報告兩部分構成，其中課程論文成績占65%，參觀實習報告成績占35%。在課程學習以及認識實習過程中，曠課一次從總評成績中扣5分。2.課程目標達成考核與評價序號評價依據課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）合計1課程論文10202015652實習報告510101035課程目標對應分二）考核與評價標準1.課程論文考核與評價標準（百分制總分值65分）內容及編寫要求按照百分制考核，課程論文總成績占比為65%。課程論文編寫要求及內容要點：1、編寫內容要求：（1）課程論文題目：課程論文題目建議為“我對紡織品印染產業(yè)發(fā)展的認識”、“紡織品印染之我見”或自擬相似主題題目；（2）課程論文字數：2500字及以上；（3）課程論文編排格式及文獻著錄格式：參照附件1；（4）課程論文要附8篇及以上相關論點涉及到的參考文獻，論文查重率不能超過30%。（5）論文提交：“課程論文+查重報告”的電子版（網上打包提交）+紙質打印版（以班為單位收齊后提交）各一套。2、課程論文編寫內容要點及分值占比：課程論文要求包含四部分內容，各部分編寫要點及分值占比分別如下：第一部分：對紡織品印染產業(yè)及其對國民經濟發(fā)展重要性的認識與了解。包括紡織印染加工基本知識及其在紡織產業(yè)鏈中的作用、重要性的認識與了解。（10%）第二部分：對紡織印染產業(yè)政策行業(yè)規(guī)范等的認識與了解。包括印染行業(yè)相關的技術法規(guī)、標準、知識產權、產業(yè)政策、行業(yè)規(guī)范等的認識與了解，探討不同社會文化對紡織印染工程的影響。（20%）第三部分：染整工程對社會各方面的影響以及印染從業(yè)者的責任與義務。包括印染行業(yè)對社會、健康、安全、法律、文化的影響，印染從業(yè)者對紡織品印染生產的綠色化、可持續(xù)性發(fā)展應承擔的責任和義務的分析與評價。（20%）第四部分：對紡織品印染產業(yè)發(fā)展的看法。在課程論文各部分的編輯過程中，對涉及到的染整工程基本知識及相關技術問題的看法、理解進行合理的分析和歸納總結，需要有一定量的文獻資料依據支撐，體現(xiàn)文獻資料檢索量和自主學習及提出問題的能力。（15%）等級觀測點90-100分80-89分70-79分60-69分0-59分課程論文按時完成課程論文，論文格式規(guī)范，正文字數2500字以上；論文主題觀點嚴謹，邏輯性強，有獨到的分析觀點及相關的支持依據；能夠對染整行業(yè)的作用、產業(yè)政策、相關的法律法規(guī)有準確的理解認識；能夠較好地利用所學知識分析紡織品染整的重要性；具有較豐富的文獻查閱量；課程論文查重率＜10%。按時完成課程論文，論文格式規(guī)范，正文字數2500字以上；論文主題觀點明確，邏輯性較強，有較高的立意深度及相關的支持依據；能夠較好地分析理解染整行業(yè)的作用及其重要性；對印染產業(yè)政策、相關的法律法規(guī)有較好的理解認識；具有一定的文獻查閱量；論文查重率＜15%。按時完成課程論文，論文格式規(guī)范，正文字數達到2500字；論文主題觀點明確并有一定的邏輯性、深度及相關的論據；能夠較好地理解染整行業(yè)的作用及其重要性；對印染產業(yè)政策、相關的法律法規(guī)有基本的理解認識；文獻查閱量較少；論文無明顯摘錄摘抄痕跡。論文查重率＜20%。按時完成課程論文，論文格式基本規(guī)范，正文字數接近2500字，語句基本通順；論文有一定的觀點和邏輯性；基本能夠理解染整行業(yè)的作用及其重要性；對產業(yè)政策、相關的法律法規(guī)理解認識交付前；文獻查閱量較少；論文無明顯網絡大段抄錄痕跡。論文查重率＜30%。論文未交，格式不規(guī)范，字數不足2500字，語句欠通順；無完整的觀點；對染整行業(yè)的作用及其流程沒有正確的理解；無文獻查閱；論文有明顯的抄錄或網絡摘錄痕跡。論文查重率超過30%。2.參觀實習報告考核與評價標準（百分制總分值35分）內容及編寫要求按照百分制考核，參觀實習報告總成績占比為35%。參觀實習報告編寫規(guī)定及內容要點：1、編寫規(guī)定：（1）參觀實習報告字數：1500字及以上。（2）參觀實習報告文字編輯及文獻著錄格式：參照附件2。（3）提交：電子版（網上提交）+紙質打印版（以班為單位收齊后提交）各一套。2、實習報告編寫內容要點及分值占比：參觀實習報告要求包含四部分內容，各部分編寫要點及分值占比分別如下：第一部分：結合實習，談談對紡織印染在紡織產業(yè)鏈中的作用及其重要性的認識。（5%）第二部分：結合實習，談談對紡織印染行業(yè)相關的技術法規(guī)、標準、知識產權、產業(yè)政策、行業(yè)規(guī)范等的認識與了解。（10%）第三部分：結合實習，談談染整工程對社會、健康、安全、法律、文化的影響，印染從業(yè)者對紡織品印染生產的綠色化、可持續(xù)性發(fā)展應承擔的責任和義務的分析和評價。（10%）第四部分：通過實習并結合相關文獻檢索，談談對紡織品印染行業(yè)發(fā)展的個人認知。（10%）等級觀測點90-100分80-89分70-79分60-69分0-59分實習報告按時完成實習報告，實習報告字數1500字以上，語句通順；能夠詳細記錄所有的參觀實習環(huán)節(jié)，并有較透徹合理的專業(yè)分析與解釋說明；報告內容分析邏輯性強。按時完成實習報告，實習報告字數1500字以上，語句通順；能夠較詳細記錄所有的參觀實習環(huán)節(jié)，有較好的專業(yè)分析與解釋說明；報告內容分析有一定的邏輯性。按時完成實習報告，實習報告字數達到1500字，語句通順；能夠完整記錄所有的參觀實習環(huán)節(jié)，有一定的專業(yè)分析與解釋說明；報告內容分析具備基本的邏輯性；無明顯網絡文獻引用痕跡。按時完成實習報告，實習報告字數接近1500字，語句基本通順；基本能夠完整記錄所有的參觀實習環(huán)節(jié)，并具有基本的專業(yè)分析；無明顯大段引用痕跡。實習報告字數不足1500字，語句欠通順所有的參觀實習環(huán)節(jié)記錄不完整；報告分析無邏輯性并有明顯的文獻或網絡引用痕跡。六、