湖北省襄陽(yáng)市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

湖北省襄陽(yáng)市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)檢閱臺(tái)（40分）1．判斷帶點(diǎn)的字正確的讀音，全對(duì)用“正確”表示，有錯(cuò)的用“錯(cuò)誤”表示。（1）汛期（xùn）頃刻（qǐn）允諾（ruò）計(jì)劃（huà）（2）胎（tāi）兒眼瞼（jiǎn）擅長(zhǎng)（shàn）履行（lǚ）（3）對(duì)付這個(gè)胖子他是綽（zhuó）綽有余的。2．形近字組詞。浸愉謊訪(fǎng)侵愈慌妨3．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xúnchánglǎnduòchóuxièbēngtāhuǐmièjīxièméitànfánsuǒ4．下列四字詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．千真萬(wàn)卻金碧輝煌 B．同心協(xié)力心曠神怡C．難以至信相依為命 D．津津有味不記其數(shù)5．給下列句子排序，意思最連貫的一項(xiàng)是（）①?gòu)拇?，姑娘從早到晚為過(guò)往的船只當(dāng)航標(biāo)。②他的妻子——一位好心的姑娘在山頂上，日夜盼丈夫回家。③從前有個(gè)漁夫在江中捕魚(yú)，不幸被波浪卷入江中。④一天天過(guò)去了，漁夫沒(méi)回來(lái)，姑娘卻化作了一塊巖石。⑤三峽流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。A．⑤③②①④ B．⑤③②④① C．⑤②④①③ D．⑤②③①④6．按要求寫(xiě)句子。（1）眼前是一條清澈的小河。（把畫(huà)面寫(xiě)具體。）________________________________________________________________________________________（2）幾年后，當(dāng)我再次拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。（改成肯定句）________________________________________________________________________________________（3）媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天出差，你自己做飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________（4）試著仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)自己成長(zhǎng)中的“第一次”。??例：那一天，我第一次發(fā)現(xiàn)母親原來(lái)是那么瘦小，那一天，我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。________________________________________________________________________________________7．日積月累：根據(jù)提示填空。（1）讀書(shū)有三到，謂到、到、到。（2）默而識(shí)之，，。（《論語(yǔ)》）（3）天戴其蒼，。，橫有八荒。（《少年中國(guó)說(shuō)》）（4）社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)人才，清朝龔自珍的詩(shī)句：“重抖擻，降人材”就表達(dá)了期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。（5），穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（林杰《乞巧》）（6）我給大家推薦一本書(shū)的名字叫《》，推薦理由是：。8．綜合展示廳。

在得知縣里要?jiǎng)?chuàng)建“全國(guó)文明縣城”消息后，五（1）班決定召開(kāi)一次主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與，完成以下任務(wù)。（1）為本次班會(huì)活動(dòng)擬一個(gè)主題：。設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：。（2）“文明城市”需要你我共同維護(hù)。在我們周?chē)?，?huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：清晨，環(huán)衛(wèi)工人正辛勤地掃地，一位小學(xué)生把用過(guò)的練習(xí)本撕碎，邊走邊將紙屑隨手扔在地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)阿姨前去制止時(shí)，小學(xué)生的媽媽說(shuō)：“你就是干這活兒的，掃了不就行了?！甭?tīng)聞此語(yǔ)，你會(huì)對(duì)這位媽媽說(shuō)：“。”你會(huì)對(duì)小學(xué)生說(shuō)：“。”你會(huì)對(duì)環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)：“。”二、閱讀練兵場(chǎng)（24分）課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）??有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。9．《將相和》是根據(jù)司馬遷的《》改寫(xiě)的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，以藺相如的活動(dòng)為線(xiàn)索，通過(guò)對(duì)、、三個(gè)小故事的記述，寫(xiě)出了將相之間由到的經(jīng)過(guò)。10．選文中有一句話(huà)：秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？這句話(huà)是句。請(qǐng)將這句話(huà)換個(gè)說(shuō)法，使句意不變：。11．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子。12．藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如往回趕的原因是什么？________________________________________________________________________________________13．讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人？藺相如是個(gè)什么樣的人？________________________________________________________________________________________課外閱讀。啊，故鄉(xiāng)那輪明月??①人常說(shuō)，月是故鄉(xiāng)明。是啊，故鄉(xiāng)的那輪明月，是那樣的潔凈明亮，是那樣的純潔無(wú)瑕。她縈系著一個(gè)游子的思鄉(xiāng)之情，像一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。每一次思念故鄉(xiāng)，都是從那一輪明月開(kāi)始的。②故鄉(xiāng)是一處山高水清、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源。無(wú)論什么時(shí)候回故鄉(xiāng)，月夜都是故鄉(xiāng)最美的時(shí)候。③仲夏之夜，山風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追著晚霞，早早地爬上了山頭，掛在中天。那月光仿佛帶著一股清涼，驅(qū)趕著白日的炎熱。忙碌了一天的故鄉(xiāng)人，拿著摘收蔬菜的勞動(dòng)工具，慢悠悠地踏上歸途，清爽的月光，似乎在目送著回家的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。④秋色之夜，蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，豐收的希望灑滿(mǎn)田野。月到中秋分外明，夜空里藍(lán)得出奇，沒(méi)有一絲云彩，那高掛天際、如銀似水的月光灑在故鄉(xiāng)的溝溝岔岔，沒(méi)有一點(diǎn)陰影，大地一片明亮。遠(yuǎn)山近水，在月光的輕紗籠罩下，朦朧中似乎清晰，影影綽綽，飄飄忽忽……⑤初冬之夜，山里寒風(fēng)拂面，幽雅而安謐；偶遇白雪覆蓋山川大地，那將是另一番景色，明亮潔白的雪色，在高雅皎潔月光的映襯下，大地銀光閃閃，天地融為一體，仿佛變成了月宮中的神秘世界。⑥春曉之夜，是故鄉(xiāng)人辛苦耕耘的季節(jié)。月光下的故鄉(xiāng)之夜，田野一片陌生，寂寞空曠的大地山巒仿佛還沒(méi)有完全蘇醒，少許有生命、有靈性的樹(shù)木，在春風(fēng)輕拂的月夜搖曳著枝丫。此時(shí)的月光，像一層層薄薄的棉紗，帶著幾分暖意和希望?？匆谎鄞杭镜脑乱?，定會(huì)讓你陶醉其中。⑦故鄉(xiāng)的四季月夜，是鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情的化身。故鄉(xiāng)的那一輪明月，像一泓清澈的山泉，滋潤(rùn)著我的靈魂。我愿一生一世把故鄉(xiāng)那輪明月守望。14．短文是按照的順序，依次描繪了、、、四個(gè)季節(jié)的明月。15．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子中“縈系”一詞表現(xiàn)出作者（）的情緒。A．傷心 B．憤怒 C．牽掛 D．著急16．請(qǐng)把第⑥自然段中描寫(xiě)月光靜態(tài)美的比喻句，工整地抄在橫線(xiàn)上。________________________________________________________________________________________17．讀完短文，你體會(huì)到作者抒發(fā)了怎樣的情感？________________________________________________________________________________________18．為了提高閱讀本文的速度，你用了什么方法？（至少寫(xiě)兩種）________________________________________________________________________________________三、習(xí)作萬(wàn)花筒（30分）19．從下列題目中任選一題，完成一篇習(xí)作。（1）題目一：生活中，你一定拍過(guò)許多照片吧，有些照片可能會(huì)帶給你許多難忘的回憶。請(qǐng)你選擇一張照片寫(xiě)一篇文章，要求寫(xiě)出真情實(shí)感，題目自擬。（2）題目二：根據(jù)下面的開(kāi)頭，完成續(xù)寫(xiě)（開(kāi)頭需抄寫(xiě)下來(lái)）。題目自擬。一本書(shū)靜靜地放在桌面上……

答案解析部分1．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）這組中“頃刻（qǐn）”應(yīng)讀qǐng；這項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音存在錯(cuò)誤；

（2）這組中加點(diǎn)字讀音全部正確；

（3）這句中“綽（zhuó）綽有余”應(yīng)讀chuò；故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】浸泡；愉快；說(shuō)謊；訪(fǎng)問(wèn)；入侵；愈合；慌忙；妨礙【解析】【分析】“浸”是三點(diǎn)水，可組“浸泡”；“侵”是單人旁，可組“入侵”；“愉”是豎心旁，可組“愉快”；“愈”是心字底，可組“愈合”；“謊”是言字旁，可組“謊言”；“慌”是豎心旁，可組“慌張”；“訪(fǎng)”是言字旁，可組“訪(fǎng)問(wèn)”；“妨”是女字旁，可組“妨礙”；故答案為：浸泡；愉快；說(shuō)謊；訪(fǎng)問(wèn)；入侵；愈合；慌忙；妨礙【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。3．【答案】尋常；懶惰；酬謝；崩塌；毀滅；機(jī)械；煤炭；繁瑣【解析】【分析】“尋?！钡摹俺！毕旅媸恰敖怼?；“懶惰”都是豎心旁，左右結(jié)構(gòu)；“酬謝”的“酬”是酉字旁，右邊是“州”；“崩塌”的“塌”是提土旁，左右結(jié)構(gòu)；“毀滅”的“毀”是左右結(jié)構(gòu)；“機(jī)械”的“械”是木字旁，右邊是“戒”；“煤炭”的“煤”是火字旁，右邊是“某”；“繁瑣”的“瑣”是王字旁，左右結(jié)構(gòu)。故答案為：尋常；懶惰；酬謝；崩塌；毀滅；機(jī)械；煤炭；繁瑣【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。4．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“千真萬(wàn)卻”應(yīng)寫(xiě)作“千真萬(wàn)確”；

B項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；

C項(xiàng)中“難以至信”應(yīng)寫(xiě)作“難以置信”；

D項(xiàng)中“不記其數(shù)”應(yīng)寫(xiě)作“不計(jì)其數(shù)”；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】B【解析】【分析】“三峽流傳著這樣一個(gè)神奇的故事?！边@是第一句，講三峽地區(qū)流傳著一個(gè)故事；“從前有個(gè)漁夫在江中捕魚(yú)，不幸被波浪卷入江中?！边@是第二句，講故事的起因：漁夫落入江中；“他的妻子——一位好心的姑娘在山頂上，日夜盼丈夫回家?！边@是第三句，講漁夫的妻子盼望丈夫回家；“一天天過(guò)去了，漁夫沒(méi)回來(lái)，姑娘卻化作了一塊巖石?！边@是第四句，講丈夫沒(méi)有回來(lái)，姑娘化作巖石；“從此，姑娘從早到晚為過(guò)往的船只當(dāng)航標(biāo)。”這是第五句，講姑娘成為航標(biāo)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時(shí)要讀懂每個(gè)句子根據(jù)每個(gè)句子之間在語(yǔ)義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。排序完成后，要認(rèn)真讀一讀，看語(yǔ)段會(huì)是否通順，即可順利作答。6．【答案】（1）眼前是一條清澈的小河，可以清楚地看到歡快地游來(lái)游去的小魚(yú)和河底的砂石。（2）幾年后，當(dāng)我拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。（3）媽媽對(duì)我說(shuō)，她明天出差，讓我自己做飯。（4）那一天，我第一次感到父母很辛苦，母親頭上長(zhǎng)出了那么多自發(fā)！那一天，我第一次覺(jué)得自己對(duì)不住母親，讓她操那么多心！【解析】【分析】（1）結(jié)合小河“清澈”的特點(diǎn)，進(jìn)行表述作答。

（2）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“不得不”去掉，進(jìn)行作答。

（3）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“我明天出差”中的“我”改成“她”，把“你自己做飯”改成“讓我自己做飯”，進(jìn)行表述作答。

（4）結(jié)合例句的表述，寫(xiě)一寫(xiě)自己的“第一次”，寫(xiě)出自己的內(nèi)心感受，進(jìn)行作答。

故答案為：（1）眼前是一條清澈的小河，可以清楚地看到歡快地游來(lái)游去的小魚(yú)和河底的砂石。（2）幾年后，當(dāng)我拿起那首詩(shī)，承認(rèn)父親是對(duì)的。（3）媽媽對(duì)我說(shuō)，她明天出差，讓我自己做飯。（4）那一天，我第一次感到父母很辛苦，母親頭上長(zhǎng)出了那么多自發(fā)！那一天，我第一次覺(jué)得自己對(duì)不住母親，讓她操那么多心！

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。7．【答案】（1）心；眼；口（2）學(xué)而不厭；誨人不倦（3）地履其黃；縱有千古（4）我勸天公；不拘一格（5）家家乞巧望秋月（6）安徒生童話(huà)；這部作品充滿(mǎn)豐富的想象力和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，傳遞著一種正能量和溫暖的情愫，讓我感受到希望與勇氣。【解析】【分析】（1）“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”，這是朱熹關(guān)于讀書(shū)方法的名言；

（2）“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦”意思是默默地記住所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)不覺(jué)得滿(mǎn)足，教人不知道疲倦。

（3）“天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒”意思是頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時(shí)間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。

（4）“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”意思是我奉勸皇上能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格選取更多的人才。

（5）“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”家家戶(hù)戶(hù)都在一邊觀(guān)賞秋月，一邊乞巧，穿過(guò)的紅線(xiàn)都有幾萬(wàn)條了。

（6）結(jié)合自己課外閱讀的書(shū)籍，根據(jù)書(shū)籍的內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)行推薦介紹。故答案為：（1）心；眼；口（2）學(xué)而不厭；誨人不倦（3）地履其黃；縱有千古（4）我勸天公；不拘一格（5）家家乞巧望秋月（6）安徒生童話(huà)；這部作品充滿(mǎn)豐富的想象力和獨(dú)特的藝術(shù)魅力，傳遞著一種正能量和溫暖的情愫，讓我感受到希望與勇氣?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力，也涉及圖書(shū)推薦和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。8．【答案】（1）文明城區(qū)，從我做起；文明是城市之魂，美德是立身之本（2）阿姨，打掃衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，但愛(ài)護(hù)環(huán)境也是我們每個(gè)人的責(zé)任。況且，隨手扔紙屑是不文明的行為，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，相信您能理解；；小同學(xué)，用完的練習(xí)本不能隨便亂扔啊，你可以收藏起來(lái)當(dāng)作自己努力過(guò)的見(jiàn)證，也可以用來(lái)打草稿；；阿姨，您別生氣。在我們心里，你就是我們城市的美容師，因?yàn)橛辛四?，我們的生活環(huán)境才更整潔，我們很多人都理解您的辛苦，尊重您的勞動(dòng)成果，我?guī)湍黄鸫驋甙??！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合“縣里要?jiǎng)?chuàng)建“全國(guó)文明縣城”，確定主題班會(huì)的主題，結(jié)合“文明縣城”的創(chuàng)建，編寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)行作答。

（2）結(jié)合題目?jī)?nèi)容，每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個(gè)人的職責(zé)，這種隨手扔紙屑的行為，是不文明的，結(jié)合自己的理解和認(rèn)知，進(jìn)行表述。故答案為：（1）文明城區(qū)，從我做起；文明是城市之魂，美德是立身之本（2）阿姨，打掃衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，但愛(ài)護(hù)環(huán)境也是我們每個(gè)人的責(zé)任。況且，隨手扔紙屑是不文明的行為，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，相信您能理解；小同學(xué)，用完的練習(xí)本不能隨便亂扔啊，你可以收藏起來(lái)當(dāng)作自己努力過(guò)的見(jiàn)證，也可以用來(lái)打草稿；阿姨，您別生氣。在我們心里，你就是我們城市的美容師，因?yàn)橛辛四?，我們的生活環(huán)境才更整潔，我們很多人都理解您的辛苦，尊重您的勞動(dòng)成果，我?guī)湍黄鸫驋甙??！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?．史記?廉頗藺相如列傳；完璧歸趙；澠池之會(huì)；負(fù)荊請(qǐng)罪；不和；和10．反問(wèn)；秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。11．負(fù)荊請(qǐng)罪12．避免和廉頗發(fā)生沖突，不引起將相之間的不和。13．藺相如是一個(gè)不計(jì)個(gè)人恩怨，以國(guó)家利益為重的人。廉頗是個(gè)知錯(cuò)能改的人。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．《將相和》改編自《史記?廉頗藺相如列傳》，講述了完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事，寫(xiě)出了將相之間由不和到和的經(jīng)過(guò)。結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：史記?廉頗藺相如列傳；完璧歸趙；澠池之會(huì)；負(fù)荊請(qǐng)罪；不和；和10．“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”這句是反問(wèn)句，改寫(xiě)時(shí)可以把“還會(huì)”改成“不會(huì)”，去掉“嗎”，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)。

故答案為：反問(wèn)；秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。11．“于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪?！边@個(gè)句子可以用成語(yǔ)“負(fù)荊請(qǐng)罪”進(jìn)行表述。

故答案為：負(fù)荊請(qǐng)罪12．結(jié)合上下文，藺相如因?yàn)橹懒H對(duì)自己有誤會(huì)，不愿與廉頗發(fā)生沖突，破壞團(tuán)結(jié)，所以緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：避免和廉頗發(fā)生沖突，不引起將相之間的不和。13．結(jié)合語(yǔ)段中的描寫(xiě)，廉頗和藺相如都能從維護(hù)國(guó)家利益出發(fā)，藺相如不計(jì)個(gè)人恩怨，顧大局識(shí)大體；廉頗知錯(cuò)能改；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：藺相如是一個(gè)不計(jì)個(gè)人恩怨，以國(guó)家利益為重的人。廉頗是個(gè)知錯(cuò)能改的人?！敬鸢浮?4．時(shí)間；夏；秋；冬；春15．C16．此時(shí)的月光，像一層層薄薄的棉紗，帶著幾分暖意和希望。17．抒發(fā)作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)、思念故鄉(xiāng)的情感。18．連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀；借助關(guān)鍵詞句快速閱讀?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合短文內(nèi)容，圍繞“故鄉(xiāng)的明月”按照時(shí)間順序，依次描寫(xiě)了夏季、秋季、冬季、春季四個(gè)季節(jié)的明月。結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行作答。

故答案為：時(shí)間；夏；秋；冬；春15．“她縈系著一個(gè)游子的思鄉(xiāng)之情，像一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)?！边@句中表面上寫(xiě)“明月”，其實(shí)是描寫(xiě)自己對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛之情。

故答案為：C16．"此時(shí)的月光，像一層層薄薄的棉紗，帶著幾分暖意和希望?！边@句描寫(xiě)了月光的靜態(tài)之美。

故答案為：此時(shí)的月光，像一層層薄薄的棉紗，帶著幾分暖意和希望。17．結(jié)合文中描寫(xiě)，圍繞“故鄉(xiāng)的明月”按照時(shí)間順序，依次描寫(xiě)了夏季、秋季、冬季、春季四個(gè)季節(jié)的明月，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。

故答案為：抒發(fā)作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)、思念故鄉(xiāng)的情感。18．結(jié)合短文內(nèi)容和閱讀方法，跳讀法和帶著問(wèn)題讀，都可以提高閱讀的速度。

故答案為：連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀；借助關(guān)鍵詞句快速閱讀。19．【答案】（1）一張照片的故事每個(gè)周末，只要我一有空，我就會(huì)習(xí)慣性地拿出珍藏已久的相冊(cè)，它雖然已經(jīng)不是嶄新的了，但它可是我的寶貝哦！因?yàn)樗芄雌鹞以S多美好的回憶……這次也不例外，我又不由自主地拿出了它，細(xì)細(xì)地回憶著，品味著其中的每一個(gè)場(chǎng)面﹣﹣這張照片令我重溫到童年的快樂(lè)、自由。這張照片是我8歲那年拍的，照片上的迷人景色雖然已經(jīng)相隔了4年之久，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié)，我們幾個(gè)形影不離的好朋友突發(fā)奇想去郊外野餐，媽媽陪著我們一起來(lái)到了“世外桃源”。等我們到達(dá)目的地的時(shí)候，太陽(yáng)正慢