創(chuàng)建書香校園制度模版（2篇）

創(chuàng)建書香校園制度模版書香校園規(guī)范框架一、校園文化構(gòu)建1.提倡培養(yǎng)優(yōu)良的閱讀習(xí)慣和文化修養(yǎng)，致力于創(chuàng)建濃郁的學(xué)術(shù)與文化氣息。2.鼓勵全體師生積極參與各類校園文化活動，如書法、詩詞、散文比賽及展覽。3.定期舉辦閱讀活動，組織書評交流、讀書分享會及圖書推介，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和提升閱讀能力。二、圖書館管理準則1.圖書館應(yīng)為學(xué)生提供寧靜、宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境，禁止吸煙、大聲喧嘩或任何干擾他人學(xué)習(xí)的行為。2.學(xué)生應(yīng)按照圖書館的借閱規(guī)定進行操作，不得私藏或轉(zhuǎn)借圖書。3.學(xué)生需妥善保管所借圖書，如有遺失或損壞，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定進行賠償。4.圖書館工作人員應(yīng)以友善、耐心的態(tài)度為學(xué)生提供借閱、查詢等服務(wù)。三、課堂秩序維護1.學(xué)生應(yīng)準時進入教室，不得遲到、早退，未經(jīng)許可不得擅自離開教室。2.課堂期間，學(xué)生應(yīng)尊重教師和同學(xué)，避免互相打擾，不得使用手機、平板電腦等電子設(shè)備。3.學(xué)生應(yīng)積極參與課堂討論，遵守課堂紀律，不得說話、吃東西或隨意走動。4.教師應(yīng)保持威信和公正，注重與學(xué)生的互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。四、宿舍管理規(guī)定1.學(xué)生應(yīng)保持宿舍的整潔和寧靜，不得亂丟垃圾，不得擅自變動宿舍設(shè)施。2.學(xué)生應(yīng)遵守宿舍的門禁制度，不得擅自外出或讓非住宿人員進入宿舍區(qū)。3.學(xué)生應(yīng)遵守電器使用規(guī)定，確保用電安全，防止因不當使用電器引發(fā)的事故。五、校園網(wǎng)絡(luò)使用準則1.學(xué)生應(yīng)遵守校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)定，不得瀏覽、發(fā)布違法、不道德、暴力等內(nèi)容，不得侵犯他人網(wǎng)絡(luò)隱私。2.學(xué)生應(yīng)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，不得惡意占用帶寬或進行網(wǎng)絡(luò)攻擊行為。3.學(xué)生應(yīng)保護個人賬號及密碼安全，不得擅自使用他人賬號、密碼，或傳播不實信息。4.學(xué)生應(yīng)重視個人信息保護，不得隨意提供個人信息給第三方，特別是涉及個人隱私的信息。六、違規(guī)行為處理1.對違反校園規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)情節(jié)給予批評、警告、記過等相應(yīng)紀律處分。2.對于嚴重違規(guī)行為，學(xué)校有權(quán)采取停課、勒令退學(xué)等措施。3.學(xué)生有權(quán)對所受處分提出申訴，學(xué)校將按照程序進行調(diào)查并給予公正的回應(yīng)。七、激勵機制1.學(xué)校設(shè)立多種獎勵，包括閱讀、文藝、科技等獎項，以表彰積極參與各項活動的學(xué)生。2.學(xué)校定期評選優(yōu)秀學(xué)生，授予相應(yīng)的榮譽頭銜并給予獎勵。3.學(xué)校還將建立獎學(xué)金制度，以鼓勵學(xué)生在學(xué)術(shù)上的優(yōu)異表現(xiàn)。八、制度參與機制1.學(xué)生可以通過班級、學(xué)生會等渠道，提出對校園制度的改進建議和意見。2.學(xué)校將組織討論和意見征集活動，充分考慮學(xué)生的意見，以制定和修訂相關(guān)制度。3.以上為書香校園規(guī)范框架，學(xué)?？筛鶕?jù)自身實際情況進行適當調(diào)整和補充，旨在創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好行為規(guī)范。創(chuàng)建書香校園制度模版（二）書香校園環(huán)境對于培育學(xué)生的優(yōu)良品德和學(xué)術(shù)素養(yǎng)至關(guān)重要。為創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境并塑造良好的行為習(xí)慣，我校特制定以下書香校園制度規(guī)范：第一部分班級管理1.禮貌文明：學(xué)生應(yīng)保持文明禮貌的舉止，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，以謙和、誠實的態(tài)度待人接物。保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰或亂丟垃圾。維護良好校園風(fēng)氣，避免打鬧、斗毆和粗言穢語。尊重他人財物，不隨意借用他人物品。2.課堂紀律：學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂規(guī)則，積極參與學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準時上課，不遲到、早退。遵守課堂秩序，不擅自交談，保持課堂安靜。主動完成課堂任務(wù)，積極向老師請教問題。3.團隊協(xié)作：學(xué)生應(yīng)強化團隊精神，積極參與班級活動，發(fā)揚互助、友愛和分享的品質(zhì)。遵守班級分工，積極參與集體活動。以集體榮譽為重，避免損害班級利益的行為。與同學(xué)友善相處，互相幫助，共創(chuàng)和諧班級氛圍。第二部分圖書館管理1.文化環(huán)境：圖書館作為學(xué)校文化的重要載體，學(xué)生應(yīng)共同維護其文化氛圍。保持安靜的閱讀環(huán)境，尊重他人學(xué)習(xí)空間。保持圖書館清潔，不在館內(nèi)進食。愛護圖書，不隨意亂放書籍或損壞設(shè)施。2.圖書館秩序：學(xué)生應(yīng)遵守圖書館規(guī)定，維持良好的學(xué)習(xí)秩序。按時歸還圖書，不私自借閱他人書籍。不損壞圖書，遵守圖書館設(shè)施，不私自調(diào)整書架順序。遵守圖書館借閱規(guī)則，保持良好借閱習(xí)慣。3.愛護圖書資源：學(xué)生應(yīng)珍視圖書資源，妥善保管借閱書籍，提高資源利用意識。愛護書籍，避免損壞、遺失或涂寫。按時歸還圖書，不超期借閱。積極參與圖書館的閱讀推廣活動，充分利用資源。第三部分課外閱讀1.多元閱讀：學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)廣泛閱讀的習(xí)慣，拓寬知識領(lǐng)域，提升文學(xué)素養(yǎng)。注重閱讀多樣性，涵蓋文學(xué)、科普、歷史等多個領(lǐng)域。鼓勵借閱圖書館的適齡書籍，豐富閱讀內(nèi)容。定期保證一定時間進行課外閱讀。2.讀書分享：學(xué)生應(yīng)積極參與閱讀活動，分享閱讀體驗，促進交流。定期組織班級讀書分享會，分享個人閱讀收獲。鼓勵撰寫讀書心得，發(fā)表在班級或?qū)W校的閱讀欄目。3.經(jīng)典閱讀：學(xué)生應(yīng)重視閱讀經(jīng)典作品，增進對經(jīng)典文化的理解和欣賞。鼓勵閱讀經(jīng)典名著，如《紅樓夢》、《西游記》等。舉辦相關(guān)導(dǎo)讀活動，幫助學(xué)生深入理解文學(xué)經(jīng)典。第四部分學(xué)術(shù)道德1.誠信為本：學(xué)生應(yīng)樹立誠信意識，避免學(xué)術(shù)不端行為。不抄襲，不代寫作業(yè)，遵守考試紀律，杜絕作弊。不傳播虛假信息，不散布不實言論。2.學(xué)術(shù)研究：學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究的興趣，提升科學(xué)素養(yǎng)。自覺學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識，掌握學(xué)科理論。倡導(dǎo)科學(xué)探究，培養(yǎng)實驗和問題解決能力。積極參與學(xué)術(shù)活動，提高學(xué)術(shù)研究水平。3.學(xué)術(shù)成果展示：學(xué)生應(yīng)鼓勵展示學(xué)術(shù)成果，提升寫作和表達能力。定期舉辦學(xué)術(shù)