可怕的科學身體使用手冊讀后感

可怕的科學身體使用手冊讀后感可怕的科學身體使用手冊讀后感篇一我有十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因為它的內(nèi)容并不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們在歡聲笑語中汲取知識。而且，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去?！陡淖兪澜绲目茖W實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關于醫(yī)學的，有關于生物的，還有關于化學的。這些實驗都是非常著名的，要不然怎么叫“改變世界的科學實驗”呢！有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”、“炸毀房屋”；而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”、“飛球實驗”。我也根據(jù)書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了?？赐炅恕陡淖兪澜绲目茖W實驗》，我也做了很多有意思的實驗，有成功的，也有失敗的，有一次，我對書上的“令人迷惑的顏色”很感興趣，它需要一幅圖和你的眼睛――當然，只是盯著圖看而已，畫圖對我這個“小畫家”來說是小菜一碟，但失敗了，原因在于我實在沒辦法持續(xù)30秒盯著圖不眨眼。于是，我把目標轉向另一個實驗――“在胳膊上劃字”。于是，我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫字，再用揉搓。嘿，字變成紅色的了。做完實驗后，我明白了一個道理：生活處處都有知識，關鍵在于細心觀察。讀了《可怕的科學之改變世界的科學實驗》，我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話?？膳碌目茖W身體使用手冊讀后感篇二最近幾天看了一本《可怕的科學》系列的《能量怪物》百科。這部百科全書的作者是英國的菲爾蓋茨。他用生動幽默的語氣為我們創(chuàng)作了這本書。這本書引人注目的插圖使我翻開了第一頁。書的第一章讓我感受到了科學的喜悅：假設能量是一個怪物，一個老怪物，他不停的運動，從來沒有人見過他。今天，這本書將帶我們了解這一點。這本書告訴我們，能量是一種原動力，能使物體運動，世界上的一切都是由這種原動力驅動的。人類之所以會運動，是因為我們的身體包含著“活動之源”，也就是我們的運動思想。不僅是這個，還有整個系列的《可怕的科學》:《經(jīng)典科學》，《經(jīng)典數(shù)學》，《科學大發(fā)現(xiàn)》等等。內(nèi)容豐富多彩，讓人放不下。生活中處處都有科學，我們要做敬業(yè)的人?？膳碌目茖W身體使用手冊讀后感篇三我喜歡閱讀，喜歡小說引人入勝的故事情節(jié)，喜歡散文優(yōu)美的語言，喜歡古詩詞深遠的意境，可每每看到科普讀物時，總是被那枯燥乏味的語言弄得直打瞌睡。后來我有幸接觸到《可怕的科學》這套叢書，一下子被吸引住了，原來科學是這么的輕松有趣，書中既有科學家們的逸聞趣事，也有搞笑的插圖，還能把科學道理闡述得淺顯易懂，我簡直是愛不釋手。其中的一本《臭屁的大腦》讓我印象最為深刻。我們的大腦重1。3千克，也就一大袋糖的重量，比內(nèi)臟、血、皮膚、骨頭要輕得多了，大腦中有80%的水，還有無數(shù)的腦細胞、神經(jīng)元。別看大腦很輕，它卻是我們身體中最大的BOSS，它能發(fā)號施令，指揮我自己或命令別人的身體去做事;它還能思考，能儲存記憶，幫我欣賞生活中的幸福和快樂;當我做惡夢時恐懼、緊張的感覺，也是它帶給我的。是大腦使我活著，而且是作為“我”在活著，正是大腦產(chǎn)生的這些思維和感覺，使我變得與眾不同，獨一無二。生活中大人們總是要求我們要“用心”學習，宋人朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?"當我看了《臭屁的大腦》這本書后，才知道大家都錯了，大錯特錯。大腦才是和看、思考有關，眼球把圖像通過神經(jīng)傳送到大腦，大腦看見事物并且負責思考。所以說真正能夠思考的器官是大腦，不是心，我們的眼球則相當于一臺照相機，是大腦而不是眼睛讓我們看到了外面的世界。聰明的大人們啊，你們以后教育我們的時候只能說，小孩子讀書要多用用“腦子”。我的腦袋特別大，小時候經(jīng)常聽大人們夸我，“頭大好，頭大的小孩聰明?！闭娴氖沁@樣嗎?科學告訴我，腦子的大小和智力無關。想想看吧，大象的大腦重達8千克，是我們?nèi)祟惔竽X重量的5倍多，有哪個人會承認大象比自己聰明呢?當我真正讀懂、讀全這套《可怕的科學》叢書時，我的大腦會不會成為一部《小百科全書》呢?或許我就是我們班的“大腦”專家、天才兒童，誰知道呢?可怕的科學身體使用手冊讀后感篇四我喜歡看書，特別是漫畫之類的書籍。十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因為它的內(nèi)容并不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們開懷大笑，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去?！赌Ч眍^腦訓練營》涉及到六個方面的內(nèi)容，如危險的醫(yī)學、可怕的物理學、混亂的化學、恐怖的天文學等等，其中最令我震撼的是《可怕的物理學》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書里，我了解到了電和力影響著我們大自然，若能充分利用它們，就能造福于人類；不了解它們，有時就會給人類帶來災難。如：核電是環(huán)保、清潔的能源，減少了二氧化碳的排放。如果沒有有效控制核燃料的使用會導致泄漏，給大自然帶來意想不到的災難?！陡淖兪澜绲目茖W實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關于醫(yī)學的，有關于生物的，還有關于化學的。這些實驗都是非常著名的。有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”，而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”。我也根據(jù)書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。讀了這本書，我更理解了“天才＝1％的靈感＋99％的汗水”這句話的含義。書中介紹的大量科學知識與我們的生活息息相關，讓我受益匪淺?？膳碌目茖W身體使用手冊讀后感篇五寒假中，我閱讀了《可怕的科學》系列叢書，這套書不僅生動風趣，充滿了幽默感，而且口吻也非常親切，讓我愛不釋手。為什么這一系列的書要命名為可怕的科學呢？因為這本書從更加真實的、更加貼近生活的角度講述了最真實的科學。它并不是像大科學家那樣單純的解釋，而是加入了漫畫引導和例子，從而使我們更能感覺到科學的真實性與可怕性。比如其中《發(fā)威的火山》，向我們講述了火山爆發(fā)的可怕、火山的構造和對我們的危害與幫助。你知道世界上有多少火山嗎？富士山、萊森峰、冒納羅亞、喀拉喀托火山……多的數(shù)不勝數(shù)，這些火山隨時都有可能爆發(fā)。要知道，火山的爆發(fā)可不是考試考不好，挨了一頓打這樣簡單的事情，火山爆發(fā)是非?？植赖?。比如說：有一次在1943年2月20日，墨西哥的一個叫帕里庫廷的村子里，一位叫做普利多的村民正在鋤草。只見一聲巨響，土地忽然開始顫動，慢慢地裂開了一條深深的溝，接著，普利多感到腳下的土地忽然變得滾燙無比。深溝周圍的土地也開始向上升并向四周擴散開來。溝里還冒出了陣陣云霧……是的，再后來，火山就爆發(fā)了。濃烈的火焰烤著普利多的田地。后來，不僅連普利多的家毀了，整個村子都陷入了巖漿之中?；鹕降谋l(fā)非常的可怕，科學的真像也是讓人膽戰(zhàn)心驚。讀了這套書，更讓我覺得科學是那么的神秘，是那么的有探究性，也更讓我急于去解開科學背后的謎底?？膳碌目茖W身體使用手冊讀后感篇六《可怕的科學》這是一組文章，講述的有科學家，有細菌，有空氣動力學等等。就拿細菌來說吧，它們繁衍的速度直接超出了我的預想N多！一個單個的細菌20分鐘分一次，一個小時8個，兩個小時32個，三個小時128個……以此類推，9個小時能分裂一億個！這是一個多么可怕的數(shù)字??！如果有一個細菌在你的身體待了9個小時，你還敢碰你的身體嗎？當然發(fā)現(xiàn)這可怕細菌的人是誰呢？（第一個發(fā)現(xiàn)細菌的科學家是列文虎克）――科學家！史上最偉大的科學家是愛因斯坦，最努力的科學家是史蒂芬霍金，最偉大的女科學家是居里夫人。愛因斯坦，美籍德國猶太裔，是著名的物理學家，他創(chuàng)造了“相對論”，他在1921年獲得了“諾貝爾物理學獎”，我覺得他最與眾不同的并不是他有多么的聰明，有多么多的學識，而是他對科學探索且孜孜不倦的精神。他說過：“我自己不過是孜然的一個極微小的部分?！彼囊簧际窃诓粩嗟靥剿鞔笞匀唬粩嗟匮芯看笞匀?，最后就連自己的骨灰都投向了大自然。很多人說：“愛因斯坦是上帝派來的?！倍覅s認為：“他是上帝派來交給我們知識的使者?！彼木癯蔀槿藗兊目?，他的學術為人們更好地了解我們身邊的一切。他不在乎虛榮，死后不讓人們把他的房子當成博物館，不讓那條街成為一個朝圣地，他不希望人們把他當作神一樣來看待，他覺得他是普通人，希望別人和他一樣把一生都奉獻給科學，把一生都奉獻給人類。史蒂芬霍金，他是史上繼愛因斯坦后最偉大的科學家，他被稱為“宇宙之王”，他寫過《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《喬治通往宇宙的秘密鑰匙》等科學著作，一些人沒了解他之前一定想不到他是如何寫這些書的，1985年在他21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指頭可以活動?；忌霞∪馕s癥喪失了說話能力，只有利用眼球的上、下、左、右移動發(fā)出指令，通過電腦語言合成器，發(fā)出獨具特色的“電腦聲”。他連說話都要靠語音合成，何況要寫書呢？連我們四肢健全的正常人都不能寫書，何況霍金呢？可見他的學識和頭腦有多少？霍金這種身殘志堅的精神，不是也和愛因斯坦的科學精神是一樣的嗎？居里夫人，原名“瑪麗居里”，她是波蘭華沙人，她出生在一個愛國的教師家庭里，她的父親是一名中學的物理教師，所以居里夫人從小就是生活在物理的熏陶之下，據(jù)說她很喜歡父親實驗室里那些稀奇古怪的是實驗器材，所以養(yǎng)成了孜孜不倦的探索精神。她的一生非常艱苦，她是靠自學走進巴黎大學的，為了節(jié)省乘坐馬車的費用，她從姐姐家搬到了學校邊上的一個小閣樓上，由于沒有火，沒有燈，沒有水，她只能開一個天窗來照著研究，完成學業(yè)，后來與丈夫結識后生活才有所改善。之后更加的勤學，先