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文檔簡介
2024年教科室年度工作計劃例文____年度教科室工作規(guī)劃第一部分:總覽本規(guī)劃旨在明確____年度教科室的工作目標(biāo)與實施策略,依據(jù)教科室的發(fā)展需求及學(xué)校目標(biāo),制定切實可行、目標(biāo)明確的工作計劃,并強化執(zhí)行與監(jiān)控,以確保工作計劃的圓滿達成。第二部分:工作目標(biāo)1.提升教學(xué)質(zhì)量制定并執(zhí)行課程改革,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法,以提升學(xué)生成績。定期舉辦教研活動,促進教師專業(yè)成長,提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平。加強對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)控與反饋,提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。2.深化教學(xué)改革推廣信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,開發(fā)和利用多媒體教學(xué)資源,增強教學(xué)效果。探索多元化的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。鼓勵教師開展課題研究,分享優(yōu)秀教學(xué)案例,激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新活力。3.提升教師隊伍素質(zhì)組織教師培訓(xùn)和進修,提供專業(yè)化的教學(xué)資源與支持,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。定期舉辦經(jīng)驗分享和教學(xué)觀摩活動,借鑒先進教學(xué)方法,提高教師教學(xué)能力。創(chuàng)建平臺,鼓勵教師參與課程研發(fā)和教學(xué)改革,培養(yǎng)教學(xué)骨干和優(yōu)秀教師。4.加強家校協(xié)作建立有效的家校溝通機制,定期向家長通報學(xué)生學(xué)業(yè)和行為狀況。舉辦家長會和親子活動,增進學(xué)校與家庭之間的溝通與合作,共同關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。提供家庭教育指導(dǎo)和資源,幫助家長科學(xué)引導(dǎo)孩子,提升家庭教育水平。第三部分:工作計劃1.實施課程改革研究新課程改革政策,制定符合要求的教學(xué)大綱和教材。建立評價體系,進行教學(xué)評估,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。開發(fā)教學(xué)資源,整合多媒體資源,提升教學(xué)效果。2.促進教師教學(xué)水平提升組織教師定期開展教研活動,分享教學(xué)經(jīng)驗和方法。開展教師培訓(xùn)和進修,提供專業(yè)教學(xué)資源和支持。鼓勵教師進行個人教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。3.推廣信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用加強教師的信息技術(shù)培訓(xùn),提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。制定信息技術(shù)應(yīng)用計劃,推廣和使用多媒體教學(xué)資源。完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,提供在線學(xué)習(xí)和資源共享環(huán)境。4.創(chuàng)新教學(xué)方式鼓勵問題導(dǎo)向和項目學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。促進合作學(xué)習(xí)和小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和溝通能力。組織課外活動,開展實踐教學(xué),豐富學(xué)生綜合素質(zhì)。5.加強家校合作設(shè)立家校合作部門,加強學(xué)校與家庭的溝通。舉辦家長會和親子活動,提供家庭教育指導(dǎo)和資源。組織家長培訓(xùn)和座談會,增強家校協(xié)作,共同促進學(xué)生發(fā)展。第四部分:工作執(zhí)行與監(jiān)控1.組織協(xié)調(diào)建立工作團隊,明確責(zé)任分工,制定工作計劃和時間表。定期召開工作研討會,總結(jié)工作進展,解決工作中遇到的問題。2.監(jiān)控工作進度與成果設(shè)定工作考核指標(biāo),監(jiān)控工作進度和成果,及時調(diào)整工作策略。定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進展和成果,接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和評估。3.評估工作成效對工作成果進行審核和評估,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進建議。多途徑收集學(xué)生、家長和教師的反饋,及時解決存在的問題。第五部分:風(fēng)險管理與問題解決在工作實施中,教科室將制定風(fēng)險管理策略,設(shè)立反饋機制,加強溝通協(xié)作,及時調(diào)整工作計劃,以確保工作計劃的順利進行,有效應(yīng)對可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。結(jié)語____年度教科室工作規(guī)劃以全面提升教學(xué)質(zhì)量,深化教學(xué)改革,提高教師隊伍素質(zhì),加強家校合作,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)。通過明確的工作目標(biāo)和具體的工作計劃,引導(dǎo)和推動教科室的工作。教科室將強化執(zhí)行與監(jiān)控,制定風(fēng)險管理與問題解決措施,確保工作計劃的高效實施。我們相信,通過教科室全體成員的共同努力,教科室的工作將達到預(yù)期成效。2024年教科室年度工作計劃例文(二)一、總體目標(biāo):1.致力于教學(xué)質(zhì)量的顯著提升,全面促進學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展;2.強化教師隊伍的建設(shè)與管理,提升全體教師的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng);3.推動教科室的高效運作,優(yōu)化工作流程,提升整體工作效能。二、重點工作計劃:1.教學(xué)改革:(1)制定并執(zhí)行《課程改革方案》,完善學(xué)科課程體系,確保課程更具適應(yīng)性和針對性;(2)深入研究并推廣多元化教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果為核心目標(biāo);(3)構(gòu)建健全的學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系,強化教與學(xué)的有機結(jié)合,全面促進學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。2.師資培訓(xùn):(1)積極組織教師參與教育教學(xué)及學(xué)術(shù)研討會,全面提升教師的綜合素質(zhì)與教學(xué)能力;(2)定期開展教研活動,增進教師間的交流與合作,共同推動教育教學(xué)研究的發(fā)展;(3)組織專題培訓(xùn),精準提升教師的教育教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。3.課程建設(shè):(1)完善課程教材體系,積極推廣并使用新教材;(2)深化教師對課程教材的研究與理解,科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的設(shè)計;(3)加強課程資源的建設(shè)與共享,為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)資源。4.學(xué)生評價及個性發(fā)展:(1)構(gòu)建全面的學(xué)生評價機制,既重視成績評價,也注重素質(zhì)評價;(2)關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與實踐能力;(3)引導(dǎo)學(xué)生參與各類課外活動及社會實踐,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。5.教科室發(fā)展建設(shè):(1)建立教科室的長效工作機制,規(guī)范工作流程與管理制度;(2)加強教科室與其他教學(xué)科室的溝通交流與合作,共同推動教育教學(xué)質(zhì)量的提升;(3)提升教科室工作人員的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力,為教學(xué)提供堅實的支持與保障。三、工作計劃執(zhí)行及考核:1.制定詳細的工作實施方案,并明確各階段的時間節(jié)點;2.定期召開工作會議,對工作計劃及執(zhí)行情況進行評估與調(diào)整;3.建立工作督導(dǎo)機制,對工作執(zhí)行情況進行全面檢查與及時反饋;4.每學(xué)期對工作計劃的執(zhí)行情況進行綜合考核,并依據(jù)考核結(jié)果采取相應(yīng)的獎懲措施。四、風(fēng)險及對策:1.針對師資不足的問題,加強師資隊伍建設(shè),積極引進新教師并提升現(xiàn)有教師的教學(xué)能力;2.關(guān)注學(xué)生心理健康問題,加強心理健康教育與輔導(dǎo)工作,為學(xué)生提供必要的幫助與支持;3.應(yīng)對教學(xué)資源不足的挑戰(zhàn),鼓勵教師共享課程及教學(xué)資源并加強資源建設(shè)以滿足教學(xué)需求。以上為____年教科室年度工作計劃的大致框架。我們將根據(jù)實際情況對具體工作內(nèi)容與細節(jié)進行進一步的調(diào)整與補充。通過制定并執(zhí)行年度工作計劃我們將全面提升教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持并推動教科室的高效運作與發(fā)展。2024年教科室年度工作計劃例文(三)____年度教科室工作計劃模板一、目標(biāo)設(shè)定教科室的年度目標(biāo)應(yīng)與學(xué)校發(fā)展計劃保持一致,同時需結(jié)合部門特性與實際狀況,對目標(biāo)進行具體分解和細化,以確保目標(biāo)的可執(zhí)行性。二、工作核心1.教師團隊建設(shè)提升教師專業(yè)素養(yǎng):定期組織教學(xué)培訓(xùn),深化教育改革,強化專業(yè)技能和教學(xué)能力培養(yǎng)。優(yōu)化師資結(jié)構(gòu):重視引進高層次人才,提升教師整體素質(zhì),提高學(xué)科教學(xué)水平。加強教育科研:鼓勵教師參與科研項目,推動教學(xué)研究和改革實踐,增強教研能力。2.提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量制定教學(xué)計劃:依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校實際,制定詳實的教學(xué)計劃,保證教學(xué)有序進行。創(chuàng)新教學(xué)方法:引入多元教學(xué)模式,如合作學(xué)習(xí)、項目學(xué)習(xí)等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性。優(yōu)化教學(xué)效果:注重教學(xué)評估與反饋,適時調(diào)整教學(xué)策略,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)科資源開發(fā)整合教學(xué)資源:建立學(xué)科資源庫,整合并共享教學(xué)資源,為師生提供便利。更新教學(xué)設(shè)備:及時更新教學(xué)設(shè)備,提供先進的教學(xué)工具,以提升教學(xué)效果。完善實驗室設(shè)施:優(yōu)化實驗室環(huán)境,支持學(xué)科實踐教學(xué)活動。4.舉辦學(xué)科競賽與特色活動指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競賽:激發(fā)學(xué)生參賽熱情,提升競賽成績和水平。組織學(xué)科特色活動:通過學(xué)術(shù)講座、交流活動,培養(yǎng)學(xué)科興趣,增強學(xué)科影響力。三、計劃安排1.教師團隊建設(shè)每月實施一次教師培訓(xùn)活動,提升專業(yè)能力。每學(xué)期進行教師績效考核,激勵優(yōu)秀表現(xiàn)。申請并執(zhí)行教研項目,推動教學(xué)研究。每學(xué)年引進2名優(yōu)秀教師,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。2.提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量細化學(xué)期教學(xué)計劃,確保教學(xué)進度。每學(xué)期進行教學(xué)評估,調(diào)整教學(xué)策略。定期開展學(xué)科教研活動,提升教學(xué)質(zhì)量。探索并應(yīng)用創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。3.學(xué)科資源建設(shè)建立并更新學(xué)科資源庫,每學(xué)期收集教學(xué)資料。根據(jù)需求更新教學(xué)設(shè)備,提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。完善實驗室管理,提升實踐教學(xué)效果。4.學(xué)科競賽與特色活動組織學(xué)生參加學(xué)科競賽,提供專業(yè)指導(dǎo)。定期舉辦學(xué)科特色活動,邀請專家進行學(xué)術(shù)交流。每學(xué)期開展學(xué)科講座,擴大學(xué)科影響力。四、計劃執(zhí)行與評估1.明確責(zé)任人和完成時間,責(zé)任人負責(zé)計劃執(zhí)行與監(jiān)督。2.定期總結(jié)評估工作計劃執(zhí)行情況,形成評估報告,根據(jù)結(jié)果調(diào)整后續(xù)計劃。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期督導(dǎo)考核,評估工作成效,表彰優(yōu)秀表現(xiàn)。五、監(jiān)督與反饋機制1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門對工作計劃進行監(jiān)督和反饋,提供指導(dǎo)。2.教科室根據(jù)反饋意見,及時調(diào)整工作計劃和執(zhí)行策略。3.教科室領(lǐng)導(dǎo)與教師定期溝通,了解工作需求,提供支持。六、計劃優(yōu)化與調(diào)整根據(jù)多方面反饋,包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和專家意見,持續(xù)優(yōu)化工作計劃,確保計劃的科學(xué)性和可操作性。以上為____年教科室年度工作計劃模板,具體計劃可根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整和個性化設(shè)定。在執(zhí)行過程中,需持續(xù)檢查,適時調(diào)整,以確保目標(biāo)的順利實現(xiàn),促進教科室的持續(xù)發(fā)展。2024年教科室年度工作計劃例文(四)____年教育科學(xué)研究室年度工作計劃一、工作目標(biāo)1.深入貫徹黨的教育方針政策,全面執(zhí)行全國教育工作會議精神,致力于教育現(xiàn)代化的全面推進。2.緊密圍繞學(xué)校發(fā)展需求與師生實際需求,開展深入的教育科學(xué)研究,旨在提升教育教學(xué)質(zhì)量。3.加速教育科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,為學(xué)校改革與發(fā)展提供堅實的科學(xué)支撐與指導(dǎo)。4.深化與其他科研單位及高校的交流合作,共同提升科研水平與能力。二、工作重點1.細致規(guī)劃學(xué)校教育科學(xué)研究工作,明確年度研究重點與方向,并據(jù)此制定詳盡計劃。2.強化教育科研項目申報力度,積極爭取國家、省級及學(xué)校層面的項目支持。3.加強對學(xué)校教師參與教育科研工作的指導(dǎo),提升其科研能力與創(chuàng)新意識。4.深入探索教育教學(xué)改革路徑,推動校本課程改革與教學(xué)模式的持續(xù)創(chuàng)新。5.積極推進數(shù)字化教育研究,聚焦于教育信息化技術(shù)在教學(xué)實踐中的有效應(yīng)用。6.發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文與研究報告,增強學(xué)校教育科研的學(xué)術(shù)影響力。三、具體計劃1.確立____年度教育科學(xué)研究項目計劃,明確各項目研究方向與預(yù)期目標(biāo)。2.為教師提供全面的項目申報輔導(dǎo)與支持,助力其成功申報國家、省級及校級科研項目。3.定期組織科研項目驗收評估工作,確保項目按計劃推進并取得預(yù)期成果。4.召開科研項目成果交流會,促進項目間的信息共享與深度合作。5.引領(lǐng)教育教學(xué)改革研究,鼓勵教師參與校本課程改革與教學(xué)模式創(chuàng)新實踐。6.舉辦教研論壇與學(xué)術(shù)研討會,為教師搭建交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。7.深入探索數(shù)字化教育領(lǐng)域,研究并推廣教育信息化技術(shù)在課堂教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。8.利用大數(shù)據(jù)技術(shù),對學(xué)校教育質(zhì)量數(shù)據(jù)進行深度分析,為決策提供科學(xué)依據(jù)。9.組織教育科研成果展示與推廣活動,提高成果轉(zhuǎn)化率與應(yīng)用水平。10.發(fā)表學(xué)術(shù)論文與研究報告,進一步提升學(xué)校教育科研的學(xué)術(shù)聲譽與影響力。四、工作保障1.強化對教育科學(xué)研究室人員的專業(yè)培訓(xùn)與能力提升。2.配備充足的科研設(shè)備與資源,營造優(yōu)質(zhì)的科研環(huán)境。3.深化與其他科研單位及高校的交流合作,拓寬科研合作網(wǎng)絡(luò)。4.加強科研經(jīng)費管理,確??蒲许椖抠Y金使用的合理性與有效性。5.不斷完善教育科學(xué)研究管理制度,提升科研管理效率與水平。五、工作評估1.定期對照年度工作計劃與目標(biāo)進行工作評估與總結(jié)。2.制定科學(xué)合理的科研項目評估標(biāo)準與評價指標(biāo),實施定期項目評估。3.建立科研成果評估與轉(zhuǎn)化機制,客觀評價成果的實際應(yīng)用效果。4.積極參與對外交流與合作活動,通過交流互動評估工作成效。六、工作總結(jié)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,我們將緊密結(jié)合學(xué)校實際情況,圍繞教育現(xiàn)代化與教育質(zhì)量提升的核心目標(biāo),積極投身于教育科研事業(yè)。通過加強科研項目申報與研究工作,提升教師的科研能力與創(chuàng)新意識;通過深化教育教學(xué)改革研究與數(shù)字化教育研究,推動教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升與教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新;通過發(fā)表學(xué)術(shù)論文與研究報告,增強學(xué)校在教育科研領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力與聲譽。同時,我們將持續(xù)加強與外部科研單位及高校的交流合作,共同提升科研水平與能力。我們有信心通過不懈的努力與奮斗,實現(xiàn)教育科學(xué)研究室的跨越式發(fā)展,為學(xué)校的改革與發(fā)展貢獻更大的力量。2024年教科室年度工作計劃例文(五)____年教科室年度工作計劃一、工作目標(biāo)1.提升教學(xué)質(zhì)量:致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維與實踐能力的學(xué)生,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2.推動教育教學(xué)改革:深化學(xué)科建設(shè)與教師隊伍建設(shè),為教育教學(xué)改革提供堅實支撐。3.促進教科室自我發(fā)展:通過優(yōu)化管理機制,提升教科室的綜合管理水平與效能。二、工作內(nèi)容與措施1.提升教學(xué)質(zhì)量強化備課研討:定期組織教師開展備課討論,確保教案的規(guī)范性與精細化,提升教學(xué)質(zhì)量。提升教學(xué)能力:通過舉辦教育培訓(xùn)班、研修活動及引進優(yōu)秀教師授課示范,全面提升教師的教育教學(xué)能力。完善評價體系:建立健全學(xué)生評價與教師互評機制,及時掌握教學(xué)效果,靈活調(diào)整教學(xué)策略。2.推動教育教學(xué)改革創(chuàng)新教學(xué)方式:鼓勵教師探索項目式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等多元化教學(xué)模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力。優(yōu)化資源配置:合理調(diào)配師資、教材及實驗設(shè)備等教育資源,充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。深化課程改革:結(jié)合教學(xué)實踐,對學(xué)科課程進行持續(xù)優(yōu)化與修訂,提升課程的實用性與質(zhì)量。3.加強學(xué)科建設(shè)與教師隊伍建設(shè)強化學(xué)科研究:組織教師積極參與學(xué)科研究活動,提升其學(xué)科素養(yǎng)與研究能力。促進教研交流:定期舉辦教研活動,增進教師間的合作與交流,營造濃厚的教研氛圍。加強教師培訓(xùn):根據(jù)教師的實際需求,提供針對性的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機會,全面提升其專業(yè)知識與技能。4.促進教科室自我發(fā)展完善管理制度:建立健全教科室工作制度,明確職責(zé)分工,提升工作效率與管理水平。加強團隊建設(shè):組織豐富多彩的團隊活動,增強團隊凝聚力與協(xié)作能力。爭取項目資助:積極爭取教育部門及企業(yè)的項目資助,為教科室的科研與實踐活動提供有力支持。三、工作計劃與時間安排第一季度(1月至3月):召開教研會議,組織備課研討與教學(xué)反思,制定教學(xué)改進計劃;組織教師參加學(xué)科培訓(xùn),提升教學(xué)能力;開展評價與反饋工作。第二季度(4月至6月):組織教師參與學(xué)科研究,開展課題研究;舉辦教研活動,促進教學(xué)交流;推進課程改革工作。第三季度(7月至9月):舉辦教師培訓(xùn)班,提升教學(xué)策略與方法;開展教育教學(xué)實踐活動;評估教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗與問題。第四季度(10月至12月):完善教科室管理制度;加強團隊建設(shè);積極爭取項目資助,提升科研實力。四、預(yù)期效果與評估指標(biāo)教學(xué)質(zhì)量提升:學(xué)生成績顯著提高,教師教育教學(xué)能力獲得提升。教育教學(xué)改革深化:教師成功實施創(chuàng)新教學(xué)方式,學(xué)科課程持續(xù)優(yōu)化。學(xué)科與教師隊伍建設(shè)加強:教師學(xué)科研究成果豐碩,團隊凝聚力顯著增強。教科室自我發(fā)展提升:管理水平與效率提高,項目資助有所增加。本計劃為____年教科室年度工作計劃的示范文本,具體實施時可根據(jù)實際情況與需求進行細化與調(diào)整。2024年教科室年度工作計劃例文(六)一、背景概述教科室作為學(xué)校教學(xué)管理的核心部門,對學(xué)校的教育教學(xué)工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。為更有效地推動教育教學(xué)的改革與發(fā)展,提升教學(xué)質(zhì)量,我部門已制定了年度工作計劃。二、工作目標(biāo)1.提升教師的教育教學(xué)能力,促進教師的專業(yè)化成長。2.加強課程建設(shè),優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。3.積極參與教研活動,推動教育教學(xué)改革的進程。4.加強師生關(guān)系建設(shè),提高教書育人的水平。三、工作內(nèi)容與計劃1.提升教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,推動教師專業(yè)化發(fā)展a.實施教師培訓(xùn)項目,增強教師的教育教學(xué)能力。b.定期舉辦教師研討會,分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)策略。c.學(xué)習(xí)并應(yīng)用最新的教育教學(xué)理論與實踐,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。2.加強課程建設(shè),完善教學(xué)內(nèi)容和方式方法a.對教學(xué)內(nèi)容進行全面評估,修訂并更新課程內(nèi)容。b.改革教學(xué)方法,完善教學(xué)評價體系,以提高教學(xué)效果。c.鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué),引入現(xiàn)代教育技術(shù)手段。3.積極參與教研活動,促進教育教學(xué)改革a.指導(dǎo)教師參與教研活動,鼓勵教師進行教學(xué)研究。b.交流教研成果,共同推進教育教學(xué)改革的實施。c.參加各類學(xué)術(shù)研討會和教育教學(xué)展覽,學(xué)習(xí)并借鑒先進經(jīng)驗。4.做好師生關(guān)系建設(shè),提高教書育人水平a.加強與學(xué)生的溝通,了解學(xué)生的需求和困難。b.組織師生互動活動,增進師生之間
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