高三日語一輪復(fù)習(xí)助詞「が」的用法課件

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助詞

「が」

1），接在五感名詞后面，可翻譯為：“感受到～、聽到～等”一般句型為：“五感名詞がする”。（2013年、2017年、2024年舊）五感名詞為聽覺（例：聲、音）；味覺（例：味）；視覺（例：稲光）；嗅覺（例：匂(にお)い）；感受（例：気、感じ、思い、気持ち、寒気、頭痛、吐き気）等

1），接在五感名詞后面，可翻譯為：“感受到～、聽到～等”一般句型為：“五感名詞がする”。（2013年、2017年、2024年舊）例：食堂に入ると、いい匂いがしました。

一進入食堂，就聞到了香味。例：隣の部屋から泣き聲がしています。

一直聽到從隔壁房間傳來的哭聲。

2），提示主語。（2018年）①、提示動作的主語。即該動作以及性質(zhì)狀態(tài)的主體。例：姉がきれいなスカートを買いました。

我的姐姐買了漂亮的裙子。②、提示疑問句中的主語。例：誰が部屋にいますか。誰在房間里呢？

王さんがいます。小王在。（回答時也是用「が」提示主語。）

例：彼女にプレゼントをあげたいんですけど、何がいいかな。我想送女朋友禮物，什么好呢？19.森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。（2015年）

A.が

B.と

C.から

D.まで

2），提示主語。（2018年）③、提示小主語。a．大小主語。(此處「は」提示大主語；「が」提示小主語。）例：象は鼻が長いです。

大象鼻子長。（大象是整體，鼻子只是一小部分，故將“鼻子”理解為小主語。）b．從句中的主語。（因為是從句，所以理解為小主語。）例：友達が來る前に、私は部屋を掃除しました。朋友來之前，我把房間打掃了。

（打掃房間的人是「私」，「友達」只是從句中的小主語。）注意：（作為修飾成分用的）定語從句的小主語が可以替換成の。如下：例：私は父が買ってくれた腕時計をなくしてしまいました。例：私は父の買ってくれた腕時計をなくしてしまいました。

我弄丟了父親買給我的手表。（「父が?の買ってくれた」作為修飾成分（即定語），用來修飾「腕時計」。）

3），提示愿望、能力、喜惡等的對象。（2014年）例：私はロボットがほしいです。

我想要一臺機器人。例：王さんは日本語が上手です。

小王擅長日語。例：私は王さんのことが好きです。

我喜歡小王。

4），可作終助詞，表順接。用來提起話題或不言自明等。口語形式為「けど」。例：どうぞ、お入りください。わたしの部屋はこんな感じですが。例：どうぞ、お入りください。わたしの部屋はこんな感じですけど。

請進，我的房間就是這樣的感覺。

例：姉ちゃん、ちょっと新しい攜帯を買いたいんですが。

例：姉ちゃん、ちょっと新しい攜帯を買いたいんですけど。

姐姐，我想要買新手機。

5），可作接續(xù)助詞，表轉(zhuǎn)折（逆接）。譯為：“但是”。口語形式為「けど」。例：人間の頭はこれからも、一部は倉庫の役を果たし続けるが、それだけではいけない。

例：人間の頭はこ

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