浙江省精準(zhǔn)聯(lián)盟七年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研科學(xué)試卷

2024學(xué)年第一學(xué)期精準(zhǔn)聯(lián)盟期中質(zhì)量調(diào)研七年級科學(xué)試卷考生須知：1．本卷試滿分160分，試卷共7頁，三大題，33小題。2．本卷答案必須做在答題卷相應(yīng)位置上，做在試題卷上無效。一、單選題（本大題20題，每小題3分，共60分）1．某組同學(xué)在探究光對鼠婦影響的實(shí)驗(yàn)時(shí)，擬定了以下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，不正確的是（）A．提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？B．作出假設(shè)：光會影響鼠婦的分布C．設(shè)置變量：設(shè)置黑暗潮濕和明亮干燥兩種生活環(huán)境D．實(shí)驗(yàn)對象：50只大小相似的健康鼠婦2．下列幾種測量金屬球直徑的方法中，正確的是（）A． B． C． D．3．科學(xué)問題激發(fā)我們?nèi)W(xué)習(xí)，下列不屬于科學(xué)問題的是（）A．魔鏡魔鏡，誰是世界上最美麗的人？B．爸爸爸爸，最早最早的人是從哪里來的？C．爺爺爺爺，宇宙是怎么誕生的？D．老師老師，為什么月球不會落到地面上？4．當(dāng)氣溫驟降時(shí)，有些同學(xué)因未及時(shí)添加衣物，得了感冒，但有些同學(xué)雖然也未添加衣物卻并沒有感冒。對這兩種現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．前者說明生物影響環(huán)境，后者說明環(huán)境影響生物B．前者說明環(huán)境影響生物，后者說明生物影響環(huán)境C．前者說明環(huán)境影響生物，后者說明生物適應(yīng)環(huán)境D．兩種現(xiàn)象都說明生物適應(yīng)環(huán)境5．在觀察體溫計(jì)所顯示的人體溫度時(shí)，可以在體溫計(jì)離開被測人體后讀數(shù)，這是因?yàn)椋ǎ〢．體溫計(jì)的內(nèi)徑比一般常用溫度計(jì)的內(nèi)徑細(xì)得多B．體溫計(jì)的玻璃泡要比一般常用溫度計(jì)的玻璃泡大得多C．體溫計(jì)的刻度要比一般常用溫度計(jì)的刻度精細(xì)得多D．體溫計(jì)的內(nèi)徑有一處特別細(xì)，當(dāng)溫度下降時(shí)，水銀柱會在這里斷開6．用最小刻度值為1mm的刻度尺測量科學(xué)課本的長度，下列記錄結(jié)果中正確的是（）A．238.0mm B．23.8cm C．237.90mm D．2.38dm7．神奇的大自然激發(fā)了詩人們的靈感，從古至今留下了很多膾炙人口的詩句。下列詩句不包含自然界生命現(xiàn)象的是（）A．春種一粒粟，秋收萬顆子B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來8．下列關(guān)于測量工具“刻度尺、量筒、量杯、溫度計(jì)”的說法中，正確的是（）A．都有零刻度線 B．都是量程越小，精確度越高的工具C．刻度線都是均勻的 D．測量的精確度都是由最小刻度決定的9．東北虎、白鰭豚和揚(yáng)子鱷都是我國特有的珍稀動(dòng)物，它們分別屬于（）A．哺乳類、魚類和兩棲類 B．哺乳類、哺乳類和爬行類C．爬行類、哺乳類和兩棲類 D．爬行類、哺乳類和爬行類10．森林公園生物資源十分豐富，即使進(jìn)入寒冬季節(jié)，依舊景色宜人。學(xué)生們參加“感受自然”活動(dòng)時(shí)，記錄了若干觀察筆記，其中正確的是（）A．脊椎動(dòng)物隨處可見，如溪水中的小魚，天空中的小鳥等B．沒有種子的植物可輕易找到，如。蕨、苔蘚、松杉柏等C．溪邊是茂密的松林，松樹的果實(shí)早已成熟D．松林的地面上，常會有不知名的蛇類在活動(dòng)11．在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)候會遇到下列情況時(shí)，處理方法正確的是（）甲 乙 丙 丁A．甲圖中被化學(xué)試劑灼傷時(shí)，馬上用紗布包扎灼傷處B．乙圖中做完實(shí)驗(yàn)后請將有毒試劑傾倒在水槽中C．丙圖中燒傷或燙傷，用酒精沖洗受傷處D．丁圖中燃著的酒精燈打翻在地上著火時(shí)，用濕抹布覆蓋滅火12．下表是浙江省地區(qū)比較常見的四種蟹，其中親緣關(guān)系最接近的是（）目科屬種招潮蟹十足沙蟹招潮蟹招潮蟹青蟹十足梭子蟹青蟹擬穴青蟹江蟹十足梭子蟹梭子蟹梭子蟹大閘蟹十足方蟹絨螯蟹毛蟹A．青蟹和江蟹 B．招潮蟹和江蟹C．大閘蟹和江蟹 D．招潮蟹和大閘蟹13．在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（）甲 乙 丙 丁A．圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)②夾觀察物像B．圖乙清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是①C．圖丙物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右上方移動(dòng)D．圖丁中黑色的圓圈是重疊的大細(xì)胞14．如圖是北侖地區(qū)沿海灘涂上有一種有趣的生物——灘涂魚。因其能在灘涂上跳躍，所以又叫“跳跳魚”。大部分魚類如果離開了水很快就會缺氧窒息而死，而灘涂魚卻能較長時(shí)間在灘涂上生活，灘涂魚的下列特征不能支持其在灘涂上生活的是（）A．胸鰭發(fā)達(dá)，能支撐起身體，幫助爬行和跳躍B．鰓所在的鰓腔空間很大，能夠儲存水分和空氣C．皮膚極薄且布滿血管，能直接與空氣進(jìn)行氣體交換D．灘涂魚既能在水中生活，又能在陸地生活，是兩棲類動(dòng)物15．多種多樣的生物構(gòu)成了豐富多彩的生物世界，但目前生物多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅。生物多樣性面臨威脅的原因不包括（）A．棲息地的破壞和喪失 B．偷獵和亂捕濫殺C．環(huán)境污染 D．合理開發(fā)和利用生物資源16．如圖I、II、III表示各種概念之間的關(guān)系，表格中符合右圖邏輯關(guān)系的是（）。選項(xiàng)IIIIIIA界門綱B脊椎動(dòng)物爬行類哺乳類C種子植物藻類苔蘚類D恒溫動(dòng)物魚類兩棲類A．A B．B C．C D．D17．初一的同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一段時(shí)間了，不知道同學(xué)們是否已經(jīng)適應(yīng)。根據(jù)你目前在初中階段所學(xué)習(xí)到的知識，判斷一下以下選項(xiàng)中不符合實(shí)際的是（）A．小王的跳高成績?yōu)?.7米 B．一瓶礦泉水的體積500C．同學(xué)在慢速跑步時(shí)心跳每秒跳動(dòng)2次 D．一間教室內(nèi)的空氣體積大約為2018．杉葉藻是一種多年水生開花植物。某同學(xué)用鑷子取一片幼嫩的杉葉藻小葉制作臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，下列說法正確的是（）甲乙丙丁戊A．杉葉藻屬于藻類植物，無根莖葉的分化B．在視野丙中有黑色圓圈，是因?yàn)槿〔奶窦?xì)胞發(fā)生了重疊C．圖中若轉(zhuǎn)動(dòng)⑤使鏡筒緩緩上升，此時(shí)眼睛要從側(cè)面注視③D．顯微鏡觀察到葉綠體的流動(dòng)方向如圖戊，那么葉綠體實(shí)際流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針19．以下導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（）A．用鋼直尺在冬天和夏天分別測量長為10厘米的物體時(shí)，則夏天的測量值比冬天要大B．一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些，則用這把刻度尺測得數(shù)值比真實(shí)值要大C．用累積法測細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線時(shí)沒有緊密，則測量值比真實(shí)值要大D．用量筒測量液體體積時(shí)，若視線是俯視的，則測得的體積比液體的真實(shí)體積要大20．某刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，用它測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度時(shí)，示數(shù)是4℃。當(dāng)冰熔化后，水的溫度升高到某一數(shù)值時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實(shí)溫度相等；讓水溫再升高10℃，而溫度計(jì)的示數(shù)只增加了9℃。那么，當(dāng)用此溫度計(jì)去測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，示數(shù)變?yōu)椋ǎ〢．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃二、填空題（21題和22題每空1分，其它每空2分，共64分）21．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請根據(jù)圖用字母填空：ABCDEF（1）常用于取用固態(tài)粉末狀藥品的是__________（填寫字母），該儀器的名稱是__________（2）用于少量液體反應(yīng)容器的是__________（填寫字母），該儀器的名稱是__________（3）用于吸取和滴加少量液體的是__________（填寫字母），該儀器的名稱是__________22．根據(jù)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：甲 乙（1）屬于植物細(xì)胞的是圖__________。（2）圖中結(jié)構(gòu)①的功能是________________________________________。（3）植物之所以可以“頂天立地”，因?yàn)橹参锛?xì)胞中具有__________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并貯存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是__________（填寫結(jié)構(gòu)名稱）（4）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴一滴__________，目的是__________。23．科學(xué)上生物的分類是以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及生物之間的親緣關(guān)系等為依據(jù)。（1）從生物分類的等級看，分類的基本單位是__________。分類等級越高，所包括的生物種類越__________，生物之間共同點(diǎn)越__________。某同學(xué)觀察了水藻、睡蓮、蘇鐵和蕨四種植物，設(shè)計(jì)了如圖的檢索表。（2）2a的空格中應(yīng)填上__________。（3）睡蓮在檢索表中的位置是__________（填“P”“Q”“R”或“S”）。（4）檢索表中的S是題目中四種植物中的哪一個(gè)？__________24．體溫計(jì)是利用液體__________的性質(zhì)制成的。小科用體溫計(jì)測量自己的體溫，如圖A，此時(shí)小科的體溫為__________℃；由于一時(shí)疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結(jié)果如圖B所示，則該次測得的結(jié)果__________（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）。圖A 圖B 如圖，小芳同學(xué)用溫度計(jì)測量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是__________。圖乙所示的是用溫度計(jì)分別測得的冰和水的溫度，其中冰的溫度是__________。甲 乙25．如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，與傳統(tǒng)稻田管理相比，引鴨入田，實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育，增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。請回答下列問題：（1）從圖中可知，青蛙與鴨的關(guān)系是競爭關(guān)系，青蛙與昆蟲間的關(guān)系是__________（2）看上圖，圖中除光、空氣、水、溫度外，影響水稻產(chǎn)量的非生物因素還有__________（3）請寫出該稻田生態(tài)系統(tǒng)有鴨的一條食物鏈__________土壤及微生物（4）青蛙的體色與它生活的環(huán)境顏色非常接近，是青蛙對環(huán)境的適應(yīng)，屬于__________（請?jiān)诰渖Ｗo(hù)色和擬態(tài)中選填一個(gè)）26．“我們的媽媽呢？我們的媽媽在哪里？”你一定還記得故事《小蝌蚪找媽媽》里這句經(jīng)典的問語。如圖為根據(jù)該故事情節(jié)發(fā)行的一套水墨畫郵票，郵票中除了小蝌蚪和青蛙外，還出現(xiàn)了蝦、螃蟹、金魚、烏龜這四種生物，請據(jù)圖回答：（1）屬于節(jié)肢動(dòng)物的有__________；（2）生殖可以擺脫對水環(huán)境依賴的動(dòng)物是__________。（3）根據(jù)__________，可將蝦、蟹分為一類，魚、烏龜和青蛙分為另一類。（4）構(gòu)成以上生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是__________27．某同學(xué)用如圖所示的方法欲測量一根長為L的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度；B．用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是__________；錯(cuò)誤的步驟是__________。（2）錯(cuò)誤步驟應(yīng)更正為__________________________________________________。28．近日，媒體報(bào)道某餐館的一道名菜含有黃樟素。①小羿同學(xué)認(rèn)為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥；②她準(zhǔn)備了A、B兩組老鼠，A組長期喂含有微量黃樟素的食物，B組喂正常食物；③一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。（1）科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)研究方案、實(shí)施方案以及得出結(jié)論。上文①應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步？__________（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是__________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（3）以上科學(xué)探究活動(dòng)中，組__________（A或B）是對照實(shí)驗(yàn)中的對照組。（4）A組和B組這兩組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是__________三、解答與實(shí)驗(yàn)探究題（本題共5小題，每空2分，共36分）29．某研究機(jī)構(gòu)對括蒼山自然保護(hù)區(qū)的鳥類和哺乳類進(jìn)行調(diào)查。他們在括蒼山選擇了40個(gè)位點(diǎn)設(shè)置紅外相機(jī)，當(dāng)有動(dòng)物經(jīng)過各位點(diǎn)時(shí)，相機(jī)會自動(dòng)拍照記錄。根據(jù)所拍攝照片，統(tǒng)計(jì)了不同植被類型中鳥類和哺乳類的物種數(shù)，結(jié)果如表所示：植被類型闊葉林針闊葉混交林針葉林灌叢和灌草叢鳥類物種數(shù)39291432哺乳類物種數(shù)1211911（1）本次調(diào)查能否記錄下括蒼山所有的鳥類和哺乳類？__________（選填“能”或“不能”）。（2）由表可知，鳥類物種數(shù)在__________（選填表格中的植被類型）中最少。（3）哺乳動(dòng)物能提高后代成活率的原因是__________。（4）研究機(jī)構(gòu)設(shè)置紅外相機(jī)來調(diào)查鳥類和哺乳類，是因?yàn)檫@兩類動(dòng)物的體溫是__________。30．這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)會了細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的使用，下面請你完成以下實(shí)驗(yàn)：（1）制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是__________。A B C D（2）使用圖2中的物鏡、目鏡觀察時(shí)，調(diào)整物鏡與標(biāo)本切片距離大小。欲獲得最大倍數(shù)的觀察效果，其正確的組合__________。A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5（3）顯微鏡視野太暗時(shí)，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可提高視野亮度？__________（寫出兩種方法）。31．肺活量是身體機(jī)能的重要指標(biāo)之一，是一個(gè)人做最大吸氣后再做最大呼氣所呼出的氣體體積，單位是毫升（mL）。小晶同學(xué)想利用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一款簡易肺活量測量裝置。（1）測量氣體的體積也可以利用排水法。小晶同學(xué)利用大號礦泉水瓶設(shè)計(jì)了如下圖所示的ABC三個(gè)簡易肺活量測量裝置，三個(gè)瓶中均裝滿水。其中合理的測量裝置是__________。A． B． C．（2）選擇合適的裝置進(jìn)行肺活量測量的過程中，假設(shè)吹氣排水速度均勻，則下列能夠反映量杯內(nèi)液面高度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像是__________。A． B． C．32．甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是：在量筒里注入適量的水，記下水的體積，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積，計(jì)算石塊的體積為乙同學(xué)的做法是：先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊后記下水的體積，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積