![語(yǔ)文園地六課件語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/04/2B/wKhkGWdHu-CAFnt2AADpBGg3_0Y773.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元語(yǔ)文園地六導(dǎo)學(xué)單:
1.借助學(xué)習(xí)單在四人小組內(nèi)交流,組長(zhǎng)注意梳理組內(nèi)同學(xué)觀(guān)點(diǎn),歸納總結(jié)在學(xué)習(xí)單上。
2.組長(zhǎng)引領(lǐng)組員閱讀“交流平臺(tái)”,把沒(méi)有考慮到的補(bǔ)充到學(xué)習(xí)單上。交流平臺(tái)語(yǔ)文園地六
部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)自主選擇一個(gè)表示心情的詞語(yǔ),仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)它。評(píng)價(jià)單運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)?!畋憩F(xiàn)了這種心情。☆學(xué)習(xí)單問(wèn)題小組觀(guān)點(diǎn)梳理閱讀“交流平臺(tái)”后的補(bǔ)充可以從哪些角度作批注?
批注的方法有哪些?
讀自己批注或和同學(xué)交流批注有哪些收獲?
交流平臺(tái)學(xué)習(xí)單問(wèn)題小組觀(guān)點(diǎn)梳理閱讀“交流平臺(tái)”后的補(bǔ)充可以從哪些角度作批注?
寫(xiě)得好、有疑問(wèn)、有啟發(fā)、有體會(huì)讀課文時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想對(duì)文中的人物進(jìn)行評(píng)價(jià)批注的方法有哪些?
標(biāo)畫(huà)出相應(yīng)的語(yǔ)句在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)批語(yǔ)讀自己批注或和同學(xué)交流批注有哪些收獲?
作完批注再重新讀文章、批注,可以加深理解文章,有新的收獲。交流批注,可以豐富對(duì)文章的理解。交流平臺(tái)識(shí)字加油站
芹菜qín青蒜suàn識(shí)字加油站栽跟頭:比喻失敗或出丑。敲邊鼓:比喻從旁幫腔;從旁助勢(shì)。開(kāi)綠燈:比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖?。碰釘子:做事遭到拒絕或者受到挫折。識(shí)字加油站
辣椒jiāo蓮藕ǒu識(shí)字加油站選擇合適的慣用語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。今天本來(lái)應(yīng)該交語(yǔ)文作業(yè)的,可小軍昨天生病了,沒(méi)能及時(shí)完成。于是,老師給他(
),讓他明天一定補(bǔ)交。你明知道他不會(huì)把書(shū)借給你,還去(
)。開(kāi)綠燈碰釘子寫(xiě)“快樂(lè)”:
妹妹揮舞著胖乎乎的小手,一邊唱,一邊跳,還不時(shí)地對(duì)著鏡子做幾個(gè)鬼臉。寫(xiě)“著急”:
媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒抬頭看看墻上的掛鐘,一會(huì)兒又望望外面越來(lái)越黑的天空。突然,她聽(tīng)到外面有車(chē)子的聲音,忙拉開(kāi)房門(mén)小跑著出去了。示例識(shí)字加油站
紅薯shǔ芋頭
yù識(shí)字加油站這里有丁丁要買(mǎi)的蔬菜嗎?韭菜芹菜蓮藕jiǔqínǒu識(shí)字加油站韭“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”這些字,都是什么部首?蒜芋芥
jiǔ
jiè
qínsuàn
jiāo
ǒu
shǔyù
薯椒芹藕識(shí)字加油站草字頭的字與草本植物有關(guān)系。丁?。盒≡陆憬憬裉焱砩弦獊?lái)我們家吃飯,爸爸媽媽有事要晚點(diǎn)回家。你放學(xué)后到樓下萊市場(chǎng)買(mǎi)些蔬菜回來(lái),我們回來(lái)后再炒菜做飯。蔬菜清單及大致重量:
韭菜(200克)、芹菜(100克)、青蒜(50克)、辣椒(50克)、蓮藕(500克)、紅薯(500)克)、芋頭(250克)。爸爸媽媽
2023年11月18日識(shí)字加油站打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開(kāi)綠燈碰釘子詞句段運(yùn)用你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎?說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況下使用它們。同桌之間討論,匯報(bào)交流。
丁丁繼續(xù)往前走,忽然他停下了腳步。咦?這里有要買(mǎi)的蔬菜嗎?shǔyùsuànjiāo紅薯芋頭青蒜辣椒注意讀準(zhǔn)平舌音“蒜”、翹舌音“薯”、輕聲詞“芋頭”。識(shí)字加油站打頭陣:比喻沖在前邊帶頭干。造句:閱兵式上,武警護(hù)旗方陣隊(duì)打頭陣。tiǎo挑大梁:比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。造句:中國(guó)男籃隊(duì)員中,誰(shuí)能挑大梁?詞句段運(yùn)用
丁丁的蔬菜買(mǎi)齊了嗎?我們一起來(lái)幫他檢查一下。韭菜芹菜青蒜辣椒蓮藕紅薯芋頭識(shí)字加油站
同桌互相抽查認(rèn)讀生字吧!
中國(guó)人民解放軍在抗震搶險(xiǎn)等災(zāi)禍面前從不退縮,永遠(yuǎn)是當(dāng)先鋒,(
)。我想讓老師午休時(shí)給大家放電影,數(shù)學(xué)老師在旁邊(
),說(shuō):“他們最近這段時(shí)間辛苦了,讓孩子們放松一下吧?!贝蝾^陣敲邊鼓我會(huì)用詞句段運(yùn)用你知道“碰釘子”的意思嗎?在什么情況下我們會(huì)使用這個(gè)詞?
我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時(shí),可以用“碰釘子”這個(gè)詞語(yǔ)。兩輪拔河比賽中,都是一班(),因?yàn)橐话嗤瑢W(xué)力氣大。麗麗數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不好,經(jīng)常不及格,這一次卻()地考了100分。7.小澤跑步特別快,在田徑隊(duì)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)()。占上風(fēng)挑大梁破天荒尺有所短,寸有所長(zhǎng)。比喻人或事物各有各的長(zhǎng)處和短處。差之毫厘,謬以千里。開(kāi)始相差得很小,結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。強(qiáng)調(diào)不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。一言既出,駟馬難追。
一句話(huà)說(shuō)出了口,就是套四匹馬拉的車(chē)也追不回。形容話(huà)說(shuō)出之后,無(wú)法再收回。強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)要算數(shù),不能反悔。害怕生氣快樂(lè)著急傷心自豪自由讀詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你讀了以后有什么發(fā)現(xiàn)。這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)心情的合作探究日積月累讀讀八字成語(yǔ),讀準(zhǔn)字音。在不會(huì)、不理解處作批注。毫米、厘米錯(cuò)誤、差錯(cuò)同拉一輛車(chē)的四匹馬期盼煩躁得意失望緊張郁悶……害怕生氣快樂(lè)著急傷心自豪你還知道這樣的詞語(yǔ)嗎?機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。
指良好的時(shí)機(jī)難得,不可錯(cuò)過(guò)。病從口入,禍從口出。指指飲食不慎會(huì)招致疾病,說(shuō)話(huà)不當(dāng)會(huì)招致災(zāi)禍。比上不足,比下有余。趕不上前面的,卻超過(guò)了后面的。比喻處在中等狀態(tài)。(1)長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高,能吃到高高的院墻外的樹(shù)葉;小羊身材矮小,
可以走到院門(mén)外吃草,這不正是___________________嗎?(2)爸爸是一名鐵路工程師,他告訴我修建鐵路責(zé)任重大,勘測(cè)
線(xiàn)路、設(shè)計(jì)圖紙等每一項(xiàng)工作都必須認(rèn)真、細(xì)致,不能隨便、
馬虎,因?yàn)椤癬__________________”。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。差之毫厘,謬以千里。病從口入,禍從口出。一言既出,駟馬難追。比上不足,比下有余。尺有所短,寸有所長(zhǎng)差之毫厘,謬以千里尺有所短,
。機(jī)不可失,
。差之
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