2023年上海市位育附屬徐匯科技實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年上海市位育附屬徐匯科技實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（）。A.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己B.與之辯論，更好地證明自己C.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：A2.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.上下關(guān)系B.教育關(guān)系C.平等關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：C3.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.家庭背景B.個(gè)體主觀能性C.遺傳素質(zhì)D.社會(huì)環(huán)境【答案】：B4.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是（）。A.興趣小組B.少先隊(duì)C.班集體D.班主任【答案】：C5.一般來說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.幼兒期B.少年期C.童年期D.青年期【答案】：C6.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略，其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.家庭作業(yè)B.個(gè)別課堂練習(xí)C.教師主導(dǎo)教學(xué)D.獨(dú)立完成作業(yè)【答案】：C7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師（）。A.終身制B.聘任制C.合同制D.簽約制【答案】：B8.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.心理發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：B9.著有《新教育大綱》，并提出“教育的發(fā)生就只限于當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜嗣駥?shí)際生活的需要，它是幫助人類社會(huì)生活的一種手段”的教育家是（）。A.楊賢江B.馬卡連柯C.徐特立D.蘇霍姆林斯基【答案】：A10.從什么時(shí)候開始，個(gè)體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來？（）A.少年期B.童年期C.青年期D.中年期【答案】：A11.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.模仿B.社會(huì)助長(zhǎng)C.流行D.感染【答案】：A12.（）的兒童處于半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段。A.青年期B.幼兒期C.少年期D.童年期【答案】：C13.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。A.墨翟B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：D14.某教師在教育過程中不僅看重學(xué)生的成績(jī)，而且常有意識(shí)地利用加德納多元智能理論從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，使學(xué)生能看到自身的優(yōu)勢(shì)。這主要體現(xiàn)了教育的（）。A.顯性正向功能B.隱性正向功能C.顯性負(fù)向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：A15.貫穿蘇霍姆林斯基教育理論的主線是（）。A.自然教育思想B.全面發(fā)展思想C.范例教學(xué)思想D.泛智教育思想【答案】：B16.編制教學(xué)計(jì)劃的核心是（）。A.課時(shí)安排B.課程設(shè)置C.學(xué)制D.教學(xué)周數(shù)【答案】：B17.應(yīng)標(biāo)識(shí)簽發(fā)負(fù)責(zé)人姓名的文件一般是（）。A.越級(jí)行文B.下行文C.平行文D.上行文【答案】：D18.我國(guó)許多行業(yè)都有供奉“祖師爺”的習(xí)俗，以下行業(yè)和“祖師爺”對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.木匠——魯班B.織布——蔡倫C.釀酒——杜康D.梨園——李隆基【答案】：B19.制發(fā)公文的目的和要求，一般由（）確定。A.團(tuán)體、機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.行文對(duì)象及行文內(nèi)容C.撰寫者本人D.上級(jí)機(jī)關(guān)的指示【答案】：B20.我國(guó)《刑事訴訟法》規(guī)定，死刑的核準(zhǔn)機(jī)關(guān)是（）。A.最高人民法院B.司法部C.高級(jí)人民法院D.最高人民檢察院【答案】：A21.在白族姑娘的頭飾上，蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語，它就是：（）A.風(fēng)花雪月B.陰晴圓缺C.梅蘭竹菊D.春夏秋冬【答案】：A22.下列哪組不屬于奪命“急癥”？（）A.冠心病、毒品過量B.腦出血、急性壞死性胰腺炎C.闌尾炎、腹膜炎D.肺栓塞、哮喘【答案】：C23.政策制定過程的起點(diǎn)是：A.社會(huì)問題的認(rèn)定B.政策方案的認(rèn)定C.政策問題的認(rèn)定D.政策目標(biāo)的認(rèn)定【答案】：C24.審計(jì)監(jiān)督屬于（）。A.專門監(jiān)督B.法制監(jiān)督C.—般監(jiān)督D.社會(huì)監(jiān)督【答案】：A25.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少掌握著一定權(quán)力，必須把黨紀(jì)國(guó)法挺在前面，把崗位當(dāng)“考場(chǎng)”，自覺做到“三慎”。一是慎欲?！埃ǎ?。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關(guān)系，才能廉潔從政、廉潔用權(quán)。二是慎微。（）。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行事須常懷戒懼之心，從小處著眼、從小節(jié)嚴(yán)起、從小事做起。三是“慎權(quán)”。權(quán)力是一把“雙刃劍”，既能為人民服務(wù)，也能令人身敗名裂，正所謂“（）”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守道德防線、嚴(yán)守法紀(jì)底線，不濫用手中權(quán)力。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵海ǎ儆S權(quán)長(zhǎng)，賄隨權(quán)集②小節(jié)不守，大節(jié)難保；不矜細(xì)行，終累大德③欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②【答案】：B26.在平日，天文學(xué)是一門比較專業(yè)的學(xué)科，然而近幾年來每逢罕見天文現(xiàn)象上演，都會(huì)成為公眾關(guān)注的一大熱點(diǎn)。其實(shí)不管日全食還是金星凌日，其觀測(cè)對(duì)于科學(xué)研究的意義，已隨著天文學(xué)設(shè)備和理論的不斷完善而日趨削弱，相反，其科普意義愈發(fā)令人關(guān)注，也令天文“流行”起來。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）A.天文學(xué)理論的不斷完善使天文觀測(cè)的科學(xué)價(jià)值日趨削弱B.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性，不會(huì)持久C.天文學(xué)的專業(yè)性使其很難成為一種流行學(xué)科D.罕見天文現(xiàn)象觀測(cè)的科普意義正受到更多的關(guān)注【答案】：D27.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說我真羨慕這孩子啊!”有人問：“羨慕他無憂無慮？”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.生命中的疼痛B.生命拒絕麻木C.生命慶幸疼痛D.別樣的“疼痛”【答案】：D28.市場(chǎng)機(jī)制才是資源配置最有效的手段，讓更多資源流向養(yǎng)老市場(chǎng)只能靠市場(chǎng)。從國(guó)外經(jīng)驗(yàn)觀察，完全依靠政府財(cái)力實(shí)現(xiàn)全民養(yǎng)老是幾乎不可能完成的。作為具有一定公益性質(zhì)的準(zhǔn)公共產(chǎn)品，養(yǎng)老服務(wù)雖不能全部市場(chǎng)化，但完全可以在明確公辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)“?；?、兜底線”職能定位的同時(shí)，健全市場(chǎng)機(jī)制，推動(dòng)養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展，逐步使社會(huì)力量成為發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的主體。有了平等參與、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有錢可賺了，企業(yè)就敢也愿意把錢投進(jìn)來，養(yǎng)老市場(chǎng)也就能繁榮起來了。這段文字意在說明的是：A.養(yǎng)老服務(wù)不可完全依靠政府的財(cái)政提供B.公共產(chǎn)品也可以參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)活力C.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與國(guó)家宏觀調(diào)控相互配合D.應(yīng)健全市場(chǎng)機(jī)制，讓社會(huì)力量成為養(yǎng)老服務(wù)的主體【答案】：D29.①中國(guó)人為什么會(huì)肥胖？這也和記憶有關(guān)②人為什么會(huì)肥胖？這和記憶有關(guān)③現(xiàn)代社會(huì)的人，已經(jīng)沒有了遠(yuǎn)古時(shí)期人類的巨大勞動(dòng)量和體能消耗④在石器時(shí)代，高脂、高糖、高熱量的食物是活下來的條件，人們靠此儲(chǔ)存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對(duì)高熱量食物的欲望⑥中國(guó)人饑餓太久了，對(duì)于大饑荒年代的記憶仍然保留著，在大腦里，在胃里，在見到食物之后分泌的唾液里將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.②④⑤③⑥①B.②④③⑤①⑥C.②①⑥④③⑤D.②①③⑤④⑥【答案】：B30.—個(gè)畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生，對(duì)于自身，對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的，最好的辦法是通過藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲，人人都能參加。任何生活方式，哪怕再高雅，再拘謹(jǐn)，總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂趣也不歸政治家或百萬富翁所專有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此，真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說出的那個(gè)重大秘密是：_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.千變?nèi)f化的生活，決定了我們的人生是否充實(shí)B.我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心C.只要我們生活得充實(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值D.人生的意義完全在于給予，而不在于主動(dòng)索取【答案】：C31.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經(jīng)典文獻(xiàn)中。除了經(jīng)典文獻(xiàn),還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個(gè)歷史文化載體,相對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)和文物,它所承載的有關(guān)中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實(shí)證”。它比文字、文物更能真實(shí)地反映中華民族不同地域、不同族群的生產(chǎn)生活方式、道德倫理觀念以及民族習(xí)俗風(fēng)情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護(hù)傳統(tǒng)村落。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.傳統(tǒng)村落文化較之經(jīng)典文獻(xiàn)更能鮮活地展現(xiàn)歷史B.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)C.保護(hù)傳統(tǒng)村落對(duì)保護(hù)民族歷史文化有著重要意義D.應(yīng)采取多種方式和途徑傳承、保護(hù)民族歷史文化【答案】：C32.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值B.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法C.教育場(chǎng)域中各種常見的互動(dòng)方式D.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.現(xiàn)代教育的多重疏離主要體現(xiàn)為（）。A.現(xiàn)代教育與社會(huì)的疏離B.現(xiàn)代教育與自然的疏離C.現(xiàn)代教育與自我的疏離D.現(xiàn)代教育與人的疏離【答案】：ABCD34.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.好學(xué)多問B.明確目標(biāo)C.利用好社會(huì)教育資源D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】：ABD35.屬于義務(wù)教育特點(diǎn)的是（）。A.統(tǒng)一性B.公共性C.義務(wù)性D.公益性【答案】：ABCD36.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.想象力D.意志【答案】：ACD37.贊可夫通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)和提煉了五條著名的教學(xué)原則。下列屬于贊可夫教學(xué)原則的有（）。A.高難度教學(xué)原則B.高速度教學(xué)原則C.理論知識(shí)主導(dǎo)原則D.高密度教學(xué)原則【答案】：ABC38.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)B.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)C.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨D.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量【答案】：ABCD39.教育產(chǎn)生于不包括（）。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.無意識(shí)摹仿C.社會(huì)交往D.本能【答案】：BCD40.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.評(píng)價(jià)解法B.執(zhí)行解法C.搜尋解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD41.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.范圍的大小要適度C.問題難易要適度D.課題要有價(jià)值【答案】：ABCD42.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.規(guī)范和要求B.培養(yǎng)方向C.使用規(guī)格D.教學(xué)反思【答案】：ABC43.法律是硬要求，具有強(qiáng)制性和權(quán)威性，道德是軟約束，具有（）。A.感召力B.約束力C.擴(kuò)散力D.引導(dǎo)力【答案】：AD44.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)（）。A.事物處在數(shù)量上的增減變化B.事物表現(xiàn)為平衡和靜止C.事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D.事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒有斗爭(zhēng)【答案】：AB45.樹立（），多渠道拓展食物來源，探索構(gòu)建大食物監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)體系。A.大生產(chǎn)觀B.大國(guó)家觀C.大食物觀D.大農(nóng)業(yè)觀【答案】：CD46.根據(jù)《關(guān)于依托黃金水道推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的指導(dǎo)意見》，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的基本原則是（）。A.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，一體發(fā)展B.海陸統(tǒng)籌、雙向開放C.改革引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)D.通道支撐、融合發(fā)展【答案】：BCD47.如果唐朝有微信，唐玄宗李隆基的朋友圈會(huì)出現(xiàn)（）。A.高適B.賀知章C.李商隱D.李白【答案】：ABD48.如下項(xiàng)目中，哪些是社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？（）A.黨組織服務(wù)B.心理健康服務(wù)C.婦女社會(huì)服務(wù)D.康復(fù)服務(wù)【答案】：BD49.關(guān)于社區(qū)治理的特征，下列表述正確的有（）。A.社區(qū)治理以行政手段為主B.社區(qū)治理內(nèi)容涉及社區(qū)生活的方方面面C.社區(qū)治理必須最大限度地整合社區(qū)內(nèi)外資源D.社會(huì)組織是社區(qū)治理的主體之一【答案】：BCD50.下列對(duì)組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移旳描述，對(duì)旳是（）。A.精確評(píng)估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求，擬定需緊急轉(zhuǎn)移旳受災(zāi)對(duì)象B.安頓之后結(jié)合工作C.組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象，搭建臨時(shí)避難所D.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，制定具體旳緊急轉(zhuǎn)移工作方案【答案】：AC51.現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（）。A.確定扒掘范圍B.按程序提取物證C.耐心細(xì)致D.明確扒掘目標(biāo)【答案】：ABCD52.消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)建立健全消防檔案。消防檔案應(yīng)包括（）。A.消防安全管理情