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文檔簡(jiǎn)介

課時(shí)計(jì)劃

年級(jí)—班學(xué)生40人第周第1節(jié)

現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)最早起源于美國(guó),自1891年發(fā)展至今,先后經(jīng)歷了初創(chuàng)時(shí)

期、完善時(shí)期、普及時(shí)期、全面提高時(shí)期,尤其是80年代中期以來(lái),隨著世界

籃球職業(yè)隊(duì)走上奧運(yùn)賽場(chǎng),更是推動(dòng)世界籃球運(yùn)動(dòng)跨入了一個(gè)再創(chuàng)佳績(jī)的新階

段。以1992年巴塞羅那第25屆奧運(yùn)會(huì)籃球賽中美國(guó)''夢(mèng)之隊(duì)〃的絕妙表現(xiàn),顯

示著籃球運(yùn)動(dòng)整體內(nèi)容結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍綜合智能、技能、能力結(jié)構(gòu)發(fā)生了

質(zhì)的變化。今后仍繼續(xù)向著''高〃、''快〃、''全〃、''準(zhǔn)"等趨勢(shì)發(fā)展,從而使人感受

到籃球競(jìng)賽的球場(chǎng)越來(lái)越小、競(jìng)賽的時(shí)間越來(lái)越短、球場(chǎng)變化越來(lái)越快、攻守

隊(duì)員身體接觸越來(lái)越近、比分越來(lái)越高以及女子與男子的對(duì)抗形式越來(lái)越難分

伯仲。

一、''高"的新意

籃球運(yùn)動(dòng)的''高〃,時(shí)代已賦予其新意,''高"的內(nèi)涵和外延均發(fā)生了新變化。

第一,世界強(qiáng)隊(duì)普遍重視隊(duì)伍的整體身體平均高度的增長(zhǎng)。美國(guó)等世界優(yōu)秀隊(duì)

伍中的高大隊(duì)員在第25屆奧運(yùn)會(huì)上均能將驚人的彈跳力、敏捷的奔跑移動(dòng)以及

無(wú)以倫比的技術(shù)和技巧融于一身,展現(xiàn)絕妙的表演,已成為當(dāng)代世界籃球運(yùn)動(dòng)

中高大隊(duì)員的典范。第二,隨著高大運(yùn)動(dòng)員大量涌現(xiàn),高空爭(zhēng)奪更為突出,能

否占有制空優(yōu)勢(shì),已成為衡量隊(duì)伍水平的重要標(biāo)志,于是創(chuàng)新的各種立體型的

戰(zhàn)術(shù)配合方法,為世界籃球運(yùn)動(dòng)增添了許多新內(nèi)容。

二、”快〃的延伸

籃球競(jìng)賽規(guī)則對(duì)進(jìn)攻有時(shí)間限制,一次進(jìn)攻必須在30s內(nèi)結(jié)束。世界籃球

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)化了“快”的意識(shí),掀起了全面“快”的浪潮。今后的趨勢(shì)有可能還要將進(jìn)攻

時(shí)間限的更短些,這便給籃球運(yùn)動(dòng)提出了更快的速度要求,進(jìn)一步形成各種快

的技、戰(zhàn)術(shù)方法。

三、''全〃的演進(jìn)

現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)“全”的要求是:第一,運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)全面;第二,重視全面綜

合素質(zhì)水平,陶冶自己成為既全面又有特長(zhǎng)的隊(duì)員;第三,對(duì)教練員來(lái)說(shuō),必

須高度重視并善于科學(xué)地使運(yùn)動(dòng)員具有以上諸多因素的開(kāi)發(fā)與全面利用的才

能,同時(shí)反映出教練員的全面才華和綜合水平。

四、''準(zhǔn)〃的發(fā)展

現(xiàn)在籃球競(jìng)賽積分的高比分的特點(diǎn)是:第一,以3分球?yàn)橹攸c(diǎn)的投籃準(zhǔn)確

性繼續(xù)提高;第二,掌握攻守技術(shù)、運(yùn)用攻守技術(shù)與變化準(zhǔn)確性提高。第三,

戰(zhàn)術(shù)配合的時(shí)間與空間、地面的接和的準(zhǔn)確性提高。

由上可見(jiàn),若想成為世界性強(qiáng)隊(duì)必須具有以下幾個(gè)條件:

第一,全面整體成員中高大隊(duì)員的數(shù)量和質(zhì)量;

第二,特殊高大中鋒隊(duì)員的數(shù)量和質(zhì)量,能給對(duì)方構(gòu)成威脅力和實(shí)戰(zhàn)攻擊

力;

第三,具有全面型明星隊(duì)員以核心的組織才能、掌握絕招;

第四,全隊(duì)個(gè)人和整體做戰(zhàn)的速度與節(jié)奏;

第五,具有獨(dú)特的個(gè)人與全隊(duì)整體防守的意識(shí)作風(fēng)和看家本領(lǐng);

第六,教練員必須具備較高的智能結(jié)構(gòu),樹(shù)立科學(xué)化訓(xùn)練思想,并與科學(xué)

管理神妙結(jié)合。

課時(shí)計(jì)劃

年級(jí)—班男學(xué)生40人第周第2節(jié)

一女

費(fèi)

材1.原地單手肩上投籃2.身體素質(zhì)練習(xí)

教學(xué)1.教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。

標(biāo)2.學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作,加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)

3.培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐?勞的精神。

重點(diǎn)重點(diǎn):投籃動(dòng)作的規(guī)范程度

與難

難點(diǎn):身體素質(zhì)練習(xí)的完成程度

點(diǎn)

時(shí)間組織、教法、學(xué)法與要求

分教學(xué)內(nèi)容

教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)

一、集合整隊(duì)教法:

1.集合整隊(duì)

2.口令指揮

二、師生問(wèn)好3.講解本課任務(wù)

開(kāi)要求:

L集合要快速,隊(duì)伍

1.集合迅速,安靜整齊

3、

部三、檢查服裝整隊(duì)安靜整齊2.體委整隊(duì)

分宣布本課任務(wù)2.教師口令洪亮3.聽(tīng)口令練習(xí)

4.不要隨意說(shuō)話,打

3.講解清晰逗

四、安排見(jiàn)習(xí)生

課的時(shí)間

要求

學(xué)法與

法、

、教

順序分配組織

教學(xué)內(nèi)

動(dòng)

學(xué)生活

導(dǎo)

教師指

-----

?---

教法

組織

。

練習(xí)

慢跑

一、

V

場(chǎng)地

籃球

圍繞

站好

隊(duì)形

1.體操

跑三

令指

師口

2教.

邊示

講解

3邊.

糾錯(cuò)

4及.時(shí)

。

球操

簡(jiǎn)易

二、

準(zhǔn)

注忌

5、

要適

幅度

1動(dòng).作

球。

尖撥

1.指

組織

字。

肩大8

2.繞

一致

作要

2動(dòng).

成體

橫隊(duì)

回到

學(xué)生

拍球

不要

球后

3拿.

動(dòng)。

轉(zhuǎn)運(yùn)

3.體

站好

操隊(duì)形

要求

球腰

手持

4.雙

要求

學(xué)法

環(huán)。

8、

晰洪

令清

師口

1.教

練習(xí)

口令

教師

1聽(tīng).

地上

背放

5.腹

練習(xí)

教師

時(shí)與

2同.

面拿

從后

然后

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