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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院《幼兒舞蹈創(chuàng)編二》
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、學(xué)前兒童的思維以具體形象思維為主。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,以下哪種教具更有助于幼兒理解數(shù)學(xué)概念?()A.實物模型B.抽象圖形C.數(shù)字卡片D.計算表格2、學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的社會交往能力至關(guān)重要。在幼兒園的日?;顒又校韵履姆N情境更能鍛煉幼兒的合作能力?()A.集體游戲B.獨自繪畫C.個人演講D.自由玩耍3、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂活動更適合鍛煉幼兒的聽力?()A.聽古典音樂B.唱兒歌C.樂器演奏D.音樂創(chuàng)作4、在學(xué)前教育中,為了增強兒童的自信心,以下哪種教育策略更為有效?()A.過度表揚B.實事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過高目標(biāo)5、學(xué)前兒童的語言學(xué)習(xí)需要豐富的語言環(huán)境。以下哪種方式更能營造良好的語言環(huán)境?()A.教師多說話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語言交流6、對于學(xué)前兒童的合作游戲,教師應(yīng)該如何引導(dǎo)?以下哪個方面是不正確的?()A.明確游戲規(guī)則和任務(wù)B.關(guān)注幼兒的合作過程C.當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時,直接干預(yù)解決D.鼓勵幼兒共同協(xié)商解決問題7、學(xué)前兒童的注意力容易分散,教師在教學(xué)時應(yīng)注意方式方法。以下哪種教學(xué)環(huán)境更有助于幼兒集中注意力?()A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動8、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動中,教師如何引導(dǎo)幼兒提出問題?以下哪種方法是不合適的?()A.展示新奇的現(xiàn)象,引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題,讓他們思考C.鼓勵幼兒觀察周圍事物,發(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流,傾聽他們的疑惑9、在選擇學(xué)前教育教材時,需要綜合評估其質(zhì)量和適用性。以下哪個方面對于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵?()A.知識難度B.圖片質(zhì)量C.價格高低D.出版機構(gòu)知名度10、在學(xué)前教育的美術(shù)活動中,教師如何評價幼兒的作品?以下哪種評價方式是不恰當(dāng)?shù)??()A.肯定幼兒的努力和創(chuàng)意B.只注重作品的美觀程度C.引導(dǎo)幼兒自我評價和相互評價D.針對作品提出具體的改進建議11、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中,材料的選擇很重要。以下哪種美術(shù)材料更適合幼兒自由創(chuàng)作?()A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥12、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)認知,以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解空間方位概念?()A.利用實物進行位置擺放練習(xí)B.觀看相關(guān)的動畫演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書面練習(xí)題13、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中,以下哪個領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)更為重要?()A.藝術(shù)B.科學(xué)C.語言D.健康14、學(xué)前兒童的語言學(xué)習(xí)需要良好的語言環(huán)境。關(guān)于營造語言環(huán)境,以下哪項是不準確的?()A.教師和家長使用文明、規(guī)范的語言B.鼓勵幼兒之間多交流C.只讓幼兒聽故事,不鼓勵他們自己講述D.提供豐富的語言輸入,如兒歌、詩歌等15、在學(xué)前兒童的音樂教學(xué)中,以下哪種樂器更適合幼兒初步接觸和學(xué)習(xí)?()A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚16、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難想要放棄時,教師以下哪種引導(dǎo)方式更合適:()A.直接幫助完成B.鼓勵堅持嘗試C.更換游戲內(nèi)容D.批評不夠努力17、在學(xué)前教育的故事教學(xué)中,以下哪種講述技巧最能增強故事的吸引力?()A.變換聲音和語調(diào)B.保持單一的語速和語調(diào)C.快速講完故事D.減少角色模仿18、幼兒園教師在組織教學(xué)活動時,要關(guān)注幼兒的個體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求?()A.統(tǒng)一教學(xué)進度B.提供多樣化的學(xué)習(xí)材料C.按年齡分組教學(xué)D.以成績劃分等級19、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語言表達和肢體動作?()A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演20、學(xué)前兒童的繪畫主題選擇應(yīng)貼近其生活經(jīng)驗。以下哪個繪畫主題最能激發(fā)小班幼兒的創(chuàng)作興趣?()A.太空旅行B.我的家庭C.歷史故事D.抽象藝術(shù)二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)說明在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)搭建活動中,如何通過搭建物體培養(yǎng)幼兒的空間感知和數(shù)學(xué)思維?2、(本題5分)分析在學(xué)前教育中,如何引導(dǎo)幼兒尊重他人的勞動成果,培養(yǎng)勞動價值觀。3、(本題5分)教師應(yīng)如何在學(xué)前教育中培養(yǎng)幼兒的觀察概括能力,例如概括物體的共同特征?4、(本題5分)分析在學(xué)前教育中,如何引導(dǎo)幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作,保護幼兒的想象力和創(chuàng)造力,提高幼兒的美術(shù)表現(xiàn)能力。5、(本題5分)分析在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)排序活動中,如何幫助幼兒理解順序和規(guī)律的概念?三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在幼兒園的音樂活動中,有些孩子對舞蹈動作不熟練。老師如何幫助這些孩子提高舞蹈能力?請分析案例并提出具體辦法。2、(本題5分)在幼兒園的手工課上,小朋友們使用膠水時弄得滿手都是,桌面也很亂。老師應(yīng)該如何教導(dǎo)小朋友們正確使用膠水,并保持桌面整潔?3、(本題5分)某幼兒園的戶外活動中,有個孩子總是跑得很快,容易摔倒。老師應(yīng)如何引導(dǎo)這個孩子注意安全?請分析案例并提出解決方案。4、(本題5分)某幼兒園的班級里,孩子們在進行體育活動時,有的孩子很勇敢,敢于嘗試各種挑戰(zhàn),而有的孩子卻很膽小,不敢參與。分析孩子勇敢程度差異的原因,并給出教師可以采取的教育策略,以鼓勵膽小的孩子勇敢參與體育活動。5、(本題5分)幼兒園小班的小朋友在排隊時總是推擠,不遵守秩序。老師應(yīng)該如何教育小朋友們排隊的規(guī)則和重要性?四、論述題(本大題
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