2024年小學(xué)道法教案六年級(jí)道德與法治(統(tǒng)編版)-應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害(第二課時(shí))-1教案

《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》（第二課時(shí)）教案一、教學(xué)目標(biāo)：和損失。二、教學(xué)重點(diǎn)：知道必要的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)，能運(yùn)用知識(shí)避免或者減少自然災(zāi)害造成的傷害。三、教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容選自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書六年級(jí)下冊(cè)第二單元《愛護(hù)地球共同責(zé)任》的第5課，本課為第二課時(shí)。四、教學(xué)過程：（一）環(huán)節(jié)一：避險(xiǎn)意識(shí)存心間活動(dòng)一：分析情景 掌握避險(xiǎn)知識(shí)（×）2.問題：遇到雷雨或山區(qū)露營時(shí)，應(yīng)該怎么做？要關(guān)好門窗，關(guān)閉電器等。②觀察圖片，交流討論，了解山區(qū)露營時(shí)，要選擇高地等。3.小結(jié)：掌握避險(xiǎn)知識(shí)，樹立避險(xiǎn)意識(shí)非常重要?；顒?dòng)二：讀故事提升避險(xiǎn)意識(shí)1.出示四川桑棗中學(xué)故事。問題：從桑棗中學(xué)的故事中你想到了什么？小結(jié)：提升防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)，可以減少損失和傷害。識(shí)，提高自救自護(hù)能力。（二）環(huán)節(jié)二：避險(xiǎn)技能伴我行活動(dòng)一：地震逃生有方法問題：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？觀察圖片，知道地震來臨時(shí)的正確自救方法。12討論遇到地震時(shí)在室外和被廢墟掩埋的正確做法。當(dāng)?shù)谋茈U(xiǎn)方式，這樣才能更好地保護(hù)我們的人身安全?；顒?dòng)二:校園逃生圖里的發(fā)現(xiàn)1.出示校園逃生圖。問題：仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？補(bǔ)充關(guān)于逃生圖的小貼士。方法。災(zāi)知識(shí)，提升防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。（三）環(huán)節(jié)三：防御措施我知道活動(dòng)一：我知道的預(yù)警信號(hào)1.出示預(yù)警信號(hào)，了解不同顏色代表的級(jí)別。（）2.防措施。問題：你還知道其它預(yù)警信息嗎？當(dāng)接收到其它預(yù)警信息后你是怎么做的？小結(jié)：預(yù)警信息很重要?；顒?dòng)二：監(jiān)控防御措施多出示“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星資料，了解人們利用現(xiàn)代科技，預(yù)防或者減少自然災(zāi)害帶來的損失。補(bǔ)充防災(zāi)減災(zāi)工程的資料。交流抗災(zāi)中的技術(shù)發(fā)明?；顒?dòng)三：法律助力為防御護(hù)航通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。分析交流。小結(jié)：法律作為約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段，在人類防御自然災(zāi)害的過程中，同樣起到了重要的作用。（四）環(huán)節(jié)四：全課總結(jié)防御知識(shí)不可少，自救技能更重要，預(yù)警監(jiān)測系統(tǒng)強(qiáng)，科技降災(zāi)抗風(fēng)險(xiǎn)，法律規(guī)定做保障，應(yīng)對(duì)災(zāi)害記心間?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過聯(lián)系生活、閱讀資料、觀