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開學第一課七上歷史目1什么是歷史？2歷史學什么？3為什么學歷史？如何學歷史？4錄什么是歷史？2023--2024年我們經歷了什么......什么是歷史？“歷”：過也，傳也?！斑^”指空間上的移動，“傳”則表示時間上的移動?！笆贰保河浭抡咭?，從右持中。中，正也?！奔幢３种姓膽B(tài)度記事。歷史，指人類社會過去的事件以及對這些事件活動有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。史實史論歷史學什么？歷史學習范圍七上中國古代史七下中國古代史八上中國近代史八下中國現(xiàn)代史九上世界古近代史九下世界近現(xiàn)代史歷史學什么？歷史學習內容010203040506事件發(fā)生的主要地點事件發(fā)生的時間事件發(fā)生的原因事件涉及的相關人物事件發(fā)生的階段及內容事件最終帶來的結果和影響歷史六要素影響背景時間地點人物經過為什么學歷史？汲取營養(yǎng)獲得知識為往圣繼絕學以史為鑒明正現(xiàn)實傳承精神振興中華要考試中考高考史前時期奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡夏商周時期統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固秦漢時期孕育統(tǒng)一和民族交融三國兩晉南北朝時期七年級上冊第一單元第二單元第三單元第四單元如何學歷史？歷史學習第一步整體感知原始社會與中華文明的起源如何學歷史？通過內在聯(lián)系構建歷史思維導圖及時復習會預習會聽講會復習粗讀，了解本課歷史事件；細讀，提出相關疑惑問題。理解歷史事件的因果邏輯關系；學會做筆記（問題化；序號化；關鍵詞化）；認真補充拓展知識歷史學習第二步基礎鞏固善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題；能對所學習的內容進行比較、概括和闡釋，從而培養(yǎng)唯物史觀的歷史思維?；貧w課本有效讀書從歷史事件的六要素出發(fā)，培養(yǎng)時空觀念和歷史解釋的能力。尊重史料論從史出閱讀必要的歷史材料，從中獲取有效信息，培養(yǎng)史料實證的歷史思維探究學習發(fā)現(xiàn)問題如何學歷史？能力提升歷史學習第三步家國情懷貫穿始終如何學歷史？010203《河西走廊》《玄奘之路》《從秦始皇到漢武帝》《中國通史》《大明宮》《千古風流人物》《大國崛起》《故宮100》國家寶藏典籍里的中國如果國寶會說話從長安到羅馬了不起的長城《明朝那些事兒》《萬歷十五年》《中國儒學三千年》《東京夢華錄》《漢武帝和他的時代》《蘇

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