




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版八年級物理下冊第九章壓強期末模擬試卷【完美版】(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、2022年第24屆冬季奧林匹克運動會將在我國舉行,如圖是滑雪運動員正在訓(xùn)練的場景,下列說法正確的是()A.使用雪橇滑雪是通過減小壓力來減小壓強的B.運動員下滑過程中,若一切外力都消失,他將做勻速直線運動C.當(dāng)運動員勻速直線滑行時,雪橇的重力與地面對雪橇的支持力是一對平衡力D.運動員弓著腰,是通過降低重心來增大重力的2、如圖所示,在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中,下列說法正確的是()A.甲、乙兩次實驗,說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)B.甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中小桌對海綿壓力作用的效果弱C.甲、乙兩次實驗中,小桌對海綿壓力的大小相等D.為了完成整個實驗,可以將乙圖中的砝碼取下來,并將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比3、首先用實驗測定大氣壓強值的意大利物理學(xué)家是()A.托里拆利 B.阿基米德 C.牛頓 D.歐姆4、某同學(xué)自制一氣壓計,裝置完好,如圖,當(dāng)該同學(xué)從某山腳到達(dá)山頂時,玻璃管內(nèi)的液面將()A.升高 B.先升高后下降C.先下降后升高 D.下降5、甲、乙兩物體重疊置于水平面上,當(dāng)它們分別受到和的水平拉力時保持靜止。如圖所示,已知甲的底面積為,重為,乙的底面積為,重為。下列說法正確的是()A.甲物體對乙物體的壓強為B.乙物體對地面的壓力為C.地面對乙物體的摩擦力為,方向為水平向右D.甲物體對乙物體的摩擦力為,方向為水平向右6、將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶底的面積是30cm2,瓶蓋的面積是10cm2,瓶重和厚度忽略不計(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)。以下選項正確的為()A.倒立放置與正立放置時礦泉水瓶對桌面的壓力不相等B.倒立放置時瓶蓋受到水的壓強為1000PaC.倒立放置時瓶蓋所受到水的壓力為13ND.倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強為3000Pa7、如圖所示,兩個足夠高的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器A、B(底面積)置于水平地面上,容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙,它們對各自容器底部的壓強相等。下列選項中,能使甲液體對容器底部壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是()A.分別倒入相同深度的液體甲和乙 B.分別倒入相同質(zhì)量的液體甲和乙C.分別倒入相同體積的液體甲和乙 D.分別抽出相同體積的液體甲和乙8、將塑料杯裝滿水,用硬紙片蓋緊杯口,手壓緊硬紙片,然后將塑料杯上下倒轉(zhuǎn),紙片受到大氣對硬紙片的壓力,如圖所示,若將塑料杯傾斜,紙片受到大氣壓力正確的是()A. B.C. D.二、填空題(每小題4分,共計40分)1、1644年意大利科學(xué)家______首先用實驗測定了大氣壓的值,到了十七世紀(jì)中期,德國學(xué)者做的______實驗,才使人們確信大氣壓強的存在。壓強是表示______的物理量,壓力______(選填“一定”、“可能”或“一定不”)是重力。如圖所示的容器中盛滿水,A點處壓強是______帕。2、如圖所示,課堂上物理老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上,讓電吹風(fēng)的風(fēng)從它左邊側(cè)面吹過(不吹到盒子),可以看到盒子將向___________邊倒,這是因為左邊的空氣流速大,壓強___________。3、已知鋁的密度為千克/米3,它的含義是每立方米______為千克;托里拆利實驗選用水銀測定大氣壓強的值,主要是因為水銀的______比較大;海拔高度越高,大氣壓強越______。4、教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開,小虎在門與門框之間塞入硬紙片再關(guān)上,門就不易被風(fēng)吹開,他這樣做的道理是______。為改善火車站地下通道的通風(fēng)情況,小虎做了如圖甲的設(shè)計,并將管道上方遮雨蓋的形狀設(shè)計成圖中的形狀,利用地面風(fēng)實現(xiàn)自動抽氣,其設(shè)計原理是______。如圖乙所示型管中裝有水,直徑相同的、兩管中的水靜止時液面相平。如果在右端處往裝置里快速吸氣,型管中______(填“”或“”)管水面升高。5、______實驗證明了大氣壓強的存在。神州十三號飛船發(fā)射升空的過程中,外殼受到的大氣壓強將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。6、著名的___________實驗有力地證明了大氣壓強的存在,且大氣壓強的大小與___________、空氣的溫度和濕度都有關(guān)系。若在同一地點、同一時間用水代替水銀做實驗,則測出的大氣壓強值將___________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。7、2008年1月23日,在北京開往四方(青島)的D59動車組(時速至少達(dá)200km,可掀起8級大風(fēng))運行至安岳與昌邑間時,將正在進(jìn)行復(fù)線施工的多名工人卷入車底,工人被卷入車底涉及我們所學(xué)過的物理規(guī)律是______;1月25日,319國道黔江段,工作人員向結(jié)冰路段撒鹽化冰,請你就“冰熔化”一事,提出你認(rèn)為其它可行的方法______。8、取一個瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口。從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示,這是由于瓶內(nèi)氣體壓強______(選填“大于”或“等于”或“小于”)大氣壓強;拿著這個瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將______(選填“升高”或“不變”或“降低”),水對容器底的壓強______(選填“變大”或“不變”或“變小”),如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個較準(zhǔn)確的測量儀器______(請寫出它的名稱)。9、如圖所示為自制的氣壓計。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明大氣壓隨高度的增加而______;取一根吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,玻璃管內(nèi)液面高度會______(兩空都選填“升高”、“不變”或“降低”)。10、如圖,用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰,再用大號注射器緩緩地向燒瓶內(nèi)充氣,這時,你可看到現(xiàn)象_______;我們?nèi)粘I钪惺褂玫母邏哄伨褪抢眠@個原理工作的,如圖所示是高壓鍋的結(jié)構(gòu)示意圖。其鍋蓋緊扣在鍋體上,蓋上裝有一金屬管作排氣孔。金屬管上方倒扣著一個像大砝碼模樣的重錘起限壓作用。當(dāng)鍋內(nèi)蒸氣壓強過高時,蒸氣頂起限壓閥,通過金屬管向外排氣。測得高壓鍋的直徑為24厘米,高壓鍋蓋限壓出氣孔的面積為15mm2,當(dāng)氣壓為1.43×105Pa時,水的沸點為110℃。若現(xiàn)在的大氣壓強正好是一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則要使鍋內(nèi)的溫度能到達(dá)110℃,限壓閥的質(zhì)量至少為______g。三、計算題(每小題4分,共計36分)1、一塊寫有校訓(xùn),質(zhì)量為32t的花崗巖石料立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖所示),石料與基座的接觸面積為2m2.已知磚的密度為2×103kg/m3,基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。(g取10N/kg)求:(1)花崗巖石料的所受的重力;(2)石料對基座的壓強;(3)基座對地面的壓強。2、如圖所示,一只空杯子重3N,底面積為30cm2,平放在1m2的水平桌面中央。(1)求杯子對桌面的壓力。(2)求杯子對桌面的壓強。3、冬奧會吉祥物冰墩墩以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作。將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合,體現(xiàn)了冬季冰雪運動和現(xiàn)代科技特點,其形象如圖所示。在某街頭的一座“冰墩墩”(材質(zhì)均勻、實心)的質(zhì)量為3.0×103千克,密度為1.5×103千克/米(1)體積V。(2)地面的壓強p。4、為抗擊新冠肺炎疫情,勤勞、智慧的中國人僅僅用10天時間就建成了武漢火神山醫(yī)院,創(chuàng)造了又一個奇跡。在建造的過程中,用混泥土攪拌運輸車運送混泥土到火神山醫(yī)院工地,再用泵車輸送到指定地點?;炷嗤吝\輸車的相關(guān)參數(shù)如下表:車輛名稱:東風(fēng)牌混凝土攪拌運輸車空車質(zhì)量(kg):25000公告型號:DFL5251GJBA1輪胎數(shù)(個):10罐體攪拌容積(m3):10最高車速(km/h):75(1)混泥土攪拌運輸車滿載混泥土后,對地面的壓強為多少?運輸車每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2);(2)混泥土攪拌運輸車將混泥土送到工地后,如圖灌入泵車(俗稱天泵)體內(nèi),由泵車送到高樓進(jìn)行澆灌。若泵車的進(jìn)料口離地2米,將類似流體的混泥土送到11樓的樓面澆灌,泵車提供的壓強至少是多少?(假設(shè)每層樓的高度為3米)。5、高壓鍋的鍋蓋通過幾個牙齒似的鍋齒與鍋鑲嵌旋緊,鍋蓋與鍋之間有橡皮制的密封圈,不會漏氣。鍋蓋中間有一排氣孔,上面套著類似砝碼的限壓閥將排氣孔堵住,當(dāng)加熱高壓鍋(鍋內(nèi)有水、食物),鍋內(nèi)氣體壓強增加到一定程度時,氣體就會把限壓閥頂起來,蒸氣即可從排氣孔排出鍋外,這樣就不會因為鍋內(nèi)壓強過大而造成爆炸,以確保安全,如圖所示。已知高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量為43.2g,排氣孔的面積為6mm2.。求:(1)鍋內(nèi)氣體的壓強增大多少,最大氣壓可達(dá)多少?(2)設(shè)鍋內(nèi)壓強每增加3.6×103Pa,水的沸點就相應(yīng)的增加1℃,則鍋內(nèi)的最高溫度可達(dá)多高?(g取10N/kg;外界大氣壓強為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,計算時取1×105Pa)6、如圖所示,將底面積為80cm2的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)裝有深40cm的水(ρ水=1.0×103(1)A點處水的壓強;(2)水對容器底部的壓強和壓力。7、密度為ρ=500kg/m3、長a、高b、寬(1)無風(fēng)情況下,地面的支持力為多大?(2)當(dāng)有風(fēng)與水平方向成45°角斜向上吹到長立方體的一個面上,如圖(b)所示.風(fēng)在長方體光滑側(cè)面產(chǎn)生的壓力為F,則力F要多大才能將長方體翹起?(3)實驗表明,風(fēng)在光滑平面上會產(chǎn)生垂直平面的壓強,壓強的大小跟風(fēng)速的平方成正比,跟風(fēng)與光滑平面夾角正弦的平方成正比?,F(xiàn)讓風(fēng)從長方體左上方吹來,風(fēng)向與水平方向成θ角,如圖(c)所示。當(dāng)θ大于某個值時,無論風(fēng)速多大,都不能使長方體翹起。請通過計算確定θ的值。8、重力為5牛的薄壁容器放在水平地面上,底面積為001米2,內(nèi)裝有16牛的水,水對容器底部的壓強為1500帕,求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安裝分包施工合同
- 綠色環(huán)保建筑工地安全管理制度
- 《自然環(huán)境保護(hù):高中生物地理教學(xué)教案》
- 委托活動代理服務(wù)協(xié)議書
- 重要會議紀(jì)要的編制要點與范例
- 船舶修理維護(hù)合同7篇
- 摩托車轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同與摩托車過戶轉(zhuǎn)讓協(xié)議6篇
- 第三方供餐合同8篇
- 2025年銀川貨運從業(yè)資格證考試模擬題及答案
- 2023年新高考全國乙卷語文真題(原卷版)
- 電腦終端安全培訓(xùn)
- 成人重癥患者顱內(nèi)壓增高防控護(hù)理專家共識2024
- 物品消毒知識培訓(xùn)課件
- 第3課《列夫·托爾斯泰》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 少兒足球基礎(chǔ)知識
- TSDLPA 0001-2024 研究型病房建設(shè)和配置標(biāo)準(zhǔn)
- 陜09J01 建筑用料及做法圖集
- MOC3061驅(qū)動BT134雙向可控硅
- 無線通信與網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí)資料
- 八大員考試試題——勞務(wù)員題庫
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊教材分析
評論
0/150
提交評論