小班三月植樹節(jié)活動(dòng)方案

小班三月植樹節(jié)活動(dòng)方案小班三月植樹節(jié)活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)意圖3月12日是植樹節(jié)，讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備2、澆水用的水壺等工具四、活動(dòng)過程1、小朋友們,你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境)2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。3、師提出要求，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面。4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。5、和小樹合影6、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。小班三月植樹節(jié)活動(dòng)方案篇二一、情況分析對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺。四、活動(dòng)過程1、談話：(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！2、教師與幼兒一起為小樹澆水(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。3、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。小班三月植樹節(jié)活動(dòng)方案篇三一、情況分析隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺。四、活動(dòng)過程1、談話：(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！2、教師與幼兒一起為小樹澆水(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。3、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。小班三月植樹節(jié)活動(dòng)方案篇四學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)標(biāo)語條幅：1、種槐栽柳，富水長流。2、植樹造林是全社會(huì)的共同責(zé)任3、植樹造林，創(chuàng)造新天地;4、愛家愛國，常昭一片丹心。5、前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如馬上行動(dòng)6、植樹造林，青山永不老;7、種草栽花，赤縣更增光。8、愛我邯鄲，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。9、樹木樹人，同系千秋大業(yè);10、楊柳抽芽始于人，萬物萌發(fā)源于春11、村上無樹鍋不開。12、屋前宅后栽樹，延年益壽;13、生命在于綠色，希望在于綠色。14、荒山隙地造林，利國富民。15、告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。16、多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，從我做起，愛護(hù)大自然的一草一木。17、三月十二植樹節(jié)，大家都來種小樹，一棵二棵三四棵，種下之后施施肥，小樹才能變大樹，人人都來動(dòng)動(dòng)手，綠化地球靠大家。18、植樹造林，綠化神州大地;19、萬里長城抵御外敵，綠色長城造福人類20、前人種樹，后人乘涼，為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。21、年年義務(wù)植樹，無山不翠;22、栽花種草，點(diǎn)綴錦繡江山。23、全社會(huì)辦林業(yè)，全民搞綠化24、移風(fēng)易俗，改變舊乾坤。25、植樹在當(dāng)代，得宜在下代26、愛我古都邯鄲，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。27、多一片綠葉，多一份溫馨。28、歲歲綠化造林，有嶺皆春。29、一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材30、三月十二植樹節(jié)，大家都來種小樹，一棵二棵三四棵，種下之后施施肥，小樹才能變大樹，人人都來動(dòng)動(dòng)手，綠化地球靠大家。31、造林就是造錢，造林就是造水，造林就是造富32、樹木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰33、千重林山真寶庫;萬頃綠海活銀行。34、雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙35、如果你在今天植了一棵樹，兩年后的今天它可實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望還按什么按?難道用一只拇指也能植樹?36、愛林、造林，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)快樂！37、眼前富，挑糞土;長遠(yuǎn)富，多栽樹。38、水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。39、愛我長沙山水洲城，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。40、生命在于綠色，希望在于綠色。41、植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。42、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。43、保樹蓋荒山，不愁吃和穿。44、栽好樹管好樹護(hù)好樹是公民的光榮職責(zé)。45、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。46、處處造林林似海，家家植樹樹成蔭。47、我為你美麗的心靈綻放。48、植樹造林，功在千秋。49、澇梨旱棗水栗子，不澇不干宜柿個(gè)。50、若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。51、植樹造林是生態(tài)工程，是生存工程。52、植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋。53、水是生命之源，樹是水的衛(wèi)士。54、多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)，從我做起，愛護(hù)景區(qū)一草一木。55、珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。56、若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。57、多一片綠葉，多一份溫馨。58、生兒生女靠教養(yǎng)，植樹造林靠撫育。59、綠化環(huán)境，美化人生。60、多一片綠葉，多一份溫馨。61、造好林、植好樹，公民人人有義務(wù)。62、植樹節(jié)，給地球一點(diǎn)色彩，一起動(dòng)起來。63、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。64、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。65、眼前富，挑糞土;長遠(yuǎn)富，多栽樹。66、要得聚寶盆，荒山變綠林。67、地球是我家，綠化靠大家。68、村有千棵楊，不用打柴郎。69、高山松村核桃溝，溪河兩岸栽楊柳。70、冬天栽樹樹正眠，開春發(fā)芽長得歡。小班三月植樹節(jié)活動(dòng)方案篇五一、活動(dòng)目標(biāo)：為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每班一句護(hù)綠口號，小班：我和小樹交朋友2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料和灑水桶。3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園的樹木，并參與選樹認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義。2、宣讀植樹節(jié)倡議書。3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。5、家長反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。四、活動(dòng)流程：1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與