14蚯蚓的選擇課件科學(xué)五年級下冊教科版

蚯蚓的選擇主講教師：戚斌倩學(xué)校：蘭溪市黃店鎮(zhèn)黃店中心小學(xué)年級：五年級學(xué)科：小學(xué)科學(xué)（教科版）聚焦植物的生存需要一定的環(huán)境，動物也是這樣嗎？對于蚯蚓來說，適宜的生活環(huán)境是什么樣的？聚焦《蚯蚓的選擇》請你推測適宜蚯蚓生活的環(huán)境，并填寫在記錄單上。探索蚯蚓生活在地下，我推測它喜歡黑暗的環(huán)境。干土中很難發(fā)現(xiàn)蚯蚓，我推測它喜歡潮濕的環(huán)境。探索黑暗、光亮光照干燥、潮濕水分如何驗證大家的推測呢？對比實驗探索探索1.如何設(shè)計實驗？2.實驗中改變的條件？不變的條件？實驗一：探究蚯蚓對光照的選擇對比實驗只能改變一個條件改變的條件光照（一端黑暗、一端光亮）探索濕度、溫度、空氣等環(huán)境條件不變的條件實驗一：探究蚯蚓對光照的選擇探索實驗一：探究蚯蚓對光照的選擇探索實驗一：探究蚯蚓對光照的選擇實驗一：探究蚯蚓對光照的選擇實驗方法1.在盒子底部鋪上吸水紙，均勻潤濕，方便蚯蚓移動。2.將10條蚯蚓放入盒子正中間，蓋上只遮蓋一半光照的遮光片，使一端保持黑暗，另一端保持光亮。10分鐘后打開遮光片，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。3.實驗重復(fù)三次。實驗數(shù)據(jù)實驗次數(shù)光亮一端的蚯蚓數(shù)盒子中間的蚯蚓數(shù)黑暗一端的蚯蚓數(shù)123實驗結(jié)論探索探索1.如何設(shè)計實驗？2.實驗中改變的條件？不變的條件？實驗二：探究蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇對比實驗只能改變一個條件改變的條件土壤的濕度（一端潮濕、一端干燥）探索土量、光照、溫度、空氣等環(huán)境條件不變的條件實驗二：探究蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇實驗二：探究蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇探索實驗二：探究蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇探索實驗二：探究蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇實驗方法1.在長方形盒子一端鋪上濕土，另一端鋪上等量干土，中間留空。2.將10條蚯蚓放入盒子正中間，蓋好蓋子。10分鐘后打開盒蓋，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。3.實驗重復(fù)三次。實驗數(shù)據(jù)實驗次數(shù)干土一端的蚯蚓數(shù)盒子中間的蚯蚓數(shù)濕土一端的蚯蚓數(shù)123實驗結(jié)論探索實驗一：探究蚯蚓對光照的選擇實驗數(shù)據(jù)實驗次數(shù)光亮一端的蚯蚓數(shù)盒子中間的蚯蚓數(shù)黑暗一端的蚯蚓數(shù)10條0條10條20條1條9條31條0條9條實驗二：探究蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇實驗數(shù)據(jù)實驗次數(shù)干土一端的蚯蚓數(shù)盒子中間的蚯蚓數(shù)濕土一端的蚯蚓數(shù)10條1條9條20條0條10條30條1條9條研討研討蚯蚓適宜生活在怎樣的環(huán)境中？研討蚯蚓適宜生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。實驗完成后，蚯蚓應(yīng)該如何處理呢？為什么個別蚯蚓停留在中間或做出相反的選擇呢？選擇10條健康的蚯蚓研討將蚯蚓放回大自然中實驗10分鐘實驗重復(fù)3次研討你還知道哪些動物對環(huán)境有不同需求？天鵝企鵝狼蜥蜴青蛙天鵝：一般生活在湖泊中，喙和蹼能適應(yīng)其游禽的生活。你還知道哪些動物對環(huán)境有不同需求？研討善于長途飛行，會根據(jù)氣候變化進(jìn)行遷徙。青蛙：一般生活在池塘、稻田中。其體色與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，有保護(hù)作用。你還知道哪些動物對環(huán)境有不同需求？研討以昆蟲為食，健壯有力的后腿使其擁有良好的跳躍能力，能準(zhǔn)確地捕捉食物。青蛙會進(jìn)行冬眠。企鵝：一般生活在寒冷的南極。你還知道哪些動物對環(huán)境有不同需求？研討體型肥大，在低溫環(huán)境下可以減少熱量散失；脂肪積厚，在缺少食物時，能抵御嚴(yán)寒、保持體溫、維系生命。狼：一般生活在森林、草原。以樹洞為穴，生性兇猛。你還知道哪些動物對環(huán)境有不同需求？研討全身長有厚厚的皮毛，可以抵御嚴(yán)寒。狼會換毛。蜥蜴：一般分布在熱帶、亞熱帶。遭遇敵害會斷尾進(jìn)行防御。你還知道哪些動物對環(huán)境有不同需求？研討寒冷地區(qū)的蜥蜴會進(jìn)行冬眠。1.蚯蚓適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。研討2.像蚯蚓一樣，各種動物的生活都需要一定的環(huán)境條件。課堂小結(jié)：不同的動物身體結(jié)構(gòu)不同，對環(huán)境的需求也不同。課后思考