![幼兒園大班音樂《拉德斯基進行曲》教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/0A/33/wKhkGWdJDeuARZbxAACVBrJAIzc009.jpg)
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![幼兒園大班音樂《拉德斯基進行曲》教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/0A/33/wKhkGWdJDeuARZbxAACVBrJAIzc0094.jpg)
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幼兒園大班音樂《拉德斯基進行曲》教案活動目標:1.學習xx|xxx|節(jié)奏型2.感受樂曲,體會用打擊樂為樂器為樂曲伴奏的樂趣活動準備:1.圖譜范例2.打擊樂器(沙錘、鈴鼓、搖鈴、三角鐵等)活動過程:1.復習《木瓜恰恰恰》,幼兒拍手伴奏。2.學習節(jié)奏型xx|xxx|我們做一個拍手游戲,請小朋友根據(jù)老師說的節(jié)奏內容拍手。例:我愛|幼兒園|,小貓|喵喵喵|;教師帶領幼兒反復練習,請幼兒自己看圖邊拍手變說出節(jié)奏型中的內容。2.幼兒初步感受樂曲,簡單介紹樂曲。(1)欣賞樂曲,請幼兒說聽完之后有什么感覺?(力量、威武、想踏步的感覺)(2)教師簡單介紹《拉德斯基進行曲》曲式及背景。3.幼兒再次感受樂曲的節(jié)奏,嘗試用身體動作來表現(xiàn)樂曲。(1)教師邊踏步示范,邊按節(jié)奏型提示幼兒正確的步點?!靶⊙劬?,看前方,小耳朵,豎起來,誰像解放軍,我像解放軍,1234,我像解放軍,走走走,走走走,眼睛看前方,甩起臂,抬起頭,我們都是解放軍……”(2)幼兒反復欣賞,熟悉進行曲節(jié)奏。(3)教師出示圖譜,幼兒試奏第一行節(jié)奏,講解圖譜內容。教師指導幼兒說出節(jié)奏型“小眼|睛0|看前|方0|”(4)教師逐一出示圖譜,幼兒試奏。教師指導幼兒說出節(jié)奏“誰像|解放軍|我像|解放軍|12|34|我像|解放軍|”(5)教師指導幼兒用雙手打節(jié)奏,鞏固練習圖譜節(jié)奏。3.幼兒在熟悉節(jié)奏的基礎上,用樂器為樂曲打節(jié)奏。(1)注意發(fā)放樂器的秩序。(2)可以分兩組演奏,再合奏。小結:我們學習了一個新的節(jié)奏型,還為《拉德斯基進行曲》伴奏,表現(xiàn)非常好
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