36k創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力

36k創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力第36課創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的動力不斷變革創(chuàng)新，就會充滿青春活力；否則，就可能變僵化?！璧录s翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德(JohannWolfgangvonGoethe)(1749－1832）是18世紀中葉到19世紀初德國和歐洲最重要的劇作家、詩人、思想家，他一生跨兩個世紀，正當歐洲社會大動蕩大變革的年代。封建制度的日趨崩潰，革命力量的不斷高漲，促使歌德不斷接受先進思潮的影響，從而加深自己對于社會的認識，創(chuàng)作出當時最優(yōu)秀的文藝作品。歌德除了詩歌、戲劇、小說之外，在文藝理論、哲學(xué)、歷史學(xué)、造型設(shè)計等方面都取得了卓越的成就。人要過河怎么辦？人不是魚，但人卻善于變通，于是便有了船。人類要與野獸搏斗怎么辦？人沒有鋒利的牙齒，但人卻善于變通，于是便有了刀和劍?？梢院敛豢鋸埖卣f，一切成功者之所以成功，就在于他們善于變通、善于創(chuàng)新。讀一讀程雅麗的故事。創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的整體或其中某些部分進行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動。主要包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新知識、創(chuàng)新能力等。影響創(chuàng)新的心理因素思維定勢功能固著從眾心理除上述的心理因素外，怕犯錯誤、迷信權(quán)威、興趣狹窄等心理因素也是影響創(chuàng)新的原因。創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

樹立正確的創(chuàng)新價值觀

優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)

強化個性培養(yǎng)

深化創(chuàng)新實踐

程雅麗創(chuàng)業(yè)成功的原因？她有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？程雅麗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷對你有什么啟示？思考苑6～8人一組，同學(xué)們拉手組成一個怪獸，要有11只腳和4只手在地上，看看哪組最有創(chuàng)意。集思廣益某地有個絲綢廠生產(chǎn)一批真絲布料，不過染色不過關(guān)，布料上有一些斑點……于是他們在布料上以斑點為基礎(chǔ)，繪出了一朵朵梅花，成為暢銷產(chǎn)品。把你知道的創(chuàng)新故事與大家分享一下。李小丹是個善解人意的姑娘，畢業(yè)后一時找不到合適的工作，為了減輕家里負擔，只好買一個手推車沿街賣冰糕、冰淇淋之類的冷飲，走上了艱難的創(chuàng)業(yè)之路……創(chuàng)業(yè)演練活動要求：根據(jù)要求，結(jié)合自身的情況，制定一個創(chuàng)業(yè)演練計劃，列出自己的目標和具體做法。過程指導(dǎo)：選擇主題→設(shè)計方案→實踐活動→總結(jié)評價。過程階段：準備階段→實施階段→檢驗階段→檢驗結(jié)果的情況反饋。結(jié)果檢驗可能有三種情況創(chuàng)新成果可能被完全否定部分否定，需要部分調(diào)整或修改被證實和接受，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明打破常規(guī)，