小學(xué)生學(xué)習(xí)承諾保證

小學(xué)生學(xué)習(xí)承諾保證合同編號(hào)：__________甲方（承諾方）：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話(huà)：__________乙方（保證方）：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話(huà)：__________鑒于甲方為乙方提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)，為明確雙方的權(quán)利義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，共同遵守。第一條承諾內(nèi)容1.1甲方承諾按照雙方約定的時(shí)間和內(nèi)容，為乙方提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)。1.2甲方承諾在輔導(dǎo)過(guò)程中，遵守我國(guó)教育法律法規(guī)，尊重乙方的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益，不得有體罰、變相體罰等行為。1.3甲方承諾及時(shí)關(guān)注乙方的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)乙方實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)方案，提高乙方學(xué)習(xí)成績(jī)。第二條保證內(nèi)容2.1乙方保證按照甲方制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)內(nèi)容，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，不得無(wú)故曠課、請(qǐng)假。2.2乙方保證在輔導(dǎo)過(guò)程中，遵守甲方制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律，尊重甲方的教學(xué)安排和管理規(guī)定。2.3乙方保證按照甲方要求，完成家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，積極配合甲方的教學(xué)活動(dòng)。2.4乙方保證在遇到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)向甲方請(qǐng)教，積極參與討論和解答。第三條違約責(zé)任3.1甲方未按照約定提供輔導(dǎo)服務(wù)，或輔導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不符合約定的，乙方有權(quán)要求甲方改正或賠償。3.3甲乙雙方違反合同其他條款的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，賠償對(duì)方損失。第四條爭(zhēng)議解決4.1雙方在履行合同過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為_(kāi)___年。5.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（承諾方）：__________乙方（保證方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方（承諾方）有效身份證明文件2.乙方（保證方）有效身份證明文件3.甲方教學(xué)資質(zhì)證明文件4.乙方學(xué)習(xí)成績(jī)證明文件5.雙方簽訂的輔導(dǎo)課程安排表6.雙方簽訂的輔導(dǎo)合同履行細(xì)則7.輔導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)8.違約金計(jì)算公式和方法二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時(shí)間提供輔導(dǎo)服務(wù)或輔導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量不符合約定的，認(rèn)定為甲方違約。3.雙方違反合同其他條款的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，具體違約行為及認(rèn)定依據(jù)雙方簽訂的合同內(nèi)容。三、法律名詞及解釋?zhuān)?.甲方（承諾方）：指提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)。2.乙方（保證方）：指接受甲方輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)人或家長(zhǎng)。3.輔導(dǎo)服務(wù)：指甲方為乙方提供的學(xué)科知識(shí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等教育服務(wù)。4.違約金：指違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金。5.有效期：指合同雙方約定的合同生效時(shí)間至合同終止時(shí)間的期限。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.甲方未按約定提供輔導(dǎo)服務(wù)：乙方應(yīng)及時(shí)與甲方溝通，要求甲方改正或按照約定提供服務(wù)。如甲方拒不改正，乙方有權(quán)解除合同并要求賠償。4.遇到不可抗力因素導(dǎo)致合同無(wú)法履行：雙方應(yīng)立即協(xié)商解決辦法，可延遲履行或解除合同。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.甲方為個(gè)人輔導(dǎo)老師，乙方為學(xué)生或家長(zhǎng)。2.甲方為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，乙方為學(xué)生或家長(zhǎng)