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文檔簡介

第9課時(shí)10的加減法人教版數(shù)學(xué)一年級上冊

第二單元情景導(dǎo)入把組成“10”的兩個(gè)水果連在一起。12378469情景導(dǎo)入湊十歌探究新知1019102810371046同學(xué)們,你還記得一圖四式嗎?根據(jù)每幅點(diǎn)子圖,和同桌說一說。探究新知10191+9=9+1=10-1=10-9=1010911+9和9+1都等于1010個(gè)圓片,涂了1個(gè),還剩9個(gè)沒涂。你想到了什么?探究新知10191+9=9+1=10-1=10-9=101091可以數(shù)一數(shù)。你是怎么計(jì)算的?利用數(shù)的組成計(jì)算。探究新知10282+8=10-2=10-8=1082你能想到10的組成嗎?想到哪些算式?我的涂色不同。8+2=1010-8=10-2=282+8=108+2=10探究新知10282+8=10-2=10-8=10828+2=1010-8=10-2=282+8=108+2=10我的涂色不同。這是為什么呢?探究新知2+8=10-2=10-8=10828+2=10算式相同,意思不同。左圖中的2表示涂色的兩個(gè)圓片。右圖中的2表示沒涂色的兩個(gè)圓片。探究新知2+8=10-2=10-8=10828+2=10左圖中的8表示沒涂色的圓片。右圖中的8表示涂色的圓片。表示的內(nèi)容正好相反。探究新知2+8=10-2=10-8=10828+2=10兩道加法算式都表示把兩部分合起來,所得結(jié)果相同。兩道減法算式表示的意思不同,必須寫兩道算式。二選一探究新知10373+7=10-3=10-7=1073看圖寫算式。探究新知10464+6=10-4=10-6=1064看圖寫算式。探究新知5+5=10-5=105想一想:說一說,你是怎么計(jì)算的?1055和前面算式相比你發(fā)現(xiàn)什么?兩部分相同只能寫出一道加法算式和一道減法算式。探究新知10191028103710469+1=10-1=10-9=1011+9=102+8=10-2=10-8=10823+7=10-3=10-7=10734+6=10-4=10-6=10645+5=10-5=1059探究新知我國古代用算籌表示數(shù)。123456789108106103101基礎(chǔ)練習(xí)11和9湊成10。找朋友?;A(chǔ)練習(xí)2867+243=10-089=10++10101021基礎(chǔ)練習(xí)3看圖講7+3=10的數(shù)學(xué)故事。左邊有7個(gè)小朋友在跳皮筋,右邊有3個(gè)小朋友在玩石子?!x謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

拓展練習(xí)相同

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