康復護理學題庫及答案

PAGEPAGE1康復護理學題庫一、名詞解釋1、康復是綜合協(xié)調地應用各種措施，以減少病、傷、殘者身心社會功能障礙，以發(fā)揮身體、解剖的最高潛能，使病、傷、殘者能重返社會，提高生活質量。2、運動治療是為了緩解癥狀或改善功能，根據(jù)傷病的特點進行全身或局部的運動以達到治療目的的方法，運動治療在恢復、重建功能中起著極其重要的作用，逐漸成為物理治療的主體，是康復治療的重要措施之一。3、OT作業(yè)治療簡稱OT。是應用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動，對由于身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理能力和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程，是一種康復治療方法。4、良姿位指軀體、四肢的良好體位，具有防畸形，減輕癥狀，使軀干和肢體保持在功能狀態(tài)的作用。5、關節(jié)活動度又稱關節(jié)活動范圍（ROM）是指關節(jié)運動時所達到的最大弧度。6、肌張力是指肌肉組織在靜息狀態(tài)下的一種不隨意的、持續(xù)的、微小的收縮，即在做被動運動時，所顯示的肌肉的緊張度。7、物理因子療法簡稱理療，是指應用天然或人工物理因子作用于人體，通過人體神經(jīng)、體液、內分泌和免疫等生理調節(jié)機制，達到保健、預防、治療和康復目的的方法。8、等張運動是指肌肉張力不變但長度改變，產(chǎn)生關節(jié)活動的肌肉收縮，可分為向心性收縮和離心性收縮。10.等長運動是指肌肉長度不變，張力改變，不產(chǎn)生關節(jié)活動，也稱靜態(tài)收縮。二、填空題：1、殘疾可分為殘損、___殘疾_____和___殘障_____三個水平。2、現(xiàn)代醫(yī)學是由預防醫(yī)學、保健醫(yī)學、臨床醫(yī)學和___康復醫(yī)學________構成的一個完整的體系。3、言語障礙是指組成言語的聽、說、讀、寫四個主要方面的功能，單獨或兩個以上共同受損4、康復治療內容豐富，包括物理療法、作業(yè)療法、言語療法、康復心理療法、康復工程及中國傳統(tǒng)療法等。5、一個完整的運動處方應包括運動方式、運動強度，運動持續(xù)時間，運動頻率、運動治療的注意事項5、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響包括體液重新分布、心功能減退、靜脈血栓形成和體位性低血壓。6、臨床常用肌力評定方法有兩種，即徒手肌力檢查和器械肌力測試。7、徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)包括阻力因素、重力因素、視觸覺感知。8、常見的言語障礙包括失語癥、構音障礙、言語失用癥。9、溫度覺評定時使用的冷水與溫水溫度分別是5—10、40—50℃。10、關節(jié)活動度訓練包括持續(xù)被動活動、關節(jié)松動術、關節(jié)牽引術、軟組織牽引術。11、步行周期可分站立相和擺動相兩個時相。12、脊髓損傷可造成損傷水平以下感覺障礙、運動、__自主神經(jīng)、括約肌功能障礙。13、腦卒中患者上下樓梯訓練原則是上樓時健腿先上，下樓時患腿先下。14、低頻電療法使用電流頻率低于1000Hz，中頻電療法使用電流頻率1—100KHz，高頻電療法使用電流頻率高于100KHz。15、肌力訓練應逐步進行，當肌力在二級以下時，一般選擇助力主動運動，當肌力達到三級時，讓患肢獨立完成全范圍關節(jié)運動，當肌力達到四級時，按抗阻力原則進行肌力訓練。三、選擇題A1、現(xiàn)代康復護理提倡的護理方式是()A、替代護理和自我護理相結合 B、自我護理和護理援助相結合C、替代護理和護理援助相結合 D、替代護理和護理程序相結合E、以上都是E2、康復醫(yī)學的服務機構包括()A、康復醫(yī)學科B、康復中心C、中間設施D、社區(qū)康復E、以上都是E3、康復護理的目標()A、維持患者肢體功能B、對患者進行心理輔導和支持C、協(xié)助患者對功能障礙肢體的訓練D、防范其他并發(fā)癥的形成E、以上都是D4、康復護理的目的()A、減輕痛苦，促進康復B、使患者盡量減少繼發(fā)性功能障礙C、提高生存質量D、重返家庭，回歸社會E、以上均是C5、康復醫(yī)療應是()A、臨床醫(yī)療的后遺癥處理B、臨床醫(yī)療的重復C、與臨床醫(yī)療并進，早期介入D、藥物治療為主E、以醫(yī)院為主要服務機構E6、康復治療的基本原則是()A、功能訓練B、全面康復C、融入社會D、改善生存質量E、以上都是E7、康復醫(yī)學的主要對象是()A、病傷者B、有功能障礙患者C、疼痛患者D、老年人E、以上都是A8、屬于二級預防范疇的是()A、早發(fā)現(xiàn) B、提供假肢C、預防接種 D、就業(yè)指導E、限制煙酒B9、屬于三級預防范疇的是()A、早發(fā)現(xiàn) B、提供假肢C、預防接種 D、早期康復治療E、限制煙酒C10、屬于一級預防范疇的是()C、在ROM的大部分肌張力均增加，能較易地被移動D、嚴重增高，被動運動困難E、正常D41、關節(jié)活動度的檢查方法包括()A、通用量角器法B、方盤量角器法C、距離法D、以上三項都是E、以上三項都不是D42、以下不是關節(jié)活動度的檢查方法包括()A、通用量角器法B、方盤量角器法C、距離法D、量表法E、鉛垂線法C43、以下關節(jié)活動度測量結果記錄正確的是()A、135°（130°）B、130°（135°）C、0-135°（0-130°）D、0-130°（0-135°）E、0-135°（130°）B44、讓患者閉目，檢查者將其肢體置于一定位置，由患者用另一側肢體模仿，是檢查患者的()A、運動覺B、位置覺C、定位覺D、實體覺E、無法判斷B45、將振動的音叉放置于被檢查者內踝處是檢查下肢()A、觸壓覺B、振動覺C、定位覺D、運動覺E、無法判斷D46、患者閉目，用手觸摸常用小物件（如硬幣、鑰匙等），可感知物體但不能說出物體名稱，提示患者何種感覺缺失()A、觸覺B、精細觸覺C、兩點辨別覺D、實體覺E、無法判斷D47、將振動的256HZ音叉放置于被檢查者內踝處，患者僅能感知有物體接觸，而不能感知振動感，提示患者()A、觸覺減退B、觸覺消失C、振動覺減退D、振動覺消失E、無法判斷D48、關于冷療法說法錯誤的是()A、老年人、嬰幼兒慎用B、動脈血栓患者禁用C、掌握治療時間，觀察局部情況，避免凍傷D、局部出現(xiàn)紅腫疼痛說明治療有效果，應繼續(xù)加強E、非治療部位可進行溫熱治療D49、一個步行周期是指()A、從一側足跟著地到另一側足跟著地B、從一側足跟離地到另一側足跟離地C、從一側足尖離地到同側足尖再次離地D、從一側足跟著地到同側足跟再次著地E、以上都不是B50、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離，稱為()A、步行周期B、步幅C、跨距D、步長E、步寬D51、關于步長的描述正確的是()A、行走時，單位時間內行進的長度B、行走時，左右兩足之間的距離C、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是C52、關于步幅的描述正確的是()A、行走時，單位時間內行進的距離B、行走時，左右兩足之間的距離C、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是A53、關于步寬的描述正確的是()A、行走時，左右兩足之間的距離B、行走時，單位時間內行進的距離C、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是D54、康復醫(yī)療中常用的易化技術是()A、Brunnstrom法B、Bobath法C、神經(jīng)肌肉本體促進法D、以上三項都是E、以上三項都不是B55、某患者Barthel指數(shù)評分為65分，其日常生活活動能力為()A、完全自理B、基本自理C、需很大幫助D、完全依賴E、不能判斷A56、腦性癱瘓患兒的主要功能障礙表現(xiàn)為()A、運動、姿勢障礙B、感、知覺障礙C、智力、情緒障礙D、語言、聽力障礙E、視、聽覺障礙D57、關于腦性癱瘓的治療，下列哪項是正確的()A、由于腦性癱瘓的診斷在1歲左右方可確立，故1歲以內很難進行早期治療。B、腦性癱瘓康復治療就是按摩加嬰兒保健操。C、腦性癱瘓康復治療以藥物治療為主，功能鍛煉及手術為輔D、小兒康復治療應與游戲、教育相結合。E、3歲以上小兒治療效果差，康復訓練無意義C58、有關腦性癱瘓的描述，下列哪項是正確的()A、由于醫(yī)學的發(fā)展，腦性癱瘓的發(fā)病率明顯下降B、腦性癱瘓的康復治療目標是達到同齡兒的正常發(fā)育水平C、腦性癱瘓是兒童運動殘疾中最常見的疾患D、腦性癱瘓的發(fā)病均有明顯病因E、腦性癱瘓不可治療D59、腦癱患兒最佳臥位為()A、仰臥位B、俯臥位C、抬高上身30度臥位D、側臥位E、自主臥位D60、不屬于腦癱高危因素的是()A、腦缺氧缺血B、顱內出血C、早產(chǎn)D、營養(yǎng)不良E、低出生體重A61、“腦卒中”英文簡寫正確的一項是()A．CVAB、VDAC、ACVD、BVCE、VACC62、腦卒中軟癱期是指發(fā)病()周內。A、1周B、1～2周C、1～3周D、1～4周E、不能確定C63、腦卒中痙攣期是指發(fā)病后()周內。A、1周B、1～2周C、2～3周D、3～4周E、不能確定B64、腦卒中患者的典型痙攣模式是指()A、上肢屈曲，下肢屈曲B、上肢屈曲，下肢伸直C、上肢伸直，下肢伸直D、上肢伸直，下肢屈曲E、以上都不是C65、上肢可隨意發(fā)起協(xié)同運動，Brunnstrom評級達()級。A．1級B、2級C、3級D、4級E、5級B66、健腿站，患腿可先屈膝，后伸髖；伸膝下，踝可背屈，Brunnstrom評級達()級。A、3級B、4級C、5級D、6級E、無法判斷B67、BrunnstromIII期手功能的主要表現(xiàn)是()A、能側掐或拇指帶動松開B、能全指屈曲，鉤狀抓握C、能隨意全指伸開D、能進行球狀抓握E、能進行各種抓握B68、腦卒中患者穿脫衣服訓練護理要點中錯誤的是()A、幫助患者選擇大小、松緊、厚薄適宜的衣物B、穿衣服時應先穿健側后穿患側C、脫衣服時先脫健側后脫患側D、鞋襪放在患者身邊容易夠到的地方且位置固定E、為操作方便，將衣服上的紐扣換成尼龍搭扣、褲帶換成松緊帶B69、下列關于腦卒中患者翻身訓練的說法中錯誤的是()A、翻身訓練的同時需進行橋式運動，加強患側伸髖屈膝肌的練習B、翻身時，患者雙手交叉，健側拇指置于患側拇指之上C、協(xié)助翻身時護理人員主要幫助患者轉動骨盆或肩胛D、向健側翻身時，健腿可插入患腿下方E、盡早期開始B70、下列關于腦卒中患者上下樓梯訓練的說法中錯誤的是()A、上樓時健足先上，患足后上B、下樓時健足先下，患足后下C、治療師站在患者的健側為宜D、循序漸進原則E、心理支持，消除恐懼感E71、下列哪項是腦卒中患者防止誤咽的訓練方法()A、口唇閉合訓練B、舌肌運動C、咽部冷刺激D、發(fā)聲訓練E、以上都是C72、張某，男，60歲，腦卒中經(jīng)過一段時間的康復治療，大小便能自我控制，自己可以完成日常的進食、洗澡、修飾、穿衣，上廁所、轉移、上下樓梯、步行需部分幫助，請問這位患者的Barthel指數(shù)評分()分。A、70分B、75分C、80分D、85分E、不能判斷D73、四肢癱患者體位擺放時錯誤的是()A、肩外展B、前臂外旋C、大腿之間墊軟枕D、下肢外旋E踝關節(jié)保持垂直E74、神經(jīng)源性膀胱的康復護理措施不包括()A、留置導尿B、間歇導尿C、加壓排尿D、聽流水聲E、限制飲水D75、脊髓損傷患者損傷平面以下運動功能存在，大多數(shù)關鍵肌肌力≥3級，該損傷屬于A、A級完全損傷B、B級不完全損傷C、C級不完全損傷D、D級不完全損傷E、正常E76、脊髓損傷可造成損傷水平以下()A、感覺障礙B、運動障礙C、括約肌功能障礙D、自主神經(jīng)功能障礙E、以上都是E77、脊髓休克結束的指征是指()A、陰莖球海綿體反射再出現(xiàn)B、出現(xiàn)痙攣C、肌張力增高D、肌力增強E、以上都是B78、脊髓損傷患者，損傷水平以下包括骶段存在感覺功能，但無運動功能，根據(jù)ASIA分類為()A、A類B、B類C、C類D、D類E、無法判斷A79、脊髓損傷(SCI)水平是指()A、受損傷的脊髓節(jié)段B、指最后一個保留感覺功能的脊髓節(jié)段C、指最后一個功能完整的脊髓節(jié)段D、指最后一個保留運動功能的脊髓節(jié)段E、以上都不是B80、SCI指的是()A、腦卒中B、脊髓損傷C、截肢D、腦性癱瘓E、頸椎病B81、AD指的是()A、異位骨化B、自主神經(jīng)功能障礙C、肌張力評定D、日常生活活動E、體位性低血壓E82、下列關于截癱患者康復訓練的說法錯誤的是()A、急性期主要進行正確姿位的擺放并進行關節(jié)的被動活動B、恢復期進行增強肌力的訓練，包括上、下肢肌力訓練C、恢復期進行坐位平衡、轉移、站立、步行的訓練D、要在住院期間完成“替代護理”到自我護理的過渡E、異位骨化時避免進行關節(jié)被動運動D83、下列哪項不是截肢前的康復護理措施()A、心理疏導B、下肢截肢者訓練拐杖使用C、上肢截肢者進行利手交換訓練D、彈力繃帶包扎塑形E、肌力訓練C84、以下下肢截肢患者的體位擺放哪項是正確的()A、仰臥位殘肢下墊枕B、將殘肢擱置在拐杖上C、側臥位時患肢在上方D、仰臥位殘肢保持外展E、經(jīng)常練習膝關節(jié)屈曲活動D85、截肢后進行殘肢站立與步行訓練時，錯誤的是()A、殘肢端站立負重訓練B、單腿站立及單腿跳訓練C、雙拐步行訓練D、鼓勵只用健腿行走E、特殊路面行走訓練A86、下列哪項不屬于理想殘肢的要求（A）A、殘端形狀為四方形B、殘肢有一定長度C、殘端皮膚及軟組織條件良好D、無幻肢痛及殘肢痛E、局部無腫脹B87、為適合現(xiàn)代義肢技術要求，使截肢殘端能夠和接受腔全面接觸，能廣泛負重，故應盡量保持患者殘端外形呈（B）A、圓錐形B、圓柱形C、四柱形D、半球形E、任意形C88、手的功能位是腕關節(jié)背伸約（C），拇指處于對掌位，掌指及指尖關節(jié)微曲A、10-15°B、10-20°C、20-25°D、30-45°E、無法確定A89、以下關于骨折早期的康復護理措施正確的是（A）A、固定部位可進行等長收縮訓練B、非固定部位無需行康復訓練C、由于石膏固定無法進行康復訓練D、固定部位可早期行抗阻肌力訓練E、患肢嚴格制動B90、下列哪項不是骨折后制動引起的功能障礙()A、肌肉萎縮B、肢體腫脹C、關節(jié)粘連D、骨質疏松E、肌力下降A91、腰椎間盤突出患者康復治療方法中，錯誤的是()A、長期制動B、超短波療法C、腰椎牽引D、關節(jié)松動術E、肌力訓練B92、可能致殘的頸椎病類型是()A、神經(jīng)根型B、脊髓型C、椎動脈型D、交感型E、頸型C93、關于下肢深靜脈血栓形成患者的護理錯誤的是（()A、下肢制動避免血栓脫落B、避免患肢靜脈輸液C、抬高患肢D、每天測量下肢圍度E、觀察足背動脈搏動B94、長期臥床患者為避免體位性低血壓，進行坐位耐力訓練,一般從()開始。A、20°B、30°C、40°D、60°E、10°B95、關于腫脹處理“RICE”原則錯誤的是()A、休息B、熱敷C、加壓包扎D、抬高患肢E、配合主動訓練B96、關于輪椅選擇，下列說法錯誤的是()A、坐下時兩股之間的距離，再加上5cm，即輪椅座位的最佳寬度B、坐下時后臀部至小腿腓腸肌之間的距離是輪椅座位的最佳長度C、座位高度以坐下是足尖著地為宜D、腳踏板板面至少離地5cmE、為預防壓瘡，可在靠背上和座位上放置座墊C97、關于PQRST法，下列說法錯誤的是()A、P指先預習要記住的內容B、Q指向自己提問與內容有關的問題C、R指回答問題D、S指反復陳述閱讀過的資料E、T指用回答問題的方式來檢驗自己的記憶E98、關于手外傷的康復教育正確的是()A、手指應固定于休息位B、包扎是應將健指一同固定C、按摩患者應由近側向遠側推按D、功能訓練時以不引起疼痛為宜E、作業(yè)治療一般在術后3－4周進行，堅持至少3個月A99、脊髓損傷患者排便管理錯誤的是()A、增加膳食纖維攝入B、使用潤滑劑C、使用緩瀉劑D、灌腸E、細軟易消化飲食E100、現(xiàn)代醫(yī)學由()構成完整體系A、預防醫(yī)學B、臨床醫(yī)學C、康復醫(yī)學D、保健醫(yī)學E、以上都是C101、康復護理的內容不包括()A、預防并發(fā)癥B、功能訓練C、強化日常生活照顧D、觀察病殘情況E、保持良好人際溝通B102、CBR指的是()A、全面康復B、社區(qū)康復C、職業(yè)康復D、醫(yī)療康復E、以上都不是D103、簡易平衡評定立位平衡Ⅱ級指的是()A、靜態(tài)維持自身平衡10s以上B、靜態(tài)維持自身平衡30s以上C、自身動態(tài)維持平衡30s以上D、自身動態(tài)維持平衡10s以上E、輕外力作用下維持平衡10s以上A104、關于酩酊步態(tài)，下列說法錯誤的是()A、多見腦癱患兒B、見于小腦性共濟失調C、步態(tài)搖晃不定D、患者不能沿直線行走E、可協(xié)助診斷A105、紫外線治療護理錯誤的是()A、禁用于風濕性疼痛的治療B、禁用于急性濕疹的治療C、治療時保護病人及操作者的眼睛D、嚴密遮蓋非照射部位D、紫外線燈管需定期更換E106、吞咽功能評定方法包括()A、反復吞咽唾液試驗B、飲水試驗C、攝食－吞咽過程評定D、食管吞鋇造影檢查E、以上都是A107、吞咽障礙患者攝食訓練方法錯誤的是()A、早期進行攝食訓練，臥床期間即可水平位側臥位下進食B、可讓患者做吞咽空氣的動作C、用棉簽蘸不同味道液體刺激舌頭味覺D、讓患者吞咽冰塊E、屏氣－發(fā)聲運動訓練B108、飲水試驗時飲水量為()A、10mlB、30mlC、50mlD、100mlE、隨意C109、顱腦損傷患者Glasgow評分8分提示（）A、昏迷B、特重型損傷C、嚴重損傷D、中度損傷E、輕度損傷B110、腦性癱瘓的治療原則錯誤的是()A、早發(fā)現(xiàn)、早治療B、封閉式訓練，避免家長干擾訓練效果C、趣味性D、個體化治療E、綜合治療C111、關于腦性癱瘓兒童的抱姿錯誤的是()A、痙攣型兒童應把雙腿先分開，再彎起來，或者雙手分開B、手足徐動患兒雙手合在一起，雙腿靠攏C、弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲，頭微微上仰D、合理抱姿的目的是為了防止或對抗痙攣姿勢的出現(xiàn)，促進正常運動模式E、共濟失調患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀，就選擇相應的抱姿A112、言語康復治療原則錯誤的是()A、早期開始，只要患者神志轉清，即應開始集中進行言語矯治B、定期評估，調整治療方案C、循序漸進D、及時反饋E、激發(fā)患者主動參與C113、關于腦卒中患者良姿位擺放的說法錯誤的是()A、預防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式B、患側臥位和增加局部知覺刺激輸入，促進恢復C、仰臥位簡單方便，可盡量多用D、擺放的原則是保持患側上肢伸直、下肢屈曲，保證舒適E、仰臥位時需在患側肩胛下墊一軟枕D114、關于腦卒中患者肩痛的預防及護理措施錯誤的是()A、預防為主B、仰臥位時需在患側肩胛下墊一軟枕C、加強關節(jié)被動活動D、出現(xiàn)疼痛時制動，以免疼痛加劇E、避免患手長期輸液C115、脊髓損傷患者膀胱功能訓練方法錯誤的是()A、排尿間隔時間大于2小時，殘余尿量小于50ml即為平衡膀胱B、殘余尿量小于100ml即可停止間歇導尿C、導尿是有創(chuàng)性操作，應在醫(yī)療機構內由醫(yī)務人員操作D、選擇合理排尿體位，注意遮蔽E、以患者自行排尿為主，手法加壓排尿為輔，間歇導尿補充E116、運動功能評定的內容不包括()A、肌力B、肌張力C、ROMD、步態(tài)分析E、ADLE117、臨床常見的康復工程器材包括()A、矯形器B、助行器C、假肢D、輪椅E、以上都是C118、作業(yè)治療的注意事項錯誤的是()A、所選擇的活動應適應患者的文化背景和就業(yè)需求B、循序漸進原則，以不產(chǎn)生疲勞為宜C、采用封閉式訓練以強化訓練效果D、讓患者選擇自己感興趣的項目E、適時評估，及時調整治療方案A119、關于溫熱療法說法錯誤的是()A、感覺障礙患者嚴禁采用溫熱療法B、全身熱療時，備冷毛巾敷于頭部C、熱空氣治療前服適量鹽開水D、治療后如出汗多應及時擦干E、治療完畢后注意保暖，避免感冒參考答案：1、A2、E3、E4、D5、C6、E7、E8、A9、B10、C11、E12、D13、A14、E15、D16、A17、E18、D19、D20、D21、B22、D23、E24、E25、B26、C27、C28、A29、B30、C31、A32、B33、B34、B35、A36、B37、A38、A39、B40、B41、D42、D43、C44、B45、B46、D47、D48、D49、D50、B51、D52、C53、A54、D55、B56、A57、D58、C59、D60、D61、A62、C63、C64、B65、C66、B67、B68、B69、B70、B71、E72、C73、D74、E75、D76、E77、E78、B79、C80、B81、B82、E83、D84、C85、D86、A87、B88、C89、A90、B91、