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文檔簡介
第一單元走進科學(xué)2.不倒翁3.怎樣學(xué)科學(xué)單元回顧第二單元我們的感覺器官5.觀察水果6.保護感覺器官單元回顧7.金魚9.更多的家養(yǎng)動物單元回顧第四單元使用工具10.常見的工具11.拆裝玩具12.制作杯墊單元回顧1.加強對學(xué)生的引導(dǎo)2.豐富教學(xué)內(nèi)容3.多元化評價1.知識與技能目標2.過程與方法目標通過實際體驗和小組合作，學(xué)生掌握了觀察、比學(xué)生能夠仔細觀察不同的物品，比較它們的特點，并能們能看到不同的顏色?”“為什么我們能聽到聲音?”等，表現(xiàn)出了強烈的好奇心和探索欲3.情感態(tài)度與價值觀目標1.情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣2.加強對學(xué)生的引導(dǎo)3.加強安全意識教育1.知識與技能目標2.過程與方法目標保護感覺器官?”“怎樣保護感覺器官?”等，表現(xiàn)出了強烈的好奇心和探索欲望。3.情感態(tài)度與價值觀目標1.案例導(dǎo)入，激發(fā)興趣題?”“我們應(yīng)該怎樣保護感覺器官?”等問題，引導(dǎo)學(xué)生進入新課的學(xué)習(xí)。2.活動豐富，體驗深刻3.小組合作，培養(yǎng)能力4.評價及時，鼓勵為主1.以生活為導(dǎo)向，激發(fā)興趣2.注重實踐操作，培養(yǎng)能力3.小組合作，共同進步4.鼓勵創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)造力1.對材料和工具的準備不夠充分2.對學(xué)生的指導(dǎo)不夠細致3.對學(xué)生的
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