江西省吉安市十校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年七年級(jí)上期中 語文試題（含答案）

吉安市十校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考七年級(jí)語文試卷考試時(shí)間150分鐘全卷滿分120分一、語言文字運(yùn)用（本大題共6小題，11分）閱讀下面的文字，完成1-3小題。輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。春天里花團(tuán)錦簇，美不勝收；夏季的雨熱烈粗guǎng，萬物爭先恐后地成長（）秋天的落葉中既有“斷腸人”的秋思，秋風(fēng)中還有“歌以詠志”的豪邁；冬天里還有把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的可愛的水藻。同時(shí)，我們?cè)诿利惖淖匀恢懈形虻绞篱g的真情。癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親訣別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；解決散步時(shí)的分歧中，彰顯著中華民族尊老愛幼的美德；古人用他們的詩文雅興，在大雪繽紛中讓人②；泰戈?duì)柡捅脑娨獾赜么笞匀槐磉_(dá)出對(duì)母親最真摯的熱愛與祝?！?分）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（1）guǎng（2）歧（1分）在括號(hào)內(nèi)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是3．（2分）填入文中②處括號(hào)內(nèi)的成語正確的一項(xiàng)是（

）A．隨聲附和 B．駭人聽聞 C．喜出望外 D．頭暈?zāi)垦ｉ喿x下面的文字，完成下面4-5小題。每年新春將至的時(shí)候，四面八方的游子都會(huì)不約而同地趕回家，長途跋涉，歷經(jīng)千辛萬苦，親赴一年一度迎春的盛典，只為了一份親情、一種溫暖、一場團(tuán)聚、一次歡慶。那是中華民族世代相傳的最古老、最隆重的節(jié)日。一縷家鄉(xiāng)味，______。年夜飯是一年中最豐盛、最溫馨、最令人留戀的家宴，不過你懨懨欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。4．（2分）文中劃線句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）A．雖然你懨懨欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。B．但是你懨懨欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。C．既然你懨懨欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。D．即使你懨懨欲睡，也會(huì)被那誘人的香味勾起食欲。5．（2分）下列填入文中橫線上的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．思鄉(xiāng)之情更濃B．難忘家鄉(xiāng)的親情C．一生家鄉(xiāng)情D．家鄉(xiāng)情系一生6．（2分）請(qǐng)選出以下各項(xiàng)交際語言中運(yùn)用得體的一項(xiàng)（

）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B．廣大文學(xué)愛好者可將作品寄來，我會(huì)斧正。C．舍弟好使性子，還望多包涵。D．我家家教很嚴(yán)，令尊常告誡我到社會(huì)上要清清白白做人。二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）（一）閱讀下面詩歌，完成7—8小題。（4分）戲題盤石①王維可憐②盤石臨泉水，復(fù)有垂柳拂酒杯。若道春風(fēng)不解意③，何因④吹送落花來?！咀⑨尅竣俦P石：即磐石，扁平的磨盤狀大巖石。②可憐：可愛。③解意：領(lǐng)會(huì)心意。④何因：何故，因?yàn)槭裁础?．下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．這首七言絕句把美麗的圖畫和高雅的情趣熔鑄在一個(gè)畫面上，令人為之神往。B．這首詩通過對(duì)盤石、泉水、垂柳、春風(fēng)、落花等景物的描繪，讓人領(lǐng)略到一種清新秀麗的美感。C．這首詩可謂“詩中有畫”，磐石如席、春風(fēng)習(xí)習(xí)、花片飛舞都為我們描繪了一幅美麗的春歸圖。D．詩中“可憐”一詞表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的遺憾。8．請(qǐng)從修辭的角度賞析詩的第三、四句。（2分）（二）閱讀下面文言語段,完成9—11小題。（10分）閱讀下面文言文，完成各題晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日面原不下，擊金②而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之?！惫唬骸拔崤c士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不為也。”遂罷兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎！”乃降公。衛(wèi)人③聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎！”乃降公?？鬃勇劧浿唬骸肮ピ眯l(wèi)者，信也。”（節(jié)選自《韓非子·外儲(chǔ)說左上》）【注釋】①原：原國。②擊金：敲鑼，古代作戰(zhàn)收兵信號(hào)。③衛(wèi)人：衛(wèi)國人。9．（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）期()（2）去()（3）亡()10．（4分）把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）得原失信，吾不為也。（2）有君如彼其信也，可無歸乎！11．（3分）你從這個(gè)故事中悟出了什么道理？12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明主旨，直接道出天涯游子之悲的詩句是：“，?！保?）《次北固山下》中無意說理卻在寫景中包含自然理趣的句子是：“，?！保?）《<論語>十二章》中，闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：，。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，30分）（一）閱讀下面的文字，完成13-15小題。（9分）父親頭上的雪李柏林①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父親人生中最讓他感到高興的一場雪——我就是在那個(gè)下雪天出生的。父親一大早去找醫(yī)生，在大雪里踉踉蹌蹌地奔行。雪花落在父親的頭發(fā)上，他絲毫沒有察覺。就這樣，在漫天的雪花中，我開始了與父親的故事。②那時(shí)，父親在村小教書，收入微薄。一家人住在學(xué)校的一間簡陋的安置房里。單憑父親的收入是根本養(yǎng)不了一家人。父親每到年關(guān)便開始發(fā)愁，可是，他一個(gè)師范畢業(yè)的老師，除了舞文弄墨，別的也不會(huì)。于是，在快過年的時(shí)候，他想到了賣春聯(lián)。③父親開始在學(xué)校一間閑置的屋子里“創(chuàng)業(yè)”。他買來紅紙，用刀裁好，然后便開始寫了。因?yàn)榘滋煲ベu春聯(lián)，所以他只能晚上寫。他經(jīng)常寫到半夜，就在那間屋子里披著外套睡去。我早晨去那間屋子玩，就會(huì)看見凝固的墨水，還有地上晾干的春聯(lián)。④天氣晴好時(shí)，父親去集市擺攤賣春聯(lián)；如果碰到雨雪天，就只能收攤。擺攤就是看天吃飯?？墒牵偛荒芤?yàn)閴奶鞖饩驮谖葑永锖纳弦惶?。于是，父親找來蛇皮袋，背著他的那些春聯(lián)，一個(gè)村子一個(gè)村子地去賣。一副春聯(lián)很便宜，可是父親翻山越嶺，從一個(gè)村子到另一個(gè)村子，卻是十分辛苦的。⑤等到父親回來時(shí)，天已經(jīng)黑了。他帶著滿身風(fēng)寒站在門外，全身都是雪。他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉腳上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑著說：“呀，爸爸變成白頭發(fā)的老爺爺了。”父親笑著回應(yīng)：“那我給你變個(gè)魔術(shù)，馬上變成黑頭發(fā)?！彼妹砼牡纛^上的雪，頭發(fā)也從花白變成濕潤的黑色。⑥剛上學(xué)的那個(gè)暑假，我特別喜歡出去玩。但是平日里操勞的父親，總想在中午休息一會(huì)兒，又害怕我出去亂跑，于是他想了一個(gè)辦法。父親會(huì)在午休的時(shí)候喊我去給他拔白發(fā)，十根一毛錢。我剛上一年級(jí)，這樣既可以鍛煉我數(shù)數(shù)的能力，又可以讓我不亂跑，可謂一舉兩得。而對(duì)我來說，這是賺零花錢的最好方式。⑦那時(shí)父親才30來歲，已經(jīng)有白發(fā)了，可這成了我的“生財(cái)之道”。我在父親的黑發(fā)里尋找著白發(fā)，將白發(fā)一根根地拔下來。有時(shí)候，我看見一茬頭發(fā)里有好幾根白發(fā)，便興奮起來。有時(shí)候，我會(huì)將兩根一起拔掉，然后哈哈大笑。經(jīng)過多次試驗(yàn)，我找到拔白發(fā)的竅門，比如后腦勺的頭發(fā)拔起來最疼，頭頂上的頭發(fā)拔起來最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“戰(zhàn)果”。⑧后來上了初中，我不好意思再拔父親的白發(fā)，我們之間的交流也變少了。⑨一個(gè)下雪天，父親騎著那輛破舊的自行車來學(xué)校接我。因?yàn)槌煽儾缓茫页聊?。他讓我在車子的后座上撐著傘，并說：“你別擋住我的視線，下雪天路滑?！蔽易谲嚨暮笞希粗孕熊囋谘┑厣狭粝乱坏篮圹E，看著他在風(fēng)雪中頭發(fā)開滿白色的花。我忘了在哪一刻，我發(fā)現(xiàn)有些雪花是拍不掉的，有些風(fēng)霜永遠(yuǎn)地留在了他的頭上。⑩如今，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，父親不用再為了我四處奔波，不用為了讓我不亂跑而想出拔白發(fā)的法子，也不用在下雪天騎著自行車帶我回家。但他還是會(huì)像以前一樣，上完課后小跑回家，在門口停下，跺跺腳上的雪，把帽子取下來拍拍上面的雪?？墒悄前装l(fā)終究不像從前那樣，拍一拍就變成黑發(fā)。那些雪花再也拍打不掉，那些風(fēng)霜成了他生命中的一部分。?可每當(dāng)想起那些被我拔掉的白發(fā)，我的心里就會(huì)下一場雪。13．本文標(biāo)題是“父親頭上的雪”，根據(jù)文章內(nèi)容，分析本文標(biāo)題的含義。（3分）14．說說第⑦段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）每次拔完，我都要炫耀一番我的“戰(zhàn)果”。15．下列對(duì)文章內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．本文的行文線索是“雪”，文章所選的素材都與雪有關(guān)。B．本文采用平實(shí)的語言記敘真實(shí)細(xì)致的情節(jié)，表現(xiàn)了親情與摯愛的主題。C．文章第⑤段運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)、語言描寫，表現(xiàn)了父親的慈愛。D．文章結(jié)尾“我的心里就會(huì)下一場雪”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（二）閱讀下面的文字，完成16-17題。（6分）材料一：2022年5月4日聯(lián)合國糧農(nóng)組織發(fā)布的《2022全球糧食危機(jī)報(bào)告》顯示，2021年有53個(gè)國家或地區(qū)約1.93億人經(jīng)歷了糧食危機(jī)或糧食不安全程度進(jìn)一步惡化，比2020年增加近4000萬人，創(chuàng)歷史新高。但普通民眾沒有注意到的是，每一個(gè)城市都投入了大量的人力、物力、財(cái)力，建設(shè)了專門的餐廚垃圾處理中心，每天從城市各個(gè)角落里，收集一車車的餐廚垃圾進(jìn)行處理。而在這些餐廚垃圾中，相當(dāng)大一部分是被浪費(fèi)了的精美的食物——以至于處理后的餐廚垃圾，因其豐富的油脂、高含量的淀粉、上乘的蛋白質(zhì)，而成為飼料企業(yè)不可多得的優(yōu)質(zhì)原料。材料二：材料三：小涵所在的學(xué)校開展“誰知盤中餐——關(guān)于食堂浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查”活動(dòng)。據(jù)調(diào)查，有77%的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完，甚至有些同學(xué)只吃幾口就把飯菜倒掉。當(dāng)詢問他們?yōu)槭裁粗怀赃@么點(diǎn)時(shí)，有些同學(xué)說：“今天胃口不好，吃不下。”也有約21%的同學(xué)認(rèn)為食堂的飯菜不好吃，勉強(qiáng)吃也吃不下。據(jù)管理食堂的工作人員介紹，學(xué)校早晚各有300多名學(xué)生、中午將近400名師生在食堂用餐，食堂一天要用掉300多斤大米，每餐要用掉100多斤的菜。食堂工作人員在水池旁放了3個(gè)紺水桶，每天每餐過后，這3個(gè)桶都裝得很滿。一個(gè)桶裝滿就有25斤，算起來一天要浪費(fèi)200多斤。調(diào)查還顯示，校園浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在，然而更可怕的是學(xué)生對(duì)浪費(fèi)的漠然和節(jié)約意識(shí)的極度匱乏。16．（3分）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．2021年全球糧食危機(jī)或糧食不安全程度進(jìn)一步惡化，創(chuàng)造了歷史新高。B．餐廚垃圾處理中心收集餐廚垃圾，大部分垃圾經(jīng)過處理，成了飼料企業(yè)的優(yōu)質(zhì)原料。C．學(xué)校食堂浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的主要原因是食堂的飯菜不好吃，學(xué)生很難吃下。D．小涵所在學(xué)校食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，據(jù)食堂工作人員介紹，每天要浪費(fèi)200多斤。17．（3分）下列對(duì)材料二的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．絕大多數(shù)人認(rèn)為自己身邊的餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象非常普遍。B．在餐館用餐和在食堂用餐的餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象最為嚴(yán)重。C．極少數(shù)人認(rèn)為自己身邊不存在餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象。D．餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象比較普遍，我們應(yīng)在家做飯，這樣可以不浪費(fèi)。（三）閱讀下面的文字，完成18-21題。（15分）寒梅林旭華①淅淅瀝瀝的冷雨終于停息了，我決定到附近的花園走走。②天空依然陰郁著臉，寒風(fēng)冷峭得刺骨。原來熱鬧的花園現(xiàn)在變得一片清寂，唯有我的腳步聲在磚石鋪就的路面上回響著。花園里的喬木綠葉早已褪盡，光禿禿地呆立著，一片蕭索沉寂。③轉(zhuǎn)過花園的彎角，驀地，我的眼睛一亮，一大團(tuán)鮮嫩的粉紅色躍入眼簾，云蒸霞蔚般絢爛——原來是路邊一樹傲然綻放的寒梅。④梅在嚴(yán)寒中兀自獨(dú)立，粗壯的虬枝布滿綠苔，裸露著嶙峋的老繭，蒼勁而挺拔。枝丫分叉，或直或橫或斜，沒有葉片，呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色，平滑而柔韌。⑤每條枝丫上，粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的，嬌羞頷首，豆蔻芳華；綻放的，紅瓣灼灼，嫩蕊顫顫，猶如一大團(tuán)粉紅色的火焰，點(diǎn)燃了清寂的花園，點(diǎn)亮了陰郁的天空，驅(qū)散了寒意。太陽出來了，明媚的陽光下，粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情，我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭索的嚴(yán)冬里，寒梅傲然綻放的激情與風(fēng)采，讓我震撼，并頓生深深的敬意。⑥倏地，吹來一陣寒風(fēng)，“簌簌簌”，我聽到一陣極其細(xì)微的飄落聲，輕輕的，柔柔的。轉(zhuǎn)瞬，悠悠飄來一陣淡淡的馨香，絲絲縷縷地在樹下彌漫開來，如久釀的老窖，韻味悠長。張臂，清香盈懷；聞之，心曠神怡。抬頭，但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。⑦哦，是寒梅灑落的花瓣雨！⑧寒梅無言，只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)碎了一地。而那枝頭上未落的花朵，依然在陽光下燦然綻放，全然沒有絲毫的驚慌失措。因?yàn)樗钪?，生命的意義不只在于綻放時(shí)的激情與風(fēng)采，更在于凋零時(shí)的坦然與達(dá)觀，即使化作塵埃，也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。⑨清代著名詩人龔自珍曾經(jīng)有過這樣的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”不為獨(dú)香，只為護(hù)花，詩人將落紅的深情，升華為奉獻(xiàn)精神，這是何等的人生境界?、獯丝蹋ò赀€在風(fēng)中紛紛飄落著，它們?cè)诳罩杏朴频卮蛑齼海坪踉诟纷髯詈笠粓錾钋榈母鎰e。在快要觸地的一剎那，那帶著雨珠的花瓣在陽光下閃耀著璀璨的光芒，流星般飛速劃過一道弧線，然后突然墜地。如此悲壯，如此凄美！?寒梅，落紅時(shí)灑脫從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)拿乐^唱，從此在我心中永遠(yuǎn)定格成一道壯美的風(fēng)景。?從盛開到落紅，寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮。（選自《青年文學(xué)家》，有刪改）18．（6分）文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合⑤～⑥段內(nèi)容填寫下表。生命階段特點(diǎn)含苞的梅花（1）（2）（3）飄落的梅花輕柔地飄落，散發(fā)淡淡馨香，悠悠地旋轉(zhuǎn)飛舞19．（3分）文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析其表達(dá)作用。但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下，在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，如雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，很快鋪就了一地密集的落紅。20．（3分）下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第②段寫花園蕭索沉寂的環(huán)境，為下文寒梅的傲然綻放做鋪墊。B．第⑨段引用龔自珍的詩句，意在表明生命無論如何精彩，最終都將逝去，表達(dá)了作者的惆悵與惋惜之情。C．第⑦段是過渡段，承接上文對(duì)花瓣飄落的描寫，引出下文作者的抒情議論。D．文中作者將所見、所思、所感巧妙融合，表達(dá)了細(xì)膩豐富的情感，能夠引起讀者的共鳴。21．（3分）請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者為什么說“寒梅，讓我的心靈經(jīng)歷了一場絕美的人生洗禮”。四、名著閱讀（本大題共3小題，9分）22．下列表述與原著不相符的一項(xiàng)是（

）（3分）A．在《二十四孝圖》中，魯迅重點(diǎn)剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書學(xué)中所頌揚(yáng)的孝道的虛偽和殘忍。B．在《狗·貓·鼠》這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人，表達(dá)了對(duì)這類人“對(duì)弱者盡情折磨”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡。C．魯迅在《無?！分姓f，他在眾多鬼神中最不愿意見到的就是“活無?！?。因?yàn)樗灰姷骄涂謶煮@慌。文章借此批判了生活中那些惡毒的知識(shí)分子。D．《阿長與〈山海經(jīng)〉》真實(shí)地刻畫了長媽媽這個(gè)處于社會(huì)底層的普通勞動(dòng)?jì)D女的形象，她富有愛心、真誠、善良，魯迅對(duì)她充滿了感激和懷念。23．（3分）為了使《朝花夕拾》中的魯迅形象更加飽滿，有同學(xué)制作了如下表格，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充空缺內(nèi)容。魯迅：【示例】我在《狗·貓·鼠》中認(rèn)識(shí)了充滿愛心、同情弱小的魯迅，他救下小隱鼠并把它當(dāng)成寵物養(yǎng)。我在①《》中認(rèn)識(shí)了②的魯迅，他③24．（3分）如果魯迅要為《朝花夕拾》中的人物建一個(gè)微信群，名為“‘朝花夕拾’之溫馨的回憶”。下面哪個(gè)人物不能入群？請(qǐng)選出人物并說明理由。范愛農(nóng)

阿長

衍太太

壽鏡吾

25.閱讀下面材料，寫一篇作文。（50分）今年的九月，是一個(gè)多彩的季節(jié)。九月的我們，升入初中，和小學(xué)揮手告別，走向了新的成長之路；九月，玉米、花生、芝麻、大豆等農(nóng)作物紛紛成熟，農(nóng)民伯伯在田間勞作，享受著豐收的喜悅；九月，“秋老虎”還很厲害，抓著夏天的尾巴，舍不得讓夏天離開，空氣中還彌漫著悶熱的味道；九月，教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)先后來捧場，讓我們更加心懷感恩，更加致敬傳統(tǒng)，更加熱愛祖國……請(qǐng)以“多彩九月”為題，寫一篇文章，記錄自己想法吧。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名；④不得抄襲。吉安市十校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考七年級(jí)語文試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．(1)獷(2).qí2.;(分號(hào))3．C4.D5.C6.C7．D“可憐盤石臨泉水”的意思是可愛的巨石大如席，下面瀕臨泉水。“可憐”的意思是可愛，表現(xiàn)了盤石臨水、楊柳拂杯，可愛之至，并無遺憾之意。8．運(yùn)用了擬人的修辭手法（1分），將春風(fēng)人格化，寫出了春風(fēng)的善解人意，為獨(dú)酌之人送來落花助興，表達(dá)了詩人閑適愉悅的心情，對(duì)自然美景的陶醉（1分）。約定離開，離去失去，丟失10．（1）為了得到原國而失去信用，我不做（這樣的事）。（2）有像這樣講信義的君主，怎可不歸附他呢！11．示例：我們要做一個(gè)誠實(shí)、言而有信的人，這樣我們身邊才會(huì)有更多的朋友，才會(huì)有更多親近自己的人。（言之有理即可）參考譯文：晉文公攻打原國，只攜帶了可供十天食用的糧食，于是和士大夫約定十天期限（攻下原國）。到達(dá)原國十天，卻沒有攻下原國，（晉文公便下令）敲鑼退軍，（準(zhǔn)備）收兵離開（原國）。（這時(shí)）有個(gè)從原國回來的士兵，報(bào)告說：“再有三天就可以攻下原國了。”晉文公身邊的群臣也勸諫說：“原國的糧食已經(jīng)吃完了，兵力也用盡了，請(qǐng)國君暫且等待一些時(shí)日吧！”文公說：“我跟大夫們約定十天的期限，若不回去，是失去了我的信用啊。（為了）得到原國而失去信用，我不做（這樣的事）?！庇谑牵ㄏ铝睿┏繁x開。原國的百姓聽說這件事，都說：“有君主像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢！”于是（原國的百姓）向晉文公投降。衛(wèi)國的百姓也聽到這個(gè)消息，便說：“有君主像文公這樣講信義的，怎可不跟隨他呢！”于是（衛(wèi)國的百姓也）向晉文公投降?？鬃勇犝f了，就把這件事記載下來，（并且評(píng)價(jià)）說：“（晉文公）攻打原國竟獲得了衛(wèi)國，（這是因?yàn)樗埽┦匦虐?。”?）夕陽西下斷腸人在天涯海日生殘夜江春入舊年（3）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆表層含義：指父親頭上的雪花；（1分）深層含義：運(yùn)用比喻，用雪比喻父親的白發(fā)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親的辛苦，他為了“我”和這個(gè)家庭付出了艱苦和長期的努力，這白發(fā)也是父親對(duì)我的愛的體現(xiàn)。（2分）“戰(zhàn)果”原指戰(zhàn)斗中獲得的勝利成果;（1分）這里運(yùn)用反語手法，寫出當(dāng)時(shí)“我”給父親拔掉很多白發(fā)的得意之情，也寫出父親白發(fā)之多;（1分）體現(xiàn)了父親飽嘗生活的辛苦和對(duì)“我”的深愛。（1分）A16．C17．B【解析】16．C.結(jié)合材料三“當(dāng)詢問他們?yōu)槭裁粗怀赃@么點(diǎn)時(shí)，有些同學(xué)說：‘今天胃口不好，吃不下?！灿屑s21%的同學(xué)認(rèn)為食堂的飯菜不好吃，勉強(qiáng)吃也吃不下”的內(nèi)容可知，21%的比例說明食堂的飯菜不好吃并不是主要原因。17．A.根據(jù)材料二可知，25.23%的人認(rèn)為自己身邊的餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象非常普遍，不是絕大多數(shù)人，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.根據(jù)材料二可知，在餐館用餐和在食堂用餐的餐飲浪費(fèi)比例分別是71.96%、69.16%，是所列舉現(xiàn)象里最高的兩項(xiàng)，浪費(fèi)現(xiàn)象最為嚴(yán)重，正確；C.根據(jù)材料二可知，7.48%的人認(rèn)為自己身邊不