教學(xué)副校長工作總結(jié)十二篇

教學(xué)副校長工作總結(jié)十二篇耗費了大量時間和精力為您呈現(xiàn)出這篇“教學(xué)副校長工作總結(jié)”，文檔處理是我們?nèi)粘９ぷ鞯谋匾h(huán)節(jié)，范文會實際去解決我們的遇上的寫作問題。我們要多了解范文是如何寫的?，F(xiàn)在準備寫范文了嗎？教學(xué)副校長工作總結(jié)篇1小學(xué)教學(xué)副校長的工作經(jīng)歷（多篇精選）在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任下，我成為了小學(xué)教學(xué)副校長。責(zé)任和信念讓我不敢在工作中工作。有點松懈。回首這學(xué)期的課程，收獲頗豐，藏了幾顆“心”：一、謙虛——融入集體的墊腳石一開始，當我得到上任通知時，我就知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。讓一個年輕人帶頭教一所學(xué)校，對我來說也是一種考驗。我可以當校長嗎？老師能接受嗎？為了盡快融入這個群體，我選擇了謙虛作為踏腳石。因為作為一個年輕人，無論走到哪里，謙虛總是對的。事實證明，我的謙遜贏得了老師們的信任任正非：當我在老師們的商務(wù)筆記上留下真心話的時候，我和50多歲的老師們津津有味地談起了課文里的文字.當我走進辦公室，與語言教研組長討論教研活動時，很多老師都積極參與其中；當我找到一位老師，請他為我們的教研室出謀劃策時，他最終拒絕了好幾次。我提出了一些有價值的意見；當我走進青年教師群，與大家討論、討論、分享，那是我最開心的時刻……我沒有任何偽裝，因為我知道這份工作是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事有我，我的本質(zhì)永遠是老師。在浩瀚的知識??世界，在廣大人民的心中，我太渺小了。只有心胸開闊，才能不斷進步！二、扎實——學(xué)校發(fā)展的命脈所有教育同仁都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的命脈。校長，擺在我面前最大的問題是“龍尾”。這種現(xiàn)象不是一個人的錯，也不是一個人能夠立即改變的。??'notidle'的思路是一樣的，我知道如果你真的去做的話，不一定會有很大的變化，但是如果你什么都不做，那就是絕對不會變！我們愿意為學(xué)校的變革做一些務(wù)實的事情：我們從在學(xué)校中占據(jù)主導(dǎo)地位的教師做起。針對目前青年人多、學(xué)校發(fā)展相對緩慢的情況，教辦與分部聯(lián)手聘請青年教師雙師。通過校內(nèi)外教師的指導(dǎo)，幫助青年教師快速成長；然后，根據(jù)教研部的活動方向，堅持每周開展課堂診斷活動，教研不中斷，“本土專家”式的研究一步步為教師課堂“”“診斷開方”，堅持教師寫教學(xué)感悟，從中有所收獲；在學(xué)生層面，堅持每天早讀，每周比賽，每月抽檢，及時檢查，及時反饋。積極的氣氛。年輕的老師跟我開玩笑說：“一動你的頭，你就知道你在折磨我們?！钡仪宄馗杏X到，這種所謂的“折磨”，是老師們精神上的愉悅體驗，是老師們的內(nèi)心需求。動力也是堅定追求發(fā)展的具體體現(xiàn)。三。熱情——帶動集體凝聚力說實話，在學(xué)校制度的制定和實施過程中，我一絲不茍地履行了教學(xué)副校長的職責(zé)，但是，大多數(shù)時候，老師們愿意把我當朋友，因為我一直以一顆溫暖的心待人。這也是我的生活方式：開學(xué)之初，導(dǎo)演忙著計算績效工資，我利用自己的優(yōu)勢，帶動了幾位年輕教師編曲。我們的辛勤工作得到了回報。在教師節(jié)，我們的節(jié)目受到好評；在科技實踐活動中，政教主任讓我全程幫助她，我很高興我答應(yīng)了她，從選題到走出去，從設(shè)計展板到寫材料，我都盡力了把它做好。最終，我們的科技實踐活動獲得了市一等獎；年輕的譚玲老師要給他上診斷課。她讓我和她一起修改教案。我們在互聯(lián)網(wǎng)上反復(fù)討論了某個細節(jié)。不知不覺已經(jīng)12點了。雖然時間過去了，我的心卻是滿滿的；在反思考試中，我什至寫下了自己對老師反思的看法，就像和朋友面對面交流一樣，這一切都讓我感到，我很高興，很高興被這個團隊需要和認可。回顧過去的一個學(xué)期，忙碌是我最熟悉的一個詞。我在忙碌中得到訓(xùn)練和成長?，F(xiàn)在，我看到，學(xué)校的教學(xué)工作正在逐步走上正軌，德育活動也在逐步開展。，當我看到老師們提出的殷切希望和真誠的意見時，我不禁感到自己的負擔(dān)更重了。作為管理者，我經(jīng)常反思自己的不足。我覺得以下幾個方面是我還欠缺的：我。信心——開局的大斧對于年輕的校長來說，自省是很有必要的，但有時我把握不住自省的程度，所以迷失了自我-自信，阻礙創(chuàng)造力的發(fā)展，在工作中處于被動地位。我對來自各方的評論很敏感，有時會感到沮喪，因為擔(dān)心自己的工作會讓別人不滿意，從而造成不必要的負擔(dān)，這往往使自己缺乏創(chuàng)造性的工作措施。所以在這方面，我要調(diào)整心態(tài)，朝著積極的方向改變。好在身邊有周校長在我迷茫時給我指路，劉校長在我沮喪時鼓勵我，在我不順時給我包容。老師們，這些都是我自信的動力。二、注意——自省之鏡唐太宗曾說：“以人為鏡，知得與知。損失?！蔽矣X得我還缺乏處處留心的習(xí)慣。由于我的經(jīng)驗不足和經(jīng)驗不足，很多事情仍然只是理論上的。對領(lǐng)導(dǎo)者來說，經(jīng)驗是書本上學(xué)不來，別人教不來的。經(jīng)驗越豐富，解決問題和處理問題的方法就越多。我覺得我沒有統(tǒng)籌全局的概念。很多事情只停留在具體的事情上，努力工作，卻很少仰望天空，向周圍學(xué)習(xí)。殊不知，在生活中，處處都是知識，身邊的每一個人都是老師。關(guān)注他人的長處，通過取長補短來提升自己的體驗。三、耐心——提高修養(yǎng)的利器因為剛換了角色，很多事情都是從零開始，加上我個人性格比較不耐煩,有時想把事情做的很著急,常常陷入倉促而一事無成的狀態(tài),每次這個時候,你都會感到很沮喪,被背叛了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,我想,耐心——是一種心態(tài)是我現(xiàn)在必須修煉的，也是我提升人格、提升品格的利器。對于一個團隊來說，重點是合作和方法。當我遇到困難時，我會更多地思考解決問題的方法，更多地關(guān)注處理事情的方式。相信會達到事半功倍的效果。生活不可能每天都陽光燦爛，但我們可以每天給生活一縷陽光和微笑！雖然我來這里的時間不長，但我已經(jīng)真正成為這個大家庭的一員了。我全心愛學(xué)校，全心工作。我深深地感到，作為一名小學(xué)教育管理者，我面臨著復(fù)雜性。具體事務(wù)。如何做好這些具體事務(wù)，同時抽出時間思考學(xué)校的發(fā)展，是我接下來必須經(jīng)歷的考驗。我要時刻保持清醒的頭腦，認清自己的位置，克服心理上的弱點，打好工作基礎(chǔ)，進行質(zhì)變所需的數(shù)量積累，一步一個腳印地往前走！小學(xué)教學(xué)副校長工作目標責(zé)任書1．任務(wù)：1.學(xué)校管理；2、教學(xué)任務(wù)；3.臨時工作任務(wù)。二、工作目標學(xué)校管理工作1.制定學(xué)校教學(xué)管理制度、計劃、考核辦法、實施方案。2.及時檢查教學(xué)管理制度和計劃的執(zhí)行情況，每周向校長報告執(zhí)行情況。3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)室和少先隊的工作，檢查教學(xué)室和少先隊的活動情況。4.每月舉辦集體備課和高效課堂模式研討會，做到有系統(tǒng)、有計劃、有計劃、有流程、有記錄、有總結(jié)。5.班級管理有計劃、計劃、活動和記錄。6.未成年人思想道德建設(shè)及其家長學(xué)業(yè)工作有制度、有計劃、有計劃、有措施、有記錄。7.加強對教學(xué)室、少先隊員、實驗室、圖書館和班級管理的檢查，每周一次，每月總結(jié)一次，作為期末教師績效考核的重要依據(jù)年。8.加強教師日常教學(xué)工作的管理，每月1-2次，每月向校長匯報一次。教學(xué)任務(wù)1.認真完成所教班級的教學(xué)科目任務(wù)。2.教學(xué)成績高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均水平5%-10%。臨時任務(wù)能夠及時完成學(xué)校的臨時工作任務(wù)。本目標責(zé)任書作為對教學(xué)副校長工作考核和績效工資考核的依據(jù)。布章小學(xué)校長：布章小學(xué)副校長說：古干水族鄉(xiāng)布章小學(xué)八月2014年1月25日小學(xué)分管教學(xué)副校長工作總結(jié)從秋到冬，開學(xué)已近三個月眨眼間。又到了分階段總結(jié)工作的時候了。這個過程雖然費了不少心思，但我知道總結(jié)可以促使人們反思，從而為下一階段的工作指明方向。因此，我愿意開展這項工作。一些想法。思考一：學(xué)校的教學(xué)管理是否到位？仔細想想，問題很多。學(xué)校辦學(xué)特色不明顯，“信息化”特色辦學(xué)成果未鞏固；課堂教學(xué)存在高消耗、低效率的現(xiàn)象，也存在無序教學(xué)的現(xiàn)象；周一教研活動成效不強，難以激發(fā)教師參與積極性；學(xué)生活動形式單一一是頻率低，strong>活動的方向性和順序性不強；教育學(xué)生多講少指導(dǎo)，學(xué)生行為習(xí)慣問題較多；還有不溫不火的老師博客、靠抽簽吸引學(xué)生興趣的電視臺、參與人數(shù)少的興趣班，都急需改進？？上述問題的責(zé)任不在老師，我什至認為，如果不是依靠學(xué)校過去六十年積累的優(yōu)良傳統(tǒng)，恐怕問題會更多。誠然，我也想嘗試一些東西。例如，本學(xué)期開始改革備課模式，賦予教師更多自主權(quán)；上述“精品課”方式增加了教師培訓(xùn)的密度；會議一般性討論改為專題研討會？這些措施在轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念、提高教師的專業(yè)技能方面可以起到一定的作用，但作用有多大是值得考慮的，否則上述問題就不存在了。怎么做？我個人的能力非常有限。我認為最緊迫的任務(wù)是明確學(xué)校應(yīng)該關(guān)注哪些特色，是“信息技術(shù)”還是其他。只有這樣，我們才能不盲目行事，做“無用功”。認清前進的方向，要充分依靠集體的力量。朝曉擁有一支優(yōu)秀的團隊，每個人都會形成一根繩索，并且會爆發(fā)出驚人的力量。為了充分發(fā)揮團隊的力量，要給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)大家的主人翁意識，讓他們主動關(guān)心學(xué)校的未來發(fā)展，積極建言獻策幫助學(xué)校繼續(xù)確定正確的方向。確定方向、凝聚力量后，要朝著目標堅定不移地前行，排除一切干擾，克服一切困難，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。思考二：漢語教學(xué)能否有創(chuàng)新？這個學(xué)期我又回到了中文在教學(xué)崗位上，說沒有壓力是騙人的。作為分管教學(xué)的副校長，自己的課上不了好，怎么去問別人呢？但是，四（三）班的現(xiàn)狀讓我清醒地認識到，沒有辦法“一戰(zhàn)完”，不能急躁，耐心引導(dǎo)同學(xué)們改變。不焦慮說起來容易做起來難。有段時間每天中午都在國外留學(xué)，讓自己身心疲憊。這一定是不耐煩的表現(xiàn)。幸運的是，我及時調(diào)整了心態(tài)，改變了策略。我要求自己在教學(xué)上要努力，而且我的教學(xué)比較好，這樣可以省去很多課后的麻煩。我和孩子之間的關(guān)系也已經(jīng)初步確立。孩子們敏感的心靈收到了我發(fā)來的友好信息，也開始接受我。認真聽課，用心寫作業(yè)，成了理所當然的事，一種好的學(xué)習(xí)。氣氛逐漸盛行。不過，我畢竟不是萬能的，孩子不聽課不做作業(yè)，我覺得這很正常。這個時候，沒必要著急。雖然每天都很忙，把很多精力都花在了教學(xué)上，但教學(xué)工作也給我?guī)砹丝鞓罚屛以俅胃惺艿搅俗约捍嬖诘膬r值我不后悔自己的選擇。下一階段，我仍將著力提高課堂教學(xué)效率，擠出時間研究課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以達到“事半功倍”的效果?？偨Y(jié)促進思考，思考帶來進步，這就是總結(jié)的目的，希望自己也能從總結(jié)中提高。小學(xué)分管教學(xué)副校長工作總結(jié)天平鎮(zhèn)中心小學(xué)：楊軍任教學(xué)副校長，明確職責(zé)，做好助手，創(chuàng)造性地開展工作是我多年來一貫的工作作風(fēng)。面對新形勢、新要求、新理念。如何運用新思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺恪守職業(yè)道德，當好老師的帶頭人和學(xué)生的引路人，成為我人生追求的全部內(nèi)涵。從秋天到冬天，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)將近三個月了。是時候分階段總結(jié)工作了。雖然這個過程很周到，但我知道總結(jié)可以促使人們反思，從而為下一階段的工作指明方向。因此，我愿意進行一番思考。思考一：學(xué)校的教學(xué)管理是否到位？想想，問題很多。學(xué)校辦學(xué)特色不明顯，“信息化”特色辦學(xué)成果未鞏固；課堂教學(xué)存在高消耗、低效率的現(xiàn)象，也存在無序教學(xué)的現(xiàn)象；周一教研活動實效性不強，難以激發(fā)教師參與積極性；學(xué)生活動形式列表一是頻率低，方向有序的活動不強；還有不溫不火的老師博客、靠抽簽吸引學(xué)生興趣的電視臺、參與人數(shù)少的興趣班，都急需改進？上述問題的責(zé)任連老師甚至連思考都沒有，如果不是靠著學(xué)校過去60年年中積累的優(yōu)良傳統(tǒng)，恐怕問題會更多。誠然，我也想嘗試一些東西。比如本學(xué)期開始改革備課模式，給予教師更多自主權(quán)；上述“精品課”方式增加了教師培訓(xùn)的密度；上面的一般討論改為專題討論？？這些措施可以起到轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念、提高教師專業(yè)技能的作用，但效果值得考慮，否則上述問題就不復(fù)存在了。我應(yīng)該怎么辦？我個人的能力非常有限。最緊迫的任務(wù)是明確學(xué)校應(yīng)該關(guān)注哪些特色，是“信息技術(shù)”還是其他?！?。一旦對前進的方向有了清晰的認識，就必須充分依靠集體的力量。朝曉擁有一支優(yōu)秀的團隊，大家團結(jié)在一起，必將爆發(fā)出驚人的力量。要想充分發(fā)揮團隊的實力，就必須給師長。更多的關(guān)心和尊重，會激發(fā)大家的主人翁意識，讓大家主動關(guān)心學(xué)校未來的發(fā)展，積極建言獻策，幫助學(xué)校不斷糾正方向。一旦確定了方向和力量，就必須堅定不移地朝著目標前進。，排除一切干擾，克服一切困難，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。思考2：綜合性教學(xué)工作能否創(chuàng)新？這個學(xué)期，我又回到了綜合實踐課的教學(xué)中說沒有壓力是騙人的。作為分管教學(xué)的副校長，自己的課上不了好，怎么去問別人呢？但是，四（一）班的現(xiàn)狀讓我清醒地認識到，沒有辦法“一戰(zhàn)完結(jié)”，不能急躁，耐心引導(dǎo)學(xué)生改變。不焦慮說起來容易做起來難。有一段時間每天中午出國留學(xué)，身心疲憊。這一定是不耐煩的表現(xiàn)。幸運的是，我及時調(diào)整了心態(tài)，改變了策略。我要求自己在教學(xué)上要努力，而且我的教學(xué)比較好，這樣可以省去很多課后的麻煩。我最初也與我的孩子建立了關(guān)系。孩子們敏感的心收到了我發(fā)來的友好信息，他們也開始接受我。事實上，良好的學(xué)習(xí)氛圍逐漸盛行。但畢竟我不是萬能的，孩子不聽課不做作業(yè)在我看來也是正常的。這個時候，沒必要著急。雖然每天都很忙，把很多精力都花在了教學(xué)上，但是教學(xué)也給我?guī)砹丝鞓?，讓我再次感受到了自己存在的價值。我不后悔我的選擇。下一階段，我仍將著力提高課堂教學(xué)效率，擠出時間研究課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以達到“事半功倍”的效果。總結(jié)促進思考，思考帶來進步，這就是總結(jié)的目的，希望自己也能從總結(jié)中提高。2014年5月14日履行職責(zé)，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作。多年來，我一貫的工作作風(fēng)面臨著新形勢、新要求、新理念。如何用新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺恪守職業(yè)道德，做好學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者和引導(dǎo)者，成為我一生追求的全部內(nèi)涵一是注重教學(xué)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)順利有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，如何做好日常管理工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。1.抓好各項計劃實施，確保教育工作教學(xué)工作科學(xué)、持續(xù)。教學(xué)治理以科學(xué)和規(guī)劃為基礎(chǔ)。學(xué)期每年開始。首先，我著力制定各項規(guī)劃，確保教育教學(xué)工作科學(xué)有計劃，加強統(tǒng)籌治理和目標治理，做到有針對性、有針對性、有計劃、有計劃、有治理。在制定各種計劃時。著力強化可操作性，確保目標明確、規(guī)劃合理、治理到位。通過各部門反復(fù)研究和協(xié)調(diào)。制定各項計劃，清晰地反映學(xué)期的工作。我們制定了以下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教務(wù)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《商業(yè)學(xué)習(xí)計劃》、《個人工作計劃》等。2.抓好教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升。學(xué)期開始。我整理前臺一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出具體的教育教學(xué)目標。備課是重中之重，如何提高教師備課質(zhì)量是每一節(jié)課的關(guān)鍵。開學(xué)之際，學(xué)校明確對備課提出了具體要求根據(jù)學(xué)校的實際工作，特別是必須做到：環(huán)節(jié)完整、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、練習(xí)適當、后續(xù)反思。如何做好一堂備課，要求教師“把握課程標準，透徹理解課本，挖掘到位，知識準確”。每學(xué)期都會對學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)計劃進行評估。在全校范圍內(nèi)推廣展覽并給予獎勵。b.關(guān)注如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂是主要環(huán)節(jié)。新課程改革實施以來。學(xué)校明確提出：如何上好課，關(guān)鍵應(yīng)該是：“主角到位、主體全員參與、課堂藝術(shù)強調(diào)、師生默契配合、密集講課等等”實踐，明確層次，因材施教，各有千秋?！?，教師要注意語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，視聽手段齊全，合理使用教具。二是開展全員傾聽。教師應(yīng)該讓每個人都傾聽和評論。一個班級應(yīng)該能夠經(jīng)得起推敲、批評和“八卦”和“判斷”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)首先要完成聽課的任務(wù)，我會根據(jù)學(xué)校的要求完成每學(xué)期聽課的次數(shù)。同時查看上課出勤情況：聽課數(shù)、參加人數(shù)、參加科目。要求教師進行：互相傾聽和評價彼此的課程。這部分的聽課為全校教師創(chuàng)造了提高和提高的機會。同時，對提高教師隊伍的基本素質(zhì)也將發(fā)揮重要作用。C.掌握反饋如何測試課堂教學(xué)質(zhì)量。我在指正和反饋環(huán)節(jié)做了很多文章：①開放式練習(xí)。在布置作業(yè)時，教師從過去的固定練習(xí)變?yōu)殚_放式練習(xí)，學(xué)生選擇獨立完成。習(xí)題的難度有不同的等級，習(xí)題的數(shù)量也是由學(xué)生選擇的。②ab體積。每個測驗、反饋和測驗都使用ab紙。兩份試卷根據(jù)學(xué)生的水平進行評分。分數(shù)相同，學(xué)生可以自主選擇答案。不同的學(xué)生回答不同的論文有自己的收入和心理滿足感。這也在很大程度上控制了學(xué)生的流失，營造了學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、教師樂于教書的氛圍。③月考制度。以便及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制度，每月舉行月考。內(nèi)容是最近學(xué)的知識，考題都是老師自己準備的。體現(xiàn)雙基，重在技能。注重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。④質(zhì)量分析會議。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。包組長親自主持會議，年組組長作綜合發(fā)言，各學(xué)科教師分析所教學(xué)生的各種情況。比較同一學(xué)科教師的成績。找出差距和不足。提出改進和提高教學(xué)質(zhì)量的方法。3.抓好師資隊伍，確保教師綜合素質(zhì)的提高。一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)質(zhì)量。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在師資隊伍建設(shè)中采取了以下做法。抓培訓(xùn)幾年來，我校一直把教師培訓(xùn)作為一件大事。學(xué)校投入1萬余元組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們先后到長春、吉林、公主嶺、東風(fēng)等地參觀學(xué)習(xí)。節(jié)假日期間，部分重點學(xué)科教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師們開闊了眼界，開闊了眼界，獲得了新的思路和方法。“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，學(xué)生為了一切?！边@已經(jīng)成為他們畢生的目標。他們越來越樂于參與教學(xué)。b.專注學(xué)習(xí)我校注重教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育投入巨大，力度空前。為了讓教師能夠在極短的時間內(nèi)快速提升個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定了《商務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每個學(xué)生每學(xué)期還要制定一份《自學(xué)學(xué)習(xí)提升計劃》。學(xué)校共投資17000元購買大屏幕、多媒體設(shè)備、12臺新電腦、書籍、光盤等，今年計劃購買30臺微型計算機。重新完善機房和電教室，有效提高教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。學(xué)校為教師編制了大量的出版物和教材。同時，也為個別教師購買了大量書籍。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí)、商務(wù)輔導(dǎo)、商務(wù)講座。教師都有自學(xué)筆記和經(jīng)驗文章，在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上召開。我校七位教師被征集出版。我校共在市級刊物發(fā)表論文25篇。在學(xué)校教師合集中，共收錄全校教師優(yōu)秀論文28篇。二是著力實施新課程改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。秋天，我校啟動了奠基工作。歷時兩年的教育課程改革工作很長一段時間，我掌握了這項工作，取得了跨越式的進步。我們的具體做法是：聚焦一個中心，抓住兩個重點，制定三年計劃，啟動四個項目。已經(jīng)取得了一些成果。1.圍繞一個中心：圍繞基礎(chǔ)教育課程改革工作，全面實施新課程改革，以新的教育理念創(chuàng)建一流學(xué)校。2.把握兩個重點：在新課改實施的兩年中，我們覺得實施的關(guān)鍵在教師，深入評價的關(guān)鍵在評價。3.制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出實施新課程改革的總體框架，制定三年發(fā)展規(guī)劃，明確各階段發(fā)展目標，提出宏偉愿景打造四個一流：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流環(huán)境、一流團隊、一流設(shè)備、一流品質(zhì)?！?．啟動四個項目：注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進教師綜合素質(zhì)的提高；灣。著力改革課程改革和教學(xué)模式，推動引領(lǐng)環(huán)節(jié)作用突出；C。;d。抓好文化活動發(fā)展，促進師生整體素質(zhì)提高。5.取得了多項成就：a．我校代表東遼縣先后兩次接受市教育局、課改辦、培訓(xùn)學(xué)院、督辦辦對我校課程改革工作的驗收，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。乙。全縣中小學(xué)課改系列活動取得可喜成績：①12人組隊參加全縣課改理論與學(xué)科競賽，8人獲獎，3人參加決賽。②兩名教師代表學(xué)校參加縣培訓(xùn)機構(gòu)組織的全縣觀摩班，受到好評。③在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部課程改革理論知識口語比賽中，我校三名參賽選手均獲得個人獎和優(yōu)勝單位稱號。④在市級刊物發(fā)表課程改革實驗論文25篇⑤成功編寫校本教材兩冊，得到學(xué)生和學(xué)生的認可。這兩本教材具有我區(qū)和我校的特色，受到市課改辦的高度評價。教學(xué)副校長工作總結(jié)篇212月，經(jīng)公開選拔、組織考察，我擔(dān)任__中學(xué)副校長，協(xié)助校長分管屆的年級工作和德育線的工作。一年來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校師生員工的支持和愛護下，通過認真學(xué)習(xí)，立足本職工作自覺履行職責(zé)，較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作?，F(xiàn)將一年來的思想政治工作總結(jié)如下：一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟、思想水平和自身素質(zhì)作為一名教師、一名中國共產(chǎn)黨黨員，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進的理論，尤其是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己。二、提高工作標準，注重工作實效1、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到以身作則。以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重，顧全大局。工作中不計較個人得失，講究協(xié)作，追求工作實效和運行質(zhì)量。能積極主動、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。我從沒有無故缺席、遲到或早退，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我深知只有堅持解放思想，探究新理念，實事求是，開拓創(chuàng)新，才能在工作運行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，我堅持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排，認真做好分管工作。在日常工作管理中，能做到思路清晰，責(zé)任明確，狠抓落實。主動當好校長的參謀和助手。三、勤奮工作，履行職責(zé)，注重實效認真履行分管職責(zé)本年度自己分管屆年級工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自己堅信通過腳踏實地，勤奮工作，一定會把工作做好。深感自己分管的部門都是學(xué)校運作過程中的重要部門，身感責(zé)任的重大，只有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各部門工作進一步規(guī)范有序。1、加強年級教育教學(xué)管理，突出實效性。我時刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，嚴格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，使得教育教學(xué)工作能夠有計劃、有步驟地全面落實到位，我積極配合學(xué)校，工作做到有計劃、有落實。2、育人為本，德育為先。德育是實施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學(xué)校教育工作的靈魂。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處、團委、年級組，堅持“細節(jié)育人，過程育人，德育就是質(zhì)量”的教育思想。一是根據(jù)不同年級學(xué)生的思想現(xiàn)狀和特點，著力研究探索學(xué)生思想道德的新對策、新方法、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的活動教育人，大力營造德育氛圍。針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，從不推辭，而是主動與政教處共商解決辦法，合理地解決問題；二是積極主動協(xié)調(diào)政教處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。同時，結(jié)合新課程改革，使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)過程中，潛移默化教育學(xué)生；三是以年級、班級活動為抓手，把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂見、寓教于樂的有益活動中，以主題班會、專題講座和升旗儀式等形式，對學(xué)生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育；四是明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初，針對學(xué)校德育工作實施計劃，提出階段性目標要求。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。五是強化班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作例會，強化培訓(xùn)，研討“增強責(zé)任心，做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進了班主任良好工作作風(fēng)的形成；六是加大了對學(xué)生的安全教育。堅持做到時時講、會會講，做到了警鐘長鳴。協(xié)助校長，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案，加強對學(xué)生的安全教育和法制教育。通過安全知識講座，疏散演練，消防知識講座及演練，增強了學(xué)生的安全意識。四、工作實績根據(jù)我的工作職責(zé)，這一年來主要做了以下工作：1、認真做好教育教學(xué)工作，除了腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學(xué)的各項任務(wù)外，還認真做好屆的年級管理工作，在工作中能團結(jié)年級領(lǐng)導(dǎo)、老師，認真做好教育教學(xué)的各項工作，在各方面均取得了較好的成績，得到大家的肯定和好評。2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色，顧全大局，認真負責(zé)地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作，加強了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學(xué)期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全校教職工簽訂安全目標責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境。扎實開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實踐中受到教育。通過多種形式加強對學(xué)生的愛國主義教育。本年度在我工作中任勞任怨、無私奉獻，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，想教師所想，急教師所急，努力為教師辦實事，解決教師的實際困難。作風(fēng)嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則，為人師表，以德服人，注重言傳身教，示范育人，贏得了師生的一致肯定。我度的年度考核為：合格。五、廉潔自律，自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范保持廉潔自律，既是作風(fēng)要求，也是黨性要求。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不斷強化自身的廉潔自律意識，從思想上和行動上不斷約束自己的言行。遵守黨的紀律，嚴格按照黨章黨紀規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督。不斷加強自身廉政建設(shè)，堅持用“為民、務(wù)實、清廉”要求自己。堅持做到嚴于律己，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，積極實踐，努力工作?？偨Y(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好。比如，德育活動的實效性還有待進一步提高，只有提高德育實效，才能更好地服務(wù)于教學(xué)，以后一定要加強德育活動的針對性、實效性；工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強學(xué)習(xí)；要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻。副校長教學(xué)工作總結(jié)篇一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在余校長的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。一、認清自己、找準位置、把握原則。作為一名副校長，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認清自己的角色。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，維護領(lǐng)導(dǎo)威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想副校長之所想，急副校長之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù)，必須不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文副校長》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實驗的`實質(zhì)，在學(xué)習(xí)中充實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。二、注重方法、突出實效、立足本職。（一）、安全工作。安全工作是教育教學(xué)，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實，明確責(zé)任，建立各項安全工作管理制度，自查報告，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，實行每月零報告和臺帳制度，通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、責(zé)任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長進課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕松、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。（二）、扎實有效開展教研。為確保教科研工作的開展，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項規(guī)章制度，堅持科研興校、科研興教、以副校長發(fā)展促進學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學(xué)校“十五”期間，規(guī)劃省級子課題《副校長心理危機對中小學(xué)生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來，學(xué)校先后承擔(dān)了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學(xué)工作的開展，提升了副校長的內(nèi)涵，增強了廣大副校長教科研意識。一年來，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。三、校本培訓(xùn)與幼教工作。校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地，從我校的實際出發(fā)，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標和辦學(xué)特色，根據(jù)副校長的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高副校長整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓(xùn)力度，對副校長的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓(xùn)。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合，以教研促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促發(fā)展，通過培訓(xùn)使副校長提升了教育理念，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。愛崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成，優(yōu)秀副校長脫穎而出，成為學(xué)校副校長的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，解放小學(xué)70%的副校長能熟練地運用計算機進行輔助教學(xué)。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動、學(xué)習(xí)于一體，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法，孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。先進的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學(xué)校聲譽的提高，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成績，這都緣于余校長的關(guān)心、指導(dǎo)幫助及副校長們的全力支持，更得益于在余校長領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進的團隊精神，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收獲，在忙碌中成長，在付出中發(fā)展，但各項工作還存在許多缺憾，認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。教學(xué)副校長工作總結(jié)篇3一、不斷提高思想認識如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。二、以身作則，發(fā)揮表率從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認真落實上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負責(zé)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處并擔(dān)任九年級年級組長。這一年我深入教學(xué)第一線，每周上課8節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫助。在此，我再一次謝謝大家！三、教育教學(xué)工作1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能管理出效益，管理出成績。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作。結(jié)合學(xué)校實際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行。我堅持每周深入課堂聽、評課，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強質(zhì)量分析，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。2、立足校本教研教改，提高課堂效益在教學(xué)實踐中，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質(zhì)的整體提高。同時學(xué)校還多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎、二等獎。通過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。3、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校辦學(xué)的重要內(nèi)容。在學(xué)校戢校長的帶領(lǐng)下我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風(fēng)考紀。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)；我們的學(xué)生一個個文明禮貌、勤奮好學(xué)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。4、抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距；開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。①明確目標。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學(xué)生成績。②開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。③增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會議、臨界生會議、后進生會議。四、德育工作本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍。1、德育以活動為載體為學(xué)生的'幸福人生奠基我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學(xué)生進行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進行義務(wù)勞動；“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦；“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。2、抓好班主任隊伍的有效性管理為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓(xùn)，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。3、通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批準為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校；徐燕青老師被簡陽市教育和科學(xué)技術(shù)局評為20__年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽。五、存在的問題回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開！回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學(xué)管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；二是對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。教學(xué)副校長工作總結(jié)篇4兩年前滿懷著激情與夢想，本著服務(wù)于教育，獻身教育事業(yè)的信念我來到了這里，我為之不懈奮斗的基層教育陣地----敖林西伯蒙古族學(xué)校。正是由于同志們的厚愛和信任、支持和鼓勵、理解和幫助，才得以讓我和我的同事和我的學(xué)校一起共同成長、共同發(fā)展。兩年來，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育?辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。有了這些追問，才使我的事業(yè)找到了支撐點，我覺得非常幸福。所以，工作起來，我精力充沛，樂在其中。因為我知道：我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西。過去的兩年，是敖林教育走出低谷奮力攀升的兩年。我們?nèi)＝處燒R心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校帶來的管理困難，克服了學(xué)生來源、質(zhì)量不盡理想的困難，克服了生源銳減招生困難和教師人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊挎，還在樂觀的情緒和充分的自信中。使教育教學(xué)工作全面推進，并取得了可喜的成果;校園環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模;校園文化氛圍日趨濃郁，這一切成果的取得，有我個人不懈的努力，更有同志們無私的付出。兩年來，我一直本著“發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，注重生存發(fā)展，逐步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，努力打造擁有地方特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)將兩年來工作總結(jié)如下：一、加強政治理論學(xué)習(xí)，把準辦學(xué)方向兩年來，我認真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)黨的十七大和十六屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作，全面貫徹國家教育方針，政治思想覺悟不斷提升，我本人遵紀守法，作風(fēng)正派，廉潔自律，模范執(zhí)行教師“七不準”條例，實行表率、律已律人，加強和規(guī)范學(xué)校管理，充分調(diào)動教師工作的積極性。開展好教育管理工作，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注每位師生的一切，把人性的光輝發(fā)揚到工作當中，顧全大局，愛校如家，得到了師生們的一致認可。二、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自我的同時提高學(xué)校管理意識。兩年來先后參加了由縣、市級教育部門組織的多次校長培訓(xùn)。20__年12月份參加了由市進修組織的為期一周的農(nóng)村校長清華大培訓(xùn)班，在清華大學(xué)的一周學(xué)習(xí)時間里，我深切地感受到了新的教育形勢給我?guī)淼恼窈叮犎×耸辔粚＜业默F(xiàn)場講學(xué)，理解了“陽光心態(tài)”“當下”等諸多理念，通過培訓(xùn)，讓我更清楚地意識到校長的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè)，更清楚地認識到教育意義，提升了專業(yè)精神，不斷增強專業(yè)修養(yǎng)，主動去掌握教育規(guī)律，提高學(xué)校管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如：校長的決策能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力，經(jīng)營能力，評價能力和教育管理問題的能力等等。這一切都更使我明確了當前學(xué)校管理和教育改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔(dān)子重了許多。我堅信，有了專家、教授的指導(dǎo)，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我一定會扎實努力工作，完滿完成上級交給的各項任務(wù)。三、主要工作業(yè)績：1、突出德育工作的首要地位，切實開展各項德育活動。兩年來，我們的家長學(xué)校初具規(guī)模，召開了4次家長座談會。與會家長逐資助增多。上學(xué)期有90%的家長來校座談，提出了很多合理化建議;上學(xué)期代表大慶市接受省里“家長學(xué)?！眲?chuàng)辦情況的檢查，得到了高度評價，我校被評為省級優(yōu)秀家長學(xué)校;在警校共建活動中，學(xué)生參加了法律大集的宣傳，學(xué)生知法、懂法、用法的意識得到了提升，同時又贏得了市、縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度認可;學(xué)校開通了雙語校園廣播，創(chuàng)辦了校園周報，豐富了走廊文化和辦公室文化建設(shè);結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展了一系列傳統(tǒng)教育活動。兩年來，基本上按著以下主題對學(xué)生進行思想教育：三月份──文明禮貌活動月;四月份──祭掃烈士陵園;五月份──感恩主題德育綜合實踐活動;六月份──“美化、凈化、綠化”校園活動;九月份──感恩師情;十月份──“愛我中華”;十一月份──“安全伴我行”;十二月份──“勿忘國難”等活動，一直以來，我們堅持開展文明班級體創(chuàng)建活動。值周教師和學(xué)生會組織認真履行職責(zé)，帶班領(lǐng)導(dǎo)、政教處、各班主任能力合作，致使校園文明氛圍大有提升。2、立足素質(zhì)教育，遵循新課標理念，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我針對年輕教師業(yè)務(wù)能力不強，骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我本人具體負責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作，上年度，分別舉行了學(xué)科大練兵，教學(xué)基本功大比武，骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示，新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會，常態(tài)課展示等多種形式的教師培訓(xùn)工作，使年輕教師迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時積極采取走出去，請進來的方式，通過各科方式的教學(xué)研究活動，使青年教師開闊了眼界，拓展了思路，收效顯著。如：去北完小學(xué)和巴彥查干中學(xué)的聽評課活動，給我們的青年教師上了一堂很好的指導(dǎo)課。兩年來，我校教育教學(xué)工作成績喜人，2008年中考創(chuàng)下敖林教育有史以來成績，升學(xué)率達到100%。參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽的老師均獲得了較好比賽成績，小學(xué)組連續(xù)兩年參加全縣教師綜合素質(zhì)大賽均獲得了團體三等獎，小學(xué)部的鮑麗華老師，中學(xué)部的孫艷梅老師的賽課比較突出被推薦到市里參加了市級比賽。鄭鳳梅老師指導(dǎo)的“愛國情、家鄉(xiāng)贊”主題綜合實踐活動課被推選入市級優(yōu)質(zhì)課行列。兩年來，學(xué)校連續(xù)被評為縣級文明單位和民族教育優(yōu)秀集體。3、按學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，廣開渠道，分年段實施，竭力改善辦學(xué)條件。兩年來，教師全員動手硬化校園面積達4000多平方米;栽植唐槭樹、銀中楊近500余株;修砌了1800m2標準貯菜窖一個;搭建雕塑1處;目前已基本完成了中學(xué)部理化生實驗室的配套;長發(fā)小學(xué)新建廁所60m2，和總校教學(xué)樓防水1100m2;兩個標準水泥面籃球場圓滿竣工;300米環(huán)形跑道的碾壓爭取下學(xué)期施工。其中非常可喜的是投資近12萬元的幼兒園園舍的改造已全面竣工，幼兒教育開始步入正軌。4、安全工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。“安全無小事事事想安全”是我們?nèi)＝處煹淖毅?，尤其是上學(xué)期來的安全事故讓我們痛定思痛，本學(xué)期安全工作層層落實，鑒定責(zé)任狀。開展了一系列的安全教育活動，僅上學(xué)期就進行了三次逃生演練，兩次安全主題升旗儀式，尤其是對學(xué)生日常安全的管理更是絲毫不敢懈怠。強化了食堂、宿舍的衛(wèi)生安全管理，學(xué)校食堂在2009年5月份代表大慶迎接了省里檢查，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認可和贊譽。在做好防控防病工作方面，我們事無俱細，做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，有記錄、有表冊，而且投入了相當一部分資金購置了藥品和器具。保證了學(xué)校消毒及時，通風(fēng)及時，班主任對學(xué)生健康狀況做到了如指掌。四、今后工作打算1、繼續(xù)加大德育工作力度，“樹文明之風(fēng)，做文明之人，創(chuàng)文明校園”。2、繼續(xù)以教學(xué)工作為中心，在提升教師業(yè)務(wù)能力的同時提高教學(xué)質(zhì)量。3、合理調(diào)配資金，繼續(xù)做好教學(xué)軟硬件的充實和完備。4、嚴抓安全、衛(wèi)生、防疫工和，做到事無俱細，確保師生身心健康，安全發(fā)展。5、加大遠程教育力度，保證學(xué)生做到資源共享，全面發(fā)展。6、發(fā)揮家長學(xué)校特色，繼續(xù)做好建設(shè)完備工作，達到家長──學(xué)校雙方聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的?？傊?，兩年來，雖然經(jīng)過我的努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是同兄弟學(xué)校的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。我懇切領(lǐng)導(dǎo)們能給我多提意見和建議。并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力把我的各項工作推向更高的層次。教學(xué)副校長工作總結(jié)篇5一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我作為業(yè)務(wù)副校長，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長培訓(xùn)，主動向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。二、勤勉工作，抓好課堂本學(xué)年，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地。1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進。2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。3、積極開展“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”模式運用、組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語文教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長。5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，加強教學(xué)上的傳幫帶。一年來，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績突出，受到學(xué)生和家長的充分肯定。本學(xué)年我共聽評課100多節(jié)，每周精細化檢查2-3次。通過聽課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強了課堂教學(xué)的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”。三、走進新教育，營造書香校園今春以來，我校積極推進新教育實驗：1、成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。2、加強校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化，開辦校報。本學(xué)期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長的肯定。4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。四、立足本職，以德立身學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通;對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵;作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級語文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。五、存在不足回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強;二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。六、下步打算1、進一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，努力完成分管任務(wù)。2、進一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，加強教學(xué)精細化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實驗教師。4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強做大;興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴大學(xué)校的影響力。一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!教學(xué)副校長工作總結(jié)篇6(一)逐步培養(yǎng)一支敢于吃苦、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精良的年青領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校除原教導(dǎo)主任外，還設(shè)立的課改組專門負責(zé)管理教師隊伍建設(shè)和教研教改工作，重新更換了少先大隊輔導(dǎo)員管理學(xué)生德育工作，重新更換了學(xué)校安全管理員具體負責(zé)學(xué)校安全工作。(二)狠抓學(xué)校安全工作。保證師生生命財產(chǎn)安全。1、繼續(xù)建立完善學(xué)校安全防護體系和制度。認真落實了“安全四制”，加強了對接送學(xué)生車輛的登記與宣傳教育活動，召開了專門的教師、學(xué)生、家長交通安全會議，并發(fā)放了家長告知書，與家長、教師簽定了有關(guān)的協(xié)議書。同時空白時段學(xué)生的管理也做出了詳細的規(guī)定。2、加強了學(xué)生的安全教育，學(xué)校專門組織進行了五次有關(guān)法制、安全、禁毒、衛(wèi)生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊會、放學(xué)集會學(xué)生進行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。透過學(xué)生出板報對學(xué)生進行了安全教育。3、加強門衛(wèi)管理。學(xué)校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作，按照學(xué)校門衛(wèi)管理制度和出入登記制度，嚴格校門的_和出入人員的登記工作。4、安全檢查工作，學(xué)校安排了安全管理員，由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師配合做好學(xué)校的安全檢查工作，做到周檢查月匯報。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加固了學(xué)校乒乓球臺、徹底清理了校園衛(wèi)生。對學(xué)校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關(guān)、插座進行更換。加強了學(xué)校消防安全管理。在學(xué)校圖書、實驗室、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。5、加強了冬季取暖安全管理。學(xué)校召開了專門的教師會議作出了安排，并召開了專門的學(xué)生大會對學(xué)生的冬季取暖安全進行了教育活動。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。(三)加大教研力度。落實教研活動。本學(xué)期以來根據(jù)學(xué)校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的安排，設(shè)計了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結(jié)束后由課改組負責(zé)作出總結(jié)。活動開展扎實有效。次外還對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進行了分析，每位教師都寫了分析報告。組織進行了師德師風(fēng)演講活動。對教師20__年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設(shè)。(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，對學(xué)生的在校一日行為進行了量化考核。(六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的潛力得以提高。結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動和保證學(xué)生每一天1小時體育鍛煉，開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊活動、學(xué)生實踐活動、讀書活動等形式讓學(xué)生全面發(fā)展。(七)努力改善辦學(xué)條件。營造良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下配發(fā)了47套新課桌。重新布置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件，每位教師配備了臺燈與書架。經(jīng)校委會議或全體教師會議研究透過購買了學(xué)校急需的教育教學(xué)用具。主要有電腦、電腦復(fù)讀機、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學(xué)更好的服務(wù)。教學(xué)副校長工作總結(jié)篇7教師思想工作匯報一、工作匯報本年度我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)組長，并兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員。9月份被學(xué)校校長室聘為信息處副主任，負責(zé)學(xué)校電化教育活動的組織和開展。上半年擔(dān)任1個班的勞技教學(xué)和3個班的信息技術(shù)教學(xué)，下半年擔(dān)任1個會考班教學(xué)和4個班勞動技術(shù)教學(xué)。二、思想?yún)R報我是__年12月19日被錫南高中黨支部接收為中共預(yù)備黨員，今年12月15日，我向?qū)W校黨支部遞交轉(zhuǎn)正申請書。一年來，我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。這一年中，我認真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》和江澤民同志自十五大以來所有的重要論述，特別是江澤民同志“七一講話”以及在十六大的工作報告。一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預(yù)備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學(xué)習(xí)請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)、關(guān)心下，制作了學(xué)?！包h建在線”網(wǎng)站，理論聯(lián)系實際，落實到工作中來，1個月來，“黨建在線”受到學(xué)校師生的歡迎，訪問量非常大。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。三、主要活動及成績__年2月份我設(shè)計制作學(xué)校主頁參加濱湖區(qū)中小學(xué)首屆校園網(wǎng)制作比賽獲得一等獎。今年2月至3月春節(jié)假日期間緊張進行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學(xué)生中使用。__年3月負責(zé)無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。__年4月-5月組織輔導(dǎo)學(xué)生參加__年全國中小學(xué)電腦制作活動和江蘇省信息學(xué)應(yīng)用能力比賽。學(xué)校獲得__年江蘇省中小學(xué)電腦制作活動最佳組織獎，輔導(dǎo)一名學(xué)生獲程序設(shè)計二等獎、二名學(xué)生獲得網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。暑假7月-8月我被聘為無錫市__年青少年信息學(xué)奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓(xùn)》班的主講教師，在無錫市光華私立學(xué)校對無錫市選手進行封閉式培訓(xùn)。8月份被聘為無錫市__年暑期在職教師繼續(xù)教育培訓(xùn)主講教師（、ASP動態(tài)網(wǎng)頁）。__年7月輔導(dǎo)學(xué)生錢敏睿等三人參加__年__年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學(xué)奧林匹克競賽希望之星無錫培訓(xùn)班”高中網(wǎng)頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統(tǒng)首屆3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。11月12日設(shè)計制作學(xué)校主頁參加無錫市首屆學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計比賽獲二等獎。__年11月-__年4月，擔(dān)任江蘇省高中勞動技術(shù)課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加__無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽活動，學(xué)校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個人被評為__無錫市青少年信息學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)學(xué)生獲得3個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。教學(xué)副校長工作總結(jié)篇8一年來，認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。同全校教職工一道勵精圖治、團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公。所分管的教學(xué)工作取得優(yōu)異成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持穩(wěn)中有進的發(fā)展勢頭。被評為全市教育系統(tǒng)先進集體、全市教學(xué)成果一等獎等。作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當好助手，勇于擔(dān)當，明確學(xué)校新的發(fā)展時期對自己的要求。在工作中，根據(jù)新課程的教學(xué)要求和山東省新的高考方案，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找適合我校的教學(xué)模式。認真履行工作職責(zé)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)管理和教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在教職工和學(xué)生中樹立良好的形象，始終以黨員的標準嚴格要求自己，在實踐中不斷探索工作思路和方法。作為校級干部，能貫徹落實各項教育法規(guī)，思想認識到位，執(zhí)行到位，能帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行工作紀律，勤勉工作，教書育人。工作、生活中，能做到作風(fēng)正派，清正廉潔，以誠待人，團結(jié)同志，依法治教。協(xié)助校長做好學(xué)校各項工作，做到工作分工不分家，遇事不回避，責(zé)任不推諉，不計名利、得失，顧全大局，積極主動、按時保質(zhì)完成學(xué)校各項工作任務(wù)。在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。教學(xué)副校長工作總結(jié)篇920__年度學(xué)校工作回顧一年來，兩校一中心全體員工在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育質(zhì)量、辦學(xué)效益為目標，依法治校、科學(xué)管理，不斷深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬辦學(xué)渠道，加大對教學(xué)設(shè)施的投入。全校教職工充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，扎實開展各項工作，較好地完成了校黨委的既定的工作目標與工作任務(wù)，取得了明顯成就。主要體現(xiàn)在：一、圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實做好教育教學(xué)工作20__年上半年學(xué)校在校班級35個，其中中專21個班，635人；教學(xué)中心4個班，140人；脫產(chǎn)成人大專班10個，424人；全日制在校生人數(shù)千1199人。下半年在校班級28個，在校生936人。其中專21個班673人，教學(xué)中心3個班113人，大專4個班150人。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校規(guī)?；颈３衷兴?。但由于學(xué)校近幾年生源質(zhì)量較差，給教學(xué)工作帶來了許多困難。為保證教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)的學(xué)生能夠合格，能夠符合用人單位的需求，教育系統(tǒng)在做好日常教學(xué)工作外，進一步加強了教學(xué)督導(dǎo)管理工作，在開學(xué)初，由教務(wù)系統(tǒng)、校領(lǐng)導(dǎo)及各科室領(lǐng)導(dǎo)集中一周檢查教師的教案、講稿、授課計劃，并將結(jié)果公布于眾，教師們均能按要求進課堂，教學(xué)秩序得到進一步規(guī)范。根據(jù)學(xué)校安排，教師們堅持了每位教師聽2-3位教師的課，達到了交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。同時在新生入校和畢業(yè)生離校之際，召開學(xué)生座談會，廣泛聽取學(xué)生對學(xué)校管理及教學(xué)工作中的意見，并在工作中加以改進。去年我校有2名班主任獲得了自治區(qū)教委頒發(fā)的優(yōu)秀班主任榮譽稱號；1人獲自治區(qū)招生就業(yè)指導(dǎo)先進工作者，1人被評為優(yōu)秀學(xué)生管理工作者。去年11月學(xué)校還接受了自治區(qū)教育廳對我校兩所函授站的教學(xué)評估。為做好此項工作，同時為函授站今后的工作打下良好基礎(chǔ)，學(xué)校提出了“以評促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)“的方針，逐條對照評估條目體系，做了許多大量而細致的工作，得到了專家評估組的肯定。在今后的成人教育工作中，我們將嚴格按照評估條目認真落實，努力提升我校的辦學(xué)層次。“立足社會、面向市場、突出特色、服務(wù)水利”是本屆黨委結(jié)合我校實際提出的辦學(xué)理念。為拓寬學(xué)校專業(yè)規(guī)模，學(xué)校有計劃的派遣了十幾名教師參加“心理咨詢”、“飯店服務(wù)與管理學(xué)”、“旅游服務(wù)與管理”、“電焊實用技術(shù)”培訓(xùn)教師認證學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的教師都順利取得了相應(yīng)的等級證書，且參加學(xué)習(xí)的一部分教師還受到了教育廳和勞動廳的好評。二、精神文明建設(shè)工作取得實效“以人為本、德育為先，對學(xué)生負責(zé)，讓每一位學(xué)生都能得到健康發(fā)展”是新一屆黨委班子的辦學(xué)理念。學(xué)校十分重視德育工作和精神文明建設(shè)工作在我校的具體落實，今年年初校黨委按照《烏魯木齊市文明單位創(chuàng)建與管理條例》十條標準在全校開展自查工作，制訂了20__年“兩校一中心精神文明建設(shè)工作要點”，4月校黨委與各科室簽訂了20__年精神文明建設(shè)責(zé)任書。我校在開展“講文明、樹新風(fēng)”創(chuàng)建活動中由全校每位黨員每月捐款10元，建立了“兩校一中心愛心基金會”幫助困難學(xué)生；協(xié)助廳系統(tǒng)各級團組織的青年團員在學(xué)校進行“愛心基金捐資助學(xué)”繳納特殊團費儀式，廣大黨團員積極參與，起到了一定模范帶頭作用。校黨委還在去年投資精神文明建設(shè)設(shè)施的基礎(chǔ)上，力促綜合培訓(xùn)樓的建設(shè)工作，在資金有限的情況下，改造了宣傳標語牌，加大宣傳氛圍；改造了行政樓樓梯，加強辦公環(huán)境建設(shè)，為學(xué)校環(huán)境育人打下更好基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展走向良性發(fā)展的軌道。三、學(xué)?；窘ㄔO(shè)20__年學(xué)校完成了培訓(xùn)樓主體建設(shè)工作，先后投入約70萬元先后完成了校園綠化管理及維護；部分建筑暖氣管道的維修與改造；學(xué)校部分供電線路的改造；學(xué)生公寓節(jié)水裝置安裝；自來水與下水管道安裝及二次裝修設(shè)計；校園內(nèi)建筑的屋面及樓內(nèi)維修等多項工程，同時保證了全年度正常的水、電暖供應(yīng)。20__年11月經(jīng)自治區(qū)勞動廳考察后確定在我校建設(shè)新疆維吾爾自治區(qū)水利水電工程實訓(xùn)基地，為此我校根據(jù)要求，已提出并上報了建設(shè)規(guī)劃。目前已獲批準。四、注重素質(zhì)培養(yǎng)，強化學(xué)生管理，開創(chuàng)學(xué)生工作新局面一年來，在延續(xù)和創(chuàng)新原有行之有效的學(xué)生工作舉措的同時，注重全面育人，全員育人，全程育人，在學(xué)生工作中，注意從實際出發(fā)，針對學(xué)生特點，尋求學(xué)生教育和管理的新方法、新途徑。為使我校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求，能夠真正成為未來社會的建設(shè)者和創(chuàng)造者，學(xué)生管理部門配合教學(xué)管理等工作，堅決貫徹素質(zhì)教育的主導(dǎo)思想，在學(xué)生中深入開展全方位、多角度的教育模式。切實貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，探索學(xué)生管理新機制?！秲尚Ｒ恢行陌嗉壞繕斯芾磙k法》《兩校一中心學(xué)生操行考評實施辦法》效果明顯，對學(xué)生的文明養(yǎng)成教育確立了良好的、適宜的方式。針對不同等級層次學(xué)生的特點和實際，今年學(xué)校重點加強了對提高生的教育工作。學(xué)生科采取分片幫教的形式，對提高生進行思想教育，同時要求班主任加大對本班提高生的關(guān)心和幫助。為幫助特困生完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了“兩校一中心愛心基金會”。20__年6月2日，學(xué)校舉辦了兩校一中心“愛習(xí)基金”頒發(fā)儀式，共有19名特困生受到學(xué)?！皭坌幕稹?500元的資助，激發(fā)了貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。10月25日，水利廳團委在我校進行特別團費捐助儀式，水利系統(tǒng)的團干部和團員紛紛為我校的特困生捐款。由于我校各項管理制度健全，全面實施素質(zhì)教育，今年我校共有23名畢業(yè)生被自治區(qū)教育廳評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。校園文化建設(shè)成效卓著。學(xué)校利用“民族團結(jié)教育月”活動、紀念“12·9”運動中，分別興辦了民族團結(jié)杯球類比賽、演講比賽和辯論賽、民族團結(jié)先進事跡征文、教師節(jié)獻辭，迎新生的板報比賽等種形式、豐富多彩的活動，在活躍校園文化生活的同時，加強了學(xué)生對學(xué)生的愛國主義教育和民族團結(jié)教育。為做好20__年畢業(yè)生就業(yè)分配工作，學(xué)校積極開展畢業(yè)生思想教育工作，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。同時邀請了專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)教師為我校近700名畢業(yè)生進行了就業(yè)指導(dǎo)講座。組織學(xué)生參加自治區(qū)組織的各類大中專畢業(yè)生招聘會，由學(xué)校出面與用人單位聯(lián)系，積極向社會各屆推薦我校畢業(yè)生。今年學(xué)校還邀請了新疆特變電工、新疆水利水電工程局、廣東水電二局等單位到校與學(xué)生見面洽談。20__年我校畢業(yè)生的就業(yè)率達到90%以上。大力做好招生宣傳工作。今年學(xué)校共印制了6000份招生簡章，在《新疆招生與考試》雜志上刊登了我校的招生簡章和專業(yè)介紹，并在電臺廣播等媒體進行招生宣傳，提高了學(xué)校的知名度，擴大了學(xué)校的招生范圍。今年還委托奎屯新世紀文化培訓(xùn)學(xué)校進行招生，開辟了我校招生的新途徑。今年我校共錄取中專新生432名，河海大學(xué)預(yù)科生41名