2021-2022年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元-走進(jìn)化學(xué)世界期中復(fù)習(xí)試卷(學(xué)生專用)

最新人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界期中復(fù)習(xí)試卷（學(xué)生專用）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是A．檢查裝置氣密性 B．傾倒液體C．加熱液體 D．量取液體2、下列變化屬于物理變化的是A．氣體膨脹B．食物的腐敗C．金屬的冶煉D．蠟燭的燃燒3、下列生活現(xiàn)象涉及化學(xué)變化的是A．燈光表演 B．煙花綻放 C．音樂(lè)噴泉 D．氣球升空4、下列過(guò)程中主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是①氧氣用于供給呼吸②稀有氣體用于制作霓虹燈③氮?dú)獬淙胧称钒b中延長(zhǎng)保質(zhì)期④活性炭用于凈水⑤干冰用作制冷劑⑥75%的醫(yī)用酒精用于防疫消毒A．①②⑥ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②③⑥5、古絲綢之路將我國(guó)發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是A．糧食釀酒 B．紡紗織布 C．在甲骨上刻文字 D．用石塊修筑長(zhǎng)城6、下列操作不正確的是A．讀取液體體積 B．加熱液體C．取用固體粉末 D．點(diǎn)燃酒精燈7、下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A．稱量固體 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．加熱液體8、下列對(duì)一氧化碳性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．常溫下為無(wú)色、無(wú)味的氣體 B．極難溶于水C．在空氣中能夠燃燒 D．相同狀況下，密度比空氣略小二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的______部分，因?yàn)檫@部分溫度______；用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在____盤，砝碼要用__________夾??；給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積一般不要超過(guò)試管容積的_______；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用_______撲蓋。2、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請(qǐng)從以上常見儀器中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。①做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是___________。②加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的儀器是______________。③可用作熱源的是__________。④可用來(lái)取用粉未狀藥品的儀器是_____________。（2）家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的_____________（填一種儀器名稱）。（3）紅城同學(xué)要量取48.6mL的水，如果該同學(xué)采用仰視的方法量取，他所取出的水比48.6mL_________填“多”或“少”）。（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是________（填序號(hào)）。3、請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。（1）固體藥品通常保存在____________________(選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中，取用塊狀的藥品(如石灰石等)可用___________________夾取，用過(guò)的該儀器立刻用_________________，以備下次使用；（2）在組裝儀器時(shí)，要將玻璃管插入膠皮管或帶孔膠塞前，要先把玻璃管口___________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。4、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的問(wèn)題（1）木炭燃燒時(shí)，夾持木炭用________________。（2）給試管中的液體加熱，試管中液體的體積最好不要超過(guò)試管容積的________。（3）量取7.2mL溶液，需要合適的玻璃儀器是____________和______________。5、蠟燭是大家非常熟悉的物質(zhì)，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）點(diǎn)燃蠟燭，將白瓷板壓在火焰上可觀察到___________。（2）吹滅蠟燭后的瞬間可觀察到一縷白煙，這白煙是___________。6、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。（1）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用于量度液體體積的儀器是________________；（2）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)所盛液體體積不得超過(guò)試管容積的________________。7、固體藥品通常保存在__________里。液體藥品通常保存在__________里。取用一定量的液體藥品，常用______量出體積。8、在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究中，小明實(shí)驗(yàn)記錄中的部分內(nèi)容如下：觀察到蠟燭熔化，熔化后的蠟燭很快燃燒起來(lái)，我用小刀切下一塊蠟燭，投入水中，發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上、其中蠟燭熔化是______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”，下一空同），蠟燭燃燒是______，用小刀切下一塊蠟燭，說(shuō)明蠟燭具有的物理性質(zhì)是______，蠟燭浮在水面上說(shuō)明蠟燭具有的物理性質(zhì)______，從他的觀察可知蠟燭具有的化學(xué)性質(zhì)是______9、從下圖中選擇相關(guān)儀器，將其編號(hào)和名稱填寫在相應(yīng)空格處。（1）取用少量粉末狀固體用___________（2）配制溶液的容器___________；（3）量取8mL液體用___________（4）固體藥品通常存放在___________；（5）若利用上述儀器進(jìn)加熱少量的液體需要添加的儀器是(填名稱)___________。（6）若某同學(xué)俯視量筒的刻度線(其它操作無(wú)誤)，則所量水的體積比讀數(shù)___________(填“偏大”、“偏小”下同)。若開始仰視讀數(shù)為30mL，倒出一部分液體之后，俯視讀數(shù)為12mL，則倒出的液體比18mL___________。上圖中的液體體積為___________mL。10、二氧化碳是我們熟悉的氣體之一，是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一，小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下：①二氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；③點(diǎn)燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒；④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體，⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等。以上敘述中：___________是化學(xué)性質(zhì)；___________是化學(xué)變化；___________是用途（填序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)36分）1、我?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么進(jìn)行探究：（提出問(wèn)題）蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？（猜想與假設(shè)）①白煙是燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；②白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；③白煙是石蠟蒸汽凝集成的石蠟固體小顆粒。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）（1）吹滅蠟燭，立即用一只內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，目的是驗(yàn)證假設(shè)______（填序號(hào)），但實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是______；（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明白煙不是______，假設(shè)______（填序號(hào)）不成立。（3）吹滅蠟燭，立即點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭______，說(shuō)明白煙具有可燃性。（得出結(jié)論）蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是______。2、（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)_______，由此可得，石蠟的密度比水_____此外還可以知道石蠟的物理性質(zhì)為_____。（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分______層，分別為_______把一根火柴梗放在蠟燭火焰中，ls后取出，可以看到_____火柴梗最先碳化，結(jié)論∶蠟燭火焰的_____溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水，震蕩后發(fā)現(xiàn)___。結(jié)論蠟燭燃燒的產(chǎn)物是____和____。（4）熄滅蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭冒_____，用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭____由上述觀察可得∶蠟燭燃燒過(guò)程發(fā)生的變化類型為______。3、(一)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究：(1)蠟燭火焰中_______溫度最高。(2)用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層___，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有____生成。把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變____，證明蠟燭燃燒時(shí)還有____生成。(3)在該實(shí)驗(yàn)中，蠟燭受熱熔化為____變化，蠟燭燃燒為____變化(填“物理”或“化學(xué)”)，這兩種變化的根本區(qū)別是變化前后是否有_______生成。(二)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，請(qǐng)將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1.用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣2.將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中呼出的氣體_______。3.把燃著的木條放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中先熄滅的是_______4.對(duì)著玻璃片吹氣玻璃片上出現(xiàn)_______最終得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣_______，呼出氣體中氧氣含量比空氣_______，呼出氣體中水蒸氣含量比空氣_______。4、化學(xué)小組對(duì)蠟燭的燃燒過(guò)程進(jìn)行了探究，回答下列問(wèn)題。（查閱資料）硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色．（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ外焰處的鐵紗網(wǎng)出現(xiàn)紅熱的環(huán)，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗網(wǎng)無(wú)明顯變化Ⅱ伸入焰心的導(dǎo)氣管引出白煙，焰心處有可燃性物質(zhì)Ⅲ硫酸銅粉末變藍(lán)，石灰水變渾濁蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ得到的結(jié)論是________。（2）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師得知：白煙是石蠟的_____小顆粒（填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”）（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，硫酸銅粉末的作用是_________；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。（反思與評(píng)價(jià)）（4）實(shí)驗(yàn)Ⅲ是該小組同學(xué)對(duì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．與如圖所示實(shí)驗(yàn)相比，實(shí)驗(yàn)Ⅲ的優(yōu)點(diǎn)是_______。5、完成教材“探究”實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫下列空白。（提出問(wèn)題）人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同？（猜想與假設(shè)）吸入的空氣和呼出的氣體中______、______、______的含量不同。（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）步驟一：取兩個(gè)空集氣瓶，用______將瓶口蓋好，收集兩瓶空氣樣品。步驟二：用______法收集呼出的氣體。操作是將集氣瓶______，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后______，把盛滿水的瓶子連同玻璃片______。將飲料管小心地插入集氣瓶?jī)?nèi)，并向集氣瓶?jī)?nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶?jī)?nèi)______呼出的氣體。在______，然后取出集氣瓶______在實(shí)驗(yàn)桌上。步驟三：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中、現(xiàn)象盛有空氣的集氣瓶中______，盛有呼出氣體的集氣瓶中______結(jié)論呼出氣體中氧氣的含量比吸入空氣的______步驟四：向空氣樣品和呼出氣體的樣品中各滴入______的______，振蕩?，F(xiàn)象盛有空氣的集氣瓶______，盛有呼出氣體的集氣瓶______結(jié)論呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入空氣的______步驟五：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對(duì)著其中一塊哈氣?，F(xiàn)象放在空氣中的玻璃片______，另一塊上______結(jié)論呼出氣體中水蒸氣的含量比吸入空氣的______（得出結(jié)論）氧氣的含量吸入的空氣______呼出的氣體二氧化碳的含量吸入的空氣______呼出的氣體水蒸氣的含量吸入的空氣______呼出的氣體6、小明通過(guò)學(xué)習(xí)“蠟燭及其燃燒的探究”，最近對(duì)蠟燭燃燒、酒精燈燃燒、家庭使用的液化氣燃燒等產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實(shí)驗(yàn)。（1）點(diǎn)燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有______（填序號(hào)）①發(fā)出藍(lán)色火焰；②燃燒后產(chǎn)生刺激性氣味；③發(fā)光、放熱；④產(chǎn)生濃煙；⑤火焰分層（2）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到在最外層呈圓弧狀黑斑，說(shuō)明______溫度最高，平時(shí)用水壺在液化氣灶上燒開水時(shí)應(yīng)用液化氣的______加熱。（3）為了探究液化氣燃燒后成的產(chǎn)物，他將一只干冷的燒杯罩在液化氣的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。這說(shuō)明液化氣燃燒的生成物中一定含______和______。（4）小明發(fā)現(xiàn)家用液化氣燃燒時(shí)在鍋底會(huì)有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是______。7、化學(xué)探索課上，同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）呼出氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？（查閱資料）（1）呼出氣體中仍含有O2；（2）白磷和紅磷具有相似的化學(xué)性質(zhì)，都可燃，都不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；（3）二氧化碳可以被足量的氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象；（4）被液體浸泡后的白磷，只要與氧氣接觸且溫度達(dá)到40℃仍然可以燃燒。（猜想與實(shí)驗(yàn)）猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2等；實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2，并測(cè)定其含量。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置。（實(shí)驗(yàn)記錄）實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋（1）檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品。裝置氣密性良好（2）先將錐形瓶中裝滿氫氧化鈉溶液，打開止水夾K1、K2，將醫(yī)用輸液袋內(nèi)的500mL呼出氣體壓入錐形瓶中。關(guān)閉K1、K2，并冷卻至室溫。錐形瓶中液面下降，原來(lái)空的量筒內(nèi)進(jìn)入482mL液體。呼出的氣體中CO2的體積為____mL。（3）此時(shí)，錐形瓶中氫氧化鈉溶液的液面低于燃燒匙，再往燒杯中倒入80℃的熱水。_______呼出的氣體中，含N2_____mL，含O2____mL（4）待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開K2。量筒中部分液體倒吸入錐形瓶中；量筒中剩余液體為396mL。實(shí)驗(yàn)二：按圖2將O2、CO2、濕度（測(cè)水蒸氣）的傳感器探頭放入仍有少量空氣的食品保鮮袋中。打開儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，并向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖2（其中縱坐標(biāo)均為某氣體的體積分?jǐn)?shù)%，橫坐標(biāo)均為時(shí)間s）。（1）表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是_____（填“X”、“Y”或“Z”）；（2）Y曲線在約為60s時(shí)逐漸下降，后趨于穩(wěn)定。推測(cè)食品包裝袋內(nèi)可能看到的現(xiàn)象是______；（3）有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由圖2判斷此說(shuō)法是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是_________。（實(shí)驗(yàn)反思）（1）實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有________（填選項(xiàng)序號(hào)）；A．難溶于水B．無(wú)色無(wú)味C．不和氫氧化鈉溶液反應(yīng)D．不能燃燒，也不支持燃燒（2）實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)操作⑷中，若錐形瓶中氣體未完全冷卻就打開K2并讀數(shù)，則所測(cè)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)將____（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。8、某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如圖1探究。（實(shí)驗(yàn)情景）（1）A、B試管中觀察到的現(xiàn)象分別是_____。C、D試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象。（問(wèn)題思考）C、D試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)繼續(xù)