2024年小學(xué)圖書室借閱制度（2篇）

2024年小學(xué)圖書室借閱制度隨著社會的進步和對教育的日益重視，小學(xué)圖書室在學(xué)校的教育體系中扮演著至關(guān)重要的角色。為了更有效地管理和利用圖書資源，提升學(xué)生的閱讀能力和信息素養(yǎng)，我們制定了____年小學(xué)圖書室借閱規(guī)定。本規(guī)定旨在構(gòu)建一個健康、有序、高效的圖書借閱環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的閱讀條件和知識獲取途徑。一、借閱對象與條件1.借閱對象限于小學(xué)一至六年級的在校學(xué)生。2.借閱條件包括：(1)學(xué)生需持有效借書證方可借閱圖書；(2)申請借書證需在開學(xué)后第一周內(nèi)向班主任提交，填寫個人資料并繳納10元押金；(3)學(xué)生在畢業(yè)或不再需要借書證時，可向圖書管理員歸還借書證并取回押金。二、圖書借閱流程與期限1.借書流程如下：(1)學(xué)生需攜帶借書證進入圖書室；(2)學(xué)生選擇所需圖書并完成借書登記；(3)圖書管理員驗證借書證有效，確認圖書數(shù)量后予以放行。2.借書期限規(guī)定如下：(1)一至三年級學(xué)生每次可借閱三本圖書，借閱期限為兩周；(2)四至六年級學(xué)生每次可借閱五本圖書，借閱期限為一個月；(3)借閱期滿后，學(xué)生可申請一次續(xù)借，續(xù)借期限為原借書期限的一半。三、圖書室管理與服務(wù)1.圖書室管理：(1)每位學(xué)生每周有一次指定的圖書室借閱時間，由學(xué)校統(tǒng)一安排；(2)圖書室需配備專職管理員，負責(zé)圖書的借還、整理、維護和安全管理，以維護圖書室的秩序和安全。2.借書限制：(1)學(xué)生不得超過所在年級規(guī)定的借書數(shù)量，以保障所有學(xué)生的借閱權(quán)益；(2)學(xué)生不得借閱超出其年級范圍的圖書，確保圖書資源的合理利用和閱讀質(zhì)量。3.服務(wù)優(yōu)化：(1)圖書室應(yīng)定期更新圖書資源，以滿足學(xué)生的閱讀需求；(2)圖書室應(yīng)舉辦閱讀推廣活動，如讀書分享會、閱讀競賽等，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。四、圖書室的監(jiān)管與懲罰措施1.管理措施：(1)對于違反借閱規(guī)定的學(xué)生，如超量借書或借閱超范圍圖書，將暫停其借書權(quán)利，直至問題解決；(2)如發(fā)現(xiàn)圖書損壞，學(xué)生需按圖書價值進行賠償或重新購買相同圖書。2.監(jiān)管機制：(1)圖書室工作需接受監(jiān)督，學(xué)?？芍付▽Ｈ素撠?zé)監(jiān)督圖書室的正常運行；(2)學(xué)生、家長或教師發(fā)現(xiàn)圖書室問題或不公正待遇，有權(quán)向?qū)W校反映，學(xué)校將及時處理并給予回應(yīng)。五、圖書室的激勵與獎勵制度為激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，圖書室可設(shè)立以下激勵和獎勵措施：1.閱讀量排行榜：每學(xué)期統(tǒng)計學(xué)生的閱讀數(shù)量，設(shè)立閱讀量排行榜，對閱讀量突出的學(xué)生給予表彰和獎勵；2.書評征集：鼓勵學(xué)生在閱讀后撰寫書評，優(yōu)秀的書評將被收錄在圖書室內(nèi)部出版物中，并頒發(fā)榮譽證書；3.閱讀之星：每月評選一名閱讀之星，對其進行表彰和獎勵，以激勵其他學(xué)生積極參與閱讀。結(jié)語：____年小學(xué)圖書室借閱規(guī)定旨在創(chuàng)建一個積極、健康的閱讀環(huán)境，為小學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的圖書借閱服務(wù)和閱讀體驗。我們期望學(xué)生能培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，不斷豐富知識庫，提高閱讀能力和信息素養(yǎng)，成為具備獨立思考能力和創(chuàng)新精神的未來人才。2024年小學(xué)圖書室借閱制度（二）第一章總則第一條為規(guī)范小學(xué)圖書室的管理，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提升其綜合素養(yǎng)，特制定本規(guī)定。第二條本借閱制度適用于所有小學(xué)圖書室的使用者。第三條圖書室的管理工作由圖書管理員及學(xué)校圖書管理委員會共同負責(zé)執(zhí)行。第四條制定本制度的宗旨在于服務(wù)學(xué)生，滿足其閱讀需求，促進知識和思想的拓展。第二章借閱規(guī)定第五條圖書室開放時間為每周一至周五，上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。第六條所有在校小學(xué)生均具備圖書室的借閱資格。第七條單一讀者可同時借閱最多2本圖書，借閱期限為14天。第八條如無其他讀者預(yù)約，圖書到期前可申請續(xù)借一次，續(xù)借期限同樣為14天。第九條讀者可使用預(yù)約系統(tǒng)提前預(yù)約圖書，圖書管理員將為預(yù)約者保留圖書。第十條對于逾期未歸還圖書的讀者，需按每天0.5元的標(biāo)準(zhǔn)支付滯納金，且在滯納期間暫停借書資格。對于故意損壞或長期不歸還圖書的行為，將依法追責(zé)。第三章使用規(guī)定第十一條進入圖書室應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩，以免影響他人閱讀。第十二條讀者需愛護圖書，不得撕頁、涂寫或污損書籍。第十三條請尊重圖書室設(shè)施，保持環(huán)境整潔，不得損壞設(shè)備。第十四條圖書室的圖書和其他物品不得擅自帶出或轉(zhuǎn)借他人。第十五條進入圖書室需向圖書管理員出示校園卡或借閱證進行登記。第十六條圖書室內(nèi)禁止攜帶食物和飲料，禁止吸煙及使用火源。第十七條禁止在圖書室內(nèi)進行與閱讀無關(guān)的活動，如嬉戲、玩游戲等。第四章責(zé)任與獎勵第十八條圖書管理員負責(zé)維護圖書室秩序與安全，對違規(guī)行為進行勸阻和制止。第十九條借閱者應(yīng)愛護圖書和設(shè)施，按時歸還圖書。第二十條每學(xué)期將對閱讀量大、愛護圖書室的讀者評選為閱讀模范，給予表彰和獎勵。第二十一條對頻繁違規(guī)、嚴(yán)重損壞圖書室設(shè)施或圖書的讀者，將采取相應(yīng)處罰，包括暫停借閱權(quán)、進行必要的批評教育等。第五章附則第二十二條其他未盡事宜由學(xué)校圖書管理委員會負責(zé)解釋。第二十三條本規(guī)定自發(fā)布之日起實施，適用于所有小學(xué)圖