一年級體育下冊 第十課集體舞：白楊樹說課稿

一年級體育下冊第十課集體舞：白楊樹說課稿一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課為一年級體育下冊第十課《集體舞：白楊樹》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)集體舞《白楊樹》的基本動作，培養(yǎng)學(xué)生集體合作意識，提高學(xué)生的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。具體教學(xué)內(nèi)容如下：

1.學(xué)習(xí)《白楊樹》集體舞的基本步伐和動作。

2.訓(xùn)練學(xué)生按照節(jié)奏進行舞蹈。

3.培養(yǎng)學(xué)生之間的配合與默契，提高集體協(xié)作能力。

4.進行集體舞表演，展示學(xué)習(xí)成果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德核心素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：

1.運動能力：通過學(xué)習(xí)集體舞《白楊樹》，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和團隊協(xié)作能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高身體健康水平。

3.體育品德：在舞蹈學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重他人、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。三、學(xué)情分析

一年級的學(xué)生正處于身心發(fā)展的初級階段，他們具有以下特點：

知識方面：學(xué)生對體育舞蹈的基本知識了解不多，對舞蹈動作的記憶和模仿能力較強，但動作的精細程度和準(zhǔn)確性有待提高。

能力方面：學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感初步形成，但個別學(xué)生可能在這方面存在一定差異。在集體合作中，學(xué)生的團隊協(xié)作能力尚需培養(yǎng)。

素質(zhì)方面：學(xué)生具有較強的好奇心和參與熱情，但注意力容易分散。在體育活動中，學(xué)生的自律性和毅力有待加強。

行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的行為習(xí)慣較好，能夠聽從教師指揮，但有時會出現(xiàn)注意力不集中、小動作較多等現(xiàn)象。

對課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對集體舞學(xué)習(xí)具有較高的興趣。但鑒于學(xué)生的年齡特點，注意力容易分散，可能會影響學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)過程中，教師需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，維持他們的注意力，以促進教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：音響設(shè)備、舞蹈場地、舞蹈服裝。

2.課程平臺：校園體育課程管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：教學(xué)視頻、舞蹈動作分解圖。

4.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、集體展示。五、教學(xué)實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布《白楊樹》集體舞的教學(xué)視頻和動作分解圖，要求學(xué)生預(yù)習(xí)舞蹈的基本步伐和節(jié)奏。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出“你認(rèn)為自己哪個動作最需要練習(xí)？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過微信群的反饋，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

-自主學(xué)習(xí)舞蹈動作：觀看視頻，跟隨節(jié)奏模仿動作。

-思考預(yù)習(xí)問題：根據(jù)問題反思自己的舞蹈學(xué)習(xí)。

-提交預(yù)習(xí)成果：通過微信群分享自己的學(xué)習(xí)心得和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立完成舞蹈動作的學(xué)習(xí)。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進行資源共享和學(xué)習(xí)監(jiān)控。

-作用與目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：播放《白楊樹》舞蹈的音樂，讓學(xué)生跟隨音樂自由舞動，激發(fā)興趣。

-講解知識點：示范舞蹈動作，講解每個動作的要領(lǐng)和節(jié)奏。

-組織課堂活動：分組練習(xí)，每組學(xué)生跟隨音樂完成舞蹈，互相觀摩學(xué)習(xí)。

-解答疑問：針對學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題進行解答。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真觀看教師示范，理解動作要領(lǐng)。

-參與課堂活動：積極參與分組練習(xí)，嘗試完成集體舞。

-提問與討論：在練習(xí)過程中提出疑問，與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：詳細講解舞蹈動作，確保學(xué)生理解。

-實踐活動法：通過分組練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握舞蹈技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過團隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力。

-作用與目的：強化學(xué)生的舞蹈技能，提升集體協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中練習(xí)舞蹈，并錄制視頻。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的舞蹈視頻和音樂，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：觀看學(xué)生的視頻作業(yè)，給予評價和建議。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：在家中進行舞蹈練習(xí)，并錄制視頻。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看推薦的視頻和音樂，增強舞蹈感覺。

-反思總結(jié)：對自己的舞蹈表現(xiàn)進行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生在家自主練習(xí)舞蹈。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程，提升自我認(rèn)知。

-作用與目的：鞏固課堂所學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和反思能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.掌握了《白楊樹》集體舞的基本步伐和動作：通過課堂上的講解、示范以及分組練習(xí)，學(xué)生們能夠熟練地完成《白楊樹》集體舞的基本步伐和動作。他們在學(xué)習(xí)過程中逐漸掌握了舞蹈的節(jié)奏，動作變得更加流暢和準(zhǔn)確。

2.提高了身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感：在學(xué)習(xí)《白楊樹》集體舞的過程中，學(xué)生們需要跟隨音樂的節(jié)奏完成各種動作，這有助于提高他們的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生們在舞蹈動作的連貫性和協(xié)調(diào)性方面取得了顯著進步。

3.增強了團隊協(xié)作能力：集體舞的學(xué)習(xí)和表演需要學(xué)生們緊密合作，相互配合。在分組練習(xí)和集體展示的過程中，學(xué)生們學(xué)會了如何與他人協(xié)作，如何在自己的位置上發(fā)揮最佳作用。他們的團隊協(xié)作能力得到了鍛煉和提高。

4.培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力：在課前預(yù)習(xí)和課后拓展環(huán)節(jié)，學(xué)生們需要自主觀看視頻、閱讀資料、完成作業(yè)等。通過這些自主學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生們逐漸養(yǎng)成了獨立思考的習(xí)慣，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

5.增強了對體育活動的興趣：在學(xué)習(xí)《白楊樹》集體舞的過程中，學(xué)生們感受到了體育活動的樂趣。他們在舞蹈中找到了快樂，更加積極地參與體育活動，有利于提高他們的身體素質(zhì)和健康水平。

6.培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣：在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生們遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與活動。他們學(xué)會了尊重他人，遵守規(guī)則，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

7.提升了自信心和表達能力：在分組練習(xí)和集體展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們需要勇敢地展示自己的舞蹈。通過這個過程，他們克服了害羞和緊張情緒，提升了自信心和表達能力。

8.增進了同學(xué)間的友誼：在學(xué)習(xí)《白楊樹》集體舞的過程中，學(xué)生們相互幫助、相互鼓勵，共同進步。他們在合作中建立了深厚的友誼，增進了同學(xué)間的感情。

9.提升了審美能力：通過學(xué)習(xí)《白楊樹》集體舞，學(xué)生們對舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們在欣賞和表演舞蹈的過程中，提升了審美能力，學(xué)會了欣賞美、創(chuàng)造美。

10.培養(yǎng)了良好的體育品德：在學(xué)習(xí)《白楊樹》集體舞的過程中，學(xué)生們遵守規(guī)則，尊重他人，團結(jié)協(xié)作。他們在體育活動中培養(yǎng)了良好的體育品德