五年級語文：《灰椋鳥》教學設計一_第1頁
五年級語文：《灰椋鳥》教學設計一_第2頁
五年級語文：《灰椋鳥》教學設計一_第3頁
五年級語文：《灰椋鳥》教學設計一_第4頁
五年級語文：《灰椋鳥》教學設計一_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁計資料適用于小學五年級語文科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提能描寫灰椋鳥歸林時和入林后情景的句子，體會作者表達的第3頁偶然：事理上不一定發(fā)生而發(fā)生的。郁郁蔥蔥：本課指竹林蒼翠茂盛。第4頁排空而至：本課指許許多多的灰椋鳥一個挨一個排滿了天）：）：第5頁2、討論：？（4、我們驚喜的心情，特別從哪些詞里反映？（第6頁？（（2）這樣的順序體現(xiàn)在這樣幾組詞上：填空：第7頁鳥是人類的朋友，樹林是鳥的樂園。沒有林場工人的辛勤勞動，沒有這幾年大規(guī)模的第8頁（沒有林場工人的辛勤勞動，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我就觀賞不到這鳥兒林的壯觀場面。我們先看鳥兒歸林的壯觀場面，再看林場工人的辛勤勞動。第9頁板書：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論