四年級信息技術(shù)上冊 北京奧運(yùn)會 1說課稿 龍教版

四年級信息技術(shù)上冊北京奧運(yùn)會1說課稿龍教版一、課程基本信息

1.課程名稱：四年級信息技術(shù)上冊《北京奧運(yùn)會》

2.教學(xué)年級和班級：四年級（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課以龍教版四年級信息技術(shù)上冊《北京奧運(yùn)會》為教學(xué)內(nèi)容，通過講解北京奧運(yùn)會相關(guān)信息技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和愛國情懷。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識：通過學(xué)習(xí)北京奧運(yùn)會的相關(guān)信息，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)應(yīng)用于大型活動中的興趣，提高學(xué)生主動獲取、處理信息的意識。

2.計(jì)算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)手段分析、解決問題的能力，通過探究北京奧運(yùn)會中的信息技術(shù)應(yīng)用案例，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維。

3.信息倫理：教育學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人隱私，培養(yǎng)良好的信息倫理素養(yǎng)。

4.合作交流：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上與同伴積極交流，分享學(xué)習(xí)心得，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.北京奧運(yùn)會信息技術(shù)應(yīng)用案例的掌握。

2.信息技術(shù)在大型活動中的實(shí)際操作與運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.如何讓學(xué)生理解信息技術(shù)在北京奧運(yùn)會中的關(guān)鍵作用。

2.如何激發(fā)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的興趣。

解決辦法：

1.通過多媒體展示北京奧運(yùn)會中信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，如門票系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)等，讓學(xué)生直觀感受信息技術(shù)的強(qiáng)大功能。

2.結(jié)合實(shí)際案例，設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生模擬信息技術(shù)在奧運(yùn)會中的運(yùn)用，如模擬制作奧運(yùn)新聞報(bào)道、設(shè)計(jì)門票系統(tǒng)等，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3.開展小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和探究的精神。

4.利用游戲和競賽形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、多媒體播放器

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：北京奧運(yùn)會相關(guān)視頻資料、圖片素材、案例文檔

4.教學(xué)手段：PPT演示、小組討論、模擬操作、互動游戲五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段北京奧運(yùn)會開閉幕式的精彩視頻，讓學(xué)生直觀感受奧運(yùn)會的熱烈氛圍。

2.提出問題：視頻中運(yùn)用了哪些信息技術(shù)？信息技術(shù)在奧運(yùn)會中起到了什么作用？

3.學(xué)生討論：邀請學(xué)生分享自己的看法，引導(dǎo)他們關(guān)注信息技術(shù)在奧運(yùn)會中的重要性。

二、講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.講解北京奧運(yùn)會中的信息技術(shù)應(yīng)用案例，如門票系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等。

2.分析每個(gè)案例中信息技術(shù)的具體應(yīng)用，如門票系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)購票、現(xiàn)場驗(yàn)票等環(huán)節(jié)。

3.強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在奧運(yùn)會中的關(guān)鍵作用，提高學(xué)生信息意識。

（1）案例講解（用時(shí)5分鐘）

-展示北京奧運(yùn)會門票系統(tǒng)的實(shí)際操作流程，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)購票、現(xiàn)場驗(yàn)票等環(huán)節(jié)。

（2）互動環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-分組討論：每組選擇一個(gè)奧運(yùn)會信息技術(shù)應(yīng)用案例，討論其在實(shí)際操作中的優(yōu)勢與不足。

-分享成果：每組選派一名代表匯報(bào)討論成果，其他組進(jìn)行補(bǔ)充和評價(jià)。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.設(shè)計(jì)一個(gè)模擬奧運(yùn)新聞報(bào)道的任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)完成新聞撰寫、編輯、發(fā)布等環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生分組進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。

四、課堂提問（用時(shí)5分鐘）

1.提問：信息技術(shù)在奧運(yùn)會中還有哪些應(yīng)用？

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并補(bǔ)充。

五、情師生互動環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.設(shè)計(jì)一個(gè)互動游戲：學(xué)生分組，每組代表一個(gè)奧運(yùn)會項(xiàng)目，通過搶答、解答問題的方式，爭奪“奧運(yùn)金牌”。

2.教師提問，學(xué)生搶答，答對加分，答錯(cuò)扣除分?jǐn)?shù)。

3.游戲結(jié)束后，教師公布各組得分，對獲勝組進(jìn)行表揚(yáng)。

六、總結(jié)與拓展（用時(shí)5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在奧運(yùn)會中的重要性。

2.提出拓展任務(wù)：讓學(xué)生思考如何將信息技術(shù)應(yīng)用于日常生活中，提高生活質(zhì)量。

七、課堂結(jié)束（用時(shí)2分鐘）

1.教師布置課后作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，寫一篇關(guān)于信息技術(shù)在奧運(yùn)會中的應(yīng)用心得體會。

2.學(xué)生收拾學(xué)習(xí)用品，教師宣布下課。

本節(jié)課通過導(dǎo)入、講授、鞏固、互動、提問等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生全面了解信息技術(shù)在奧運(yùn)會中的應(yīng)用，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和核心素養(yǎng)，提高實(shí)際操作能力。同時(shí)，通過情師生互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂氛圍。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識掌握：學(xué)生能夠理解并掌握北京奧運(yùn)會中信息技術(shù)應(yīng)用的典型案例，如門票系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等，了解了這些技術(shù)在奧運(yùn)會中的實(shí)際操作和作用。

2.技能提升：通過模擬奧運(yùn)新聞報(bào)道的任務(wù)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的信息技術(shù)知識完成新聞撰寫、編輯、發(fā)布等環(huán)節(jié)，提高了實(shí)際操作能力。

3.信息意識：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)了信息意識，認(rèn)識到信息技術(shù)在大型活動中的重要性，并能夠主動關(guān)注生活中的信息技術(shù)應(yīng)用。

4.計(jì)算思維：通過分析奧運(yùn)會信息技術(shù)應(yīng)用案例，學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維得到了發(fā)展，能夠運(yùn)用計(jì)算思維解決實(shí)際問題。

5.信息倫理：學(xué)生在討論和互動環(huán)節(jié)中，學(xué)會了在信息技術(shù)應(yīng)用中遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人隱私，培養(yǎng)了良好的信息倫理素養(yǎng)。

6.合作交流：在小組討論和互動游戲中，學(xué)生能夠積極與同伴交流，分享學(xué)習(xí)心得，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

7.核心素養(yǎng)：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，不僅掌握了信息技術(shù)知識，還培養(yǎng)了信息意識、計(jì)算思維、信息倫理等核心素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8.學(xué)習(xí)興趣：通過豐富的教學(xué)手段和互動環(huán)節(jié)，學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)的欲望。

9.知識拓展：學(xué)生在課后能夠結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，思考如何將信息技術(shù)應(yīng)用于日常生活中，提高了生活質(zhì)量。

10.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會了自主探究和解決問題，提高了自主學(xué)習(xí)能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)

這節(jié)課《北京奧運(yùn)會》的信息技術(shù)教學(xué)讓我深刻體會到了教學(xué)相長的過程。在設(shè)計(jì)課程的時(shí)候，我充分考慮了四年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力，力求將奧運(yùn)會的信息技術(shù)應(yīng)用案例講解得既生動又深入。以下是我對本次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

在教學(xué)方法的運(yùn)用上，我嘗試使用了情境導(dǎo)入、案例講解、互動討論等多種教學(xué)手段，目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過學(xué)生的反饋來看，這些方法起到了一定的效果，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。例如，在互動討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是由于我對課堂氛圍的把控不夠，沒有讓每個(gè)學(xué)生都充分融入到討論中。此外，我在講解案例時(shí)，可能過于注重技術(shù)細(xì)節(jié)，而忽略了與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，這可能會導(dǎo)致學(xué)生對知識點(diǎn)的理解不夠深刻。

在教學(xué)策略上，我設(shè)計(jì)了模擬奧運(yùn)新聞報(bào)道的任務(wù)，希望通過實(shí)踐操作讓學(xué)生更好地理解信息技術(shù)的應(yīng)用。但從實(shí)際操作來看，部分學(xué)生在完成任務(wù)的途中遇到了困難，這說明我在任務(wù)設(shè)計(jì)上可能沒有考慮到所有學(xué)生的實(shí)際水平，導(dǎo)致難度不夠適中。

在課堂管理方面，我力求營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，但有時(shí)對學(xué)生的紀(jì)律把控不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂，影響了教學(xué)效果。

教學(xué)總結(jié)：

盡管存在上述不足，但本節(jié)課的教學(xué)效果還是值得肯定的。學(xué)生們對北京奧運(yùn)會中的信息技術(shù)應(yīng)用有了更深入的了解，他們不僅掌握了相關(guān)知識，還在實(shí)際操作中提高了技能。在情感態(tài)度上，學(xué)生們對信息技術(shù)的興趣明顯提升，他們能夠主動關(guān)注生活中的信息技術(shù)應(yīng)用，這對于培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)是非常有益的。

在今后的教學(xué)中，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)課堂互動，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中，提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.調(diào)整案例講解的方式，更多地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓他們能夠更好地理解和吸收知識點(diǎn)。

3.在任務(wù)設(shè)計(jì)中，考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，設(shè)置不同難度的任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都能在完成任務(wù)的過程中得到提升。

4.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保教學(xué)活動能夠有序進(jìn)行，提高教學(xué)效率。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①教學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-北京奧運(yùn)會中信息技術(shù)應(yīng)用的典型案例，如門票系統(tǒng)、信息發(fā)布系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等。

-信息技術(shù)在奧運(yùn)會中的實(shí)際操作流程，包括網(wǎng)絡(luò)購票、現(xiàn)場驗(yàn)票等環(huán)節(jié)。

-信息技術(shù)在大型活動中的作用和重要性。

②教學(xué)關(guān)鍵詞：

-北京奧運(yùn)會

-信息技術(shù)應(yīng)用

-門票系統(tǒng)

-信息發(fā)布系統(tǒng)