安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮北市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.審shěn

【部首】宀

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】在一間房屋里（“宀”）發(fā)現(xiàn)了野獸的足跡（“采”，參見“番”字條）．于是人們紛紛議論（“口”），要弄清情況。本義是“考察”、“研究”?！渡袝罚骸捌渥镂┚鋵徔酥?。”。

【常用詞組】審查審閱審視

【課文原句】他重新審視著眼前這個(gè)人，冷冷地問：“你是干什么的？”。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。

①___世___名

②得___忘___

③流___失____

④悠然______

（1）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要是真的爆發(fā)，必有成千上萬的人會(huì)___________。（填序號(hào)）

（2）他__________地漫步在林間小道上，感受著大自然的寧靜與和諧。（填序號(hào)）2）.看拼音，寫詞語。bǎng

yàngchàn

dǒufàng

sìyǎng

zūn

chǔ

yōu________________________________3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）讀書激勵(lì)我成長(zhǎng)?！墩撜Z》中“學(xué)如不及，_________”，讓我們明白了學(xué)習(xí)要有進(jìn)取心，不要懈??；朱熹用“____________？為有源頭活水來”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識(shí)，才能使內(nèi)心澄明；陶淵明用“__________，歲月不待人”勸誡我們要_________。

（2）一景一物皆成趣。在郭沫若的筆下，“時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了________________。”“_________________，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠?！鼻迳偌{言筆下的夏天，“即使是____________，也有一只兩只螢火蟲，_______________，這情景著實(shí)迷人?！蓖蹙S在《山居秋暝》中用動(dòng)靜結(jié)合的手法寫下了這樣的景色“__________，__________?！?/p>

（3）時(shí)代呼喚人才輩出。龔自珍期待：“____________，____________?！绷?jiǎn)⒊f：“美哉，我少年中國(guó)，_________！壯哉，我中國(guó)少年，_________！”作為一名新時(shí)代的中國(guó)少年，我們更應(yīng)該肩負(fù)責(zé)任，報(bào)效祖國(guó)。4）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語。

讀一本好書，就像交了一位知心的朋友。它能在你gūdú_______時(shí)，給予你péibàn_______；在你lǎnduò_______時(shí)，dīngzhǔ_______你奮進(jìn)；在你yāyì_______時(shí)，幫你排解煩悶；在你bēitòng_______時(shí)，給予你力量。

mù

愛_____

夜_____降臨

_____色

掃_(dá)____

chóu

絲__________恨

_____謝

憂_____5）.除了《獵人海力布》，你還知道哪些民間故事？請(qǐng)寫出兩個(gè)。

______________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《水滸傳》中，清風(fēng)寨武知寨（

），因箭術(shù)超群，人稱“小李廣”。A．花榮B．劉高C．燕順2）.9.下面這段話排序正確的一項(xiàng)是（）①對(duì)像我這樣如饑似渴閱讀的少年來說，它的功用更是不言而喻。②閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，在家對(duì)著一面花紋駁雜的石墻，我會(huì)待上半天，構(gòu)想種種神話傳說。③莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！雹茏硇拈喿x使我得到了報(bào)償。⑤從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常居全班之冠。A．③④①②⑤B．③①④⑤②C．③①②⑤④D．④①⑤②③3）.小吉將在學(xué)校廣播站做一期春節(jié)報(bào)道，在來稿中遇到了不會(huì)讀的字音，請(qǐng)幫她找出全對(duì)的一組。（）A．鏡匣（jiá）饋贈(zèng)（kuì）間隔（jiàn）飛禽走獸（qín）B．耽誤（dān）蟄伏（zhé）一闋（què）不可計(jì)數(shù)（shǔ）C．浩瀚（hàn）帽纓（yīng）閑逸（yì）干將發(fā)硎（xín）D．客棧（zhàn）舀起（yǎo）紅暈（yùn）玲瓏剔透（tì）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.運(yùn)用例句中的說明方法仿寫句子。

例：約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把讀音與漢字連起來。

ɡē

quán

zhǐ

bāo

pēi

rónɡ

戎

剝

胚

枳

顴

疙2）.請(qǐng)把下列相對(duì)應(yīng)的名著、作者、事件連一連。

《西游記》

曹雪芹

碧波潭奪寶

《三國(guó)演義》

羅貫中

晴雯撕扇

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

千里走單騎評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)??！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國(guó)旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點(diǎn)詞語使用是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．藺相如機(jī)智地從秦王手中奪回了無價(jià)之寶的和氏璧。(

)

2．古往今來，從來沒有完美無缺的作品。(

)

3．桂林有許許多多不計(jì)其數(shù)的奇特的石頭。(

)

4．我們不能把同學(xué)對(duì)我們的幫助當(dāng)作理所當(dāng)然的事情。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫《七律·長(zhǎng)征》，再回答問題?！镀呗伞らL(zhǎng)征》___________________，___________________。___________________，___________________。___________________，___________________。___________________，___________________。1．默寫。

2．詩中“細(xì)浪”“泥丸”各指什么?把它說成是“騰細(xì)浪”“走泥丸”表現(xiàn)了紅軍什么精神?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．表現(xiàn)紅軍取得勝利時(shí)喜悅心情的詩句是？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

想一想，在你的學(xué)習(xí)和生活中，有過自己勇敢面對(duì)的事嗎？如果有，你是怎么面對(duì)的，你的勇敢是怎樣表現(xiàn)出來的？如果你沒有這樣的事，那么有沒有發(fā)現(xiàn)別人有過這樣的事呢？請(qǐng)你把這件事想清楚，然后寫下來，注意要把當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我會(huì)一朵云一朵云地敲門①3歲多的時(shí)候，她忽然開始關(guān)心生死問題。一天，她在衛(wèi)生間擔(dān)心地看著媽媽：②“將來你老了的話，很快就會(huì)死的，是嗎？”③媽媽一愣，轉(zhuǎn)而安慰她：“那還是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的事呢！”④次日早晨一醒來，她憂心忡忡地環(huán)顧四周：⑤“媽媽，如果你也死了，爺爺奶奶也死了，我也死了，這間屋子怎么辦呢？不是空了嗎？誰來住呢？”⑥媽媽說：“你的寶寶可以住呀！”⑦她自鳴得意地舉一反三：“哦，我知道了，等我的寶寶死了，我的寶寶的寶寶還可以?。　雹鄫寢屆銖?qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她這才如釋重負(fù)。⑨她快快樂樂地成長(zhǎng)著，好像忘掉了這個(gè)話題。到了4歲半時(shí)，她又舊話重提。那一天，坐在車上，她歪著腦袋問媽媽：“人死了，會(huì)去哪里呢？”⑩“身體入土，靈魂上天?！薄皨寢?，你死了先上天，等我死了也上天，就可以找到你了?！薄昂冒??！薄皨寢?，你是一朵灰色的云。我呢，是一朵白色的云。我們手拉手在天上玩，看鳥飛?！薄翱墒牵瑡寢屔咸旌?，你要過很久很久才上天，怎么找到我呢？”“我會(huì)一朵云一朵云地敲門問：‘你是我的媽媽嗎？’你要是聽到了，肯定會(huì)開門啦！”媽媽含糊地應(yīng)著：“真好！”可是那小家伙還意猶未盡：“媽媽，要不我是白云，你是整個(gè)藍(lán)天。藍(lán)天很大很大，我一上去就在你懷里了！”媽媽實(shí)在忍不住，一把把這個(gè)小丫頭緊緊抱在懷里——我覺得我聽到的是天籟。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。

如釋重負(fù)：______

意猶未盡：_______

2．“我會(huì)一朵云一朵云地敲門問：‘你是我的媽媽嗎？’你要是聽到了，肯定會(huì)開門啦！”句中的“我”指的是_____，“你”指的是_____。這句話表達(dá)的是___。

3．在女兒的眼中，母親就是_______，自己就是_______。正如一首歌里唱的一樣，“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。

4．“我覺得我聽到的是天籟”中“天籟”指的是什么？

______________

5．“我”為什么覺得是“天籟”。（）A．因?yàn)榕畠旱脑捵尅拔摇备惺艿脚畠簩?duì)“我”的深深的愛。B．因?yàn)榕畠旱脑捥烂盍?，就像是天上飄來的聲音。6．文中說，媽媽是一朵灰色的云?！拔摇笔且欢浒咨脑?。你將用什么來比喻母親和自己？

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

A．陸續(xù)B．繼續(xù)C．連續(xù)D．持續(xù)

（1）這種悶熱的天氣將______一段時(shí)間。

（2）我們______跳上一只船。

（3）母親在這個(gè)不足二百平米的街道小廠上班，常常______幾天加班。

（4）等媽媽出了房間，她抽出作業(yè)下面的課外書______看了起來。2）.下列句子運(yùn)用了什么描寫方法或說明方法？請(qǐng)選擇填空。（填序號(hào)）

A．場(chǎng)景描寫

B．外貌描寫

（1）他有一頭烏黑的頭發(fā)，一張紅潤(rùn)的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。(

)

（2）我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。(

)

C．靜態(tài)描寫

D．動(dòng)態(tài)描寫

（3）夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(

)

（4）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。(

)

E．作比較

F．列數(shù)字

（5）太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。(

)

（6）不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大的多的動(dòng)物，那就是