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文檔簡介
安徽省阜陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的字工整美觀地抄寫在橫線上。
敏而好學(xué),不恥下問。
___________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫字詞。
lǎnduò
qǐdí
yǐnbì
fánzhí
(
)
(
)
(
)
(
)
kùshǔ
jīngzhì
shùshuō
hóngwěi
(
)
(
)
(
)
(
)2).領(lǐng)略古詩中的畫卷:先將詩句補(bǔ)充完整,再把對應(yīng)圖畫的序號填在括號里。3).結(jié)合語境和拼音寫詞語。
(1)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,廣大有志青年bǎochí(
)高昂斗志,在平凡zhíwèi(
)上,tónɡxīnxiélì(
),取得優(yōu)異的成績。
(2)“滿紙huānɡtánɡ(
)言,一把xīnsuān(
)淚”道出了一個(gè)朝代的xīnɡshuāi(
)。
(3)任何一個(gè)時(shí)代,都不缺少赤心愛國詩人。南宋時(shí)山河破碎,有人茍且偏安,任由暖風(fēng)xūn(
)醉,也有人發(fā)出“家jì(
)無忘告乃翁”之慨。4).看拼音寫漢字。
小白蛇很ɡǎnjī(
)海力布,就送給他龍王嘴里的寶石作為chóuxiè(
),并dīnɡzhǔ(
)他不要把聽到的內(nèi)容告訴別人,海力布因?yàn)閖iāojí(
),還是把秘密告訴了人們。5).按課文內(nèi)容填空。
(1)古詩中有“音”。你聽:“明月松間照,_____________________。”
(2)古詩中有“理”。你看:《觀書有感》中,寓意不斷學(xué)習(xí)新知識,才能達(dá)到新境界的詩句是:_________________?________________。
(3)勸誡同學(xué)珍惜時(shí)間,可以引用格言“___________________,一日難再晨”。勸誡同學(xué)要勤儉,可以引用格言“________________,_________________”。
(4)《牛郎織女》是一篇流傳甚廣的___________,我國的四大民間故事除此之外還有《_____________》《______________》《_____________》。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).走進(jìn)人文展廳,福鷺給你講解“?!弊值难葑儯幸豁?xiàng)信息是錯(cuò)誤的,請指出來(
)A.“?!弊值难葑兛梢钥闯鰸h字有著悠久的歷史,也蘊(yùn)含著豐富的文化。B.可以看出小篆繼承了甲骨文和金文的一些特點(diǎn),并進(jìn)行了簡化。C.上面幾種字體從左到右分別是甲骨文、金文、隸書、小篆、楷書。D.楷書的“?!弊质只趾晷蹓眩髿獍蹴?,應(yīng)該出自顏真卿之手。2).葵花參加春節(jié)文藝宣傳隊(duì)演出時(shí)所戴的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄睦飦淼模ǎ?。A.爸爸媽媽給她買的B.青銅用冰凌給她做的C.老師借給她的3).下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.《題臨安邸》中“暖風(fēng)熏得游人醉”中的“暖風(fēng)”是雙關(guān)語,既指自然界的春風(fēng),又指朝廷對人民的關(guān)懷。B.借助資料了解寫作背景,可以幫助我們更深入地理解課文蘊(yùn)含的情感。C.《少年中國說(節(jié)選)》中“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”告訴我們,只有中國少年睿智、富有、強(qiáng)大,中國才能睿智、富強(qiáng)。D.《小島》通過寫一位將軍到我國南海一個(gè)小島視察的故事,展現(xiàn)了我國守島部隊(duì)的生活,表現(xiàn)了駐守在小島的戰(zhàn)士們扎根海島、艱苦守島的精神和熱愛祖國的高尚情懷。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我們遇到難題怎么能退縮呢?(改為陳述句)
_____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
前怕狼后怕虎
望眼欲穿
盼星星盼月亮
畏首畏尾
打開天窗說亮話
飲水思源
吃水不忘挖井人
直言不諱2).你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎?連一連。
①千里馬
A.比喻馴順的奴才。
②應(yīng)聲蟲
B.比喻有才干的人才。
③紙老虎
C.稱隨聲附和的人。
④哈巴狗
D.比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人或集團(tuán)。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排序。
(
)應(yīng)該說,每個(gè)人都會(huì)有自己的收獲,但收獲的大小不一樣。
(
)從同學(xué)們的不同收獲中,我們可以悟出一個(gè)重要的道理,那就是既要仔細(xì)地看,又要用心思考,做到看想結(jié)合,眼腦并用。
(
)暑假期間,不少學(xué)生外出探親、旅游,開闊了眼界,豐富了生活閱歷,是件很好的事情。
(
)有些人發(fā)現(xiàn)了有價(jià)值的東西,有了自己深切的感受,發(fā)而成文,寫出了頗有新意的文章。
(
)也有些人則只能說到過什么地方,見過什么人、事、景、物,顯得零碎,寫不出文章來。2).把下列句子按正確的順序排一排。
(
)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。
(
)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
(
)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。
(
)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。
(
)我坐在陽臺上看書。不知什么時(shí)候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).鐵扇公主第二次借給孫悟空的是真芭蕉扇。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).2.鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭1.這首詩的寫作順序是()A.時(shí)間順序B.認(rèn)識事物的順序C.空間順序D.事情發(fā)展的順序2.“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票”運(yùn)用的修辭手法是()A.?dāng)M人B.比喻C.夸張D.引用3.這首詩表達(dá)的思想感情是()A.對未來生活的憧憬B.思念家鄉(xiāng)和親人,盼望祖國統(tǒng)一C.懷念小時(shí)候美好的生活D.對現(xiàn)實(shí)生活的不滿4.這首詩是借助哪幾種事物抒發(fā)情感的?
___________________________________________________
5.照樣子仿寫句子。(不得引用詩歌原文)
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。
鄉(xiāng)愁是__________,鄉(xiāng)愁是___________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
這個(gè)學(xué)期我們認(rèn)識了白鷺和珍珠鳥,了解了落花生和桂花。請你選擇一種喜歡的動(dòng)物或植物,把它的特點(diǎn)寫出來,并表達(dá)你對它的喜愛之情。
要求:①內(nèi)容具體。②能表達(dá)真情實(shí)感。③題目自擬。④字?jǐn)?shù)在400以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀,回答問題。【甲】小的時(shí)候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。(A)這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。(B)太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣?!疽摇康搅烁淼臅r(shí)候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興,可覺得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。(1)語段【甲】選自_______創(chuàng)作的自傳體長篇小說___________,借__________表達(dá)了_________________;語段【乙】選自________寫的____________,通過寫__________抒發(fā)____________。
(2)在語段【甲】中任選一句,體會(huì)其表達(dá)效果。
選擇________句:____________________
(3)與語段【乙】作者同望一輪月,我腦海中浮現(xiàn)的詩句是“__________,__________”。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
白漿(jiāngjiǎng)
師傅(fufù)
包袱(fufù)
蘸水(zànzhàn)
發(fā)怔(zhēngzhèng)
露餡兒(lòulù)
屏障(pínpíng)
模樣(múmó)
欺詐(zàzhà)2).下面四組詞語,只有一組是完全正確的,在后面括號里打上“√”。
(1)志愿軍
鍛練
破格(
)
(2)慰問
犧牲
悲痛(
)
(3)煩忙
意愿
獻(xiàn)出(
)
(4)遵重
瞬間
文稿(
)評卷人得分12、語言
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