四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

xiūsè

huòhuàn

xiāoyān

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，如春雷喚醒了chénshuì_______的東方雄獅，撥開了數(shù)百年來lǒngzhào_______在中國(guó)大地上的迷霧?？唇癯?，黨員們bēnfù_______疫情最前線，筑起疫情防控的píngzhàng_______，讓人們sùránqǐjìng___________；扶貧政策下，黨員干部帶領(lǐng)大家bēnchí_______在脫貧的大道上，共創(chuàng)zhǎnxīn_______的未來。2）.請(qǐng)讀拼音，寫詞語。chénɡrènwěituōzūnzhònɡrónɡxìnɡ____________________________3）.把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)

()當(dāng)然

不(

)

其(

)

負(fù)(

)請(qǐng)(

)

(

)

(

)之寶

(

)心(

)力

(

)口不(

)

無窮無(

)

難以(

)

(

)

（1）和氏璧是___________，秦王很想得到它，但是__________以城換璧的事。

（2）只要我們___________，美麗的“中國(guó)夢(mèng)”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

（3）真是讓我們____________，他居然會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。4）.鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。(用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思)

__________________________________________5）.讀拼音，寫字、詞，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。

同學(xué)之間互相zūn_______重，就不會(huì)產(chǎn)生máodùn_______，在別人獲得成績(jī)時(shí)，由zhōng_______地祝賀他，這種不dùjì_______的心態(tài)，能讓自己健康成長(zhǎng)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子是病句的一項(xiàng)是（

）A．老師的教導(dǎo)，我明白了許多做人的道理。B．有追求才會(huì)有收獲，這是真理。C．偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲。D．此處禁止倒垃圾！2）.下列關(guān)于研究報(bào)告的說法，錯(cuò)誤的是（

）A．寫研究報(bào)告時(shí)，要寫清楚研究方法。B．研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。C．資料整理完成后，需要對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括和分析。D．研究報(bào)告的內(nèi)容一般包括問題的提出、研究目的、資料整理、研究結(jié)論四個(gè)部分。3）.下面不是反義詞的一組是（

）A．蔚藍(lán)——烏黑B．果斷——躊躇C．恥笑——贊美D．遲延——提前評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.怎么擁擠。

他能左拐右拐地?cái)D過去。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并成一句）

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把歇后語用線連起來。

雞蛋碰石頭

同甘共苦

孔雀開屏

靠眾人抬舉

冰糖煮黃連

自不量力

觀音菩薩坐小轎

炫耀自己,2）.連一連。

無邊無際的

母親

燦爛的

炭火

茂盛的

大雁

明亮的

日光

成群結(jié)隊(duì)的

場(chǎng)地

熊熊的

紅霞

慈祥的

叢林

強(qiáng)烈的

典禮

空曠的

榕樹

龜裂的

月夜

深幽的

天空

隆重的

手評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

(

)一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

(

)一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

(

)我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。

(

)地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

(

)雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。2）.詞語排序（把錯(cuò)亂的詞語整理成通順的句子）。

（1）意思

流螢

有

的

夜晚

也

連

飛著

下雨

_____________________________________

（2）風(fēng)

的

意思

聲響

有

以及

特別

蟲類

鳴聲

的

_____________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《四時(shí)田園雜興》（其三十一）是宋朝詩人范成大所作的一首田園詩。()

2．周瑜和諸葛亮都是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的大將。()

3．“漢字是世界上使用人口最多的文字?！边@句話是正確的。()

4．“卻看妻子愁何在”中的“妻子”指妻子和孩子。()

5．在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，嚴(yán)守紀(jì)律，被大火吞噬，忍受烈火燒身的劇痛一動(dòng)不動(dòng)，壯烈犧牲的是黃繼光。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。稚子弄冰[宋]楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。1．《舟過安仁》中，與《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的詞是______________。兩首詩都向我們展現(xiàn)了_______的兒童形象。

2．《稚子弄冰》借助動(dòng)作寫了孩子玩冰的過程：取冰時(shí)的___________、穿絲時(shí)的__________、敲冰塊時(shí)的___________和冰碎后的________________，呈現(xiàn)出孩子們的心情變化。

3．對(duì)這兩首詩的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)”寫出孩子巧用計(jì)策，借風(fēng)行船的奇思妙想。B．《稚子弄冰》圍繞“弄”字，突出“稚”字，寫出孩子們的活力和快樂。C．“忽作”和“怪生”兩個(gè)詞，暗藏作者對(duì)天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿和責(zé)怪。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：“漫畫”小伙伴

要求：你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。

（1）請(qǐng)選擇身邊的一個(gè)小伙伴，請(qǐng)用文字“畫”出來，選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。

（2）語言通順流暢，表達(dá)完整，400字左右評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本《手機(jī)依賴癥》，完成問題。材料一：【事件回放】高考前，南京考生小李跟家長(zhǎng)發(fā)生了激烈的沖突，原來父母擔(dān)心影響他考試，5月就沒收了他的手機(jī)，可是已用慣手機(jī)的小李一下子變得六神無主、焦躁不安，甚至動(dòng)輒跟家人吵架，并聲稱沒有手機(jī)就不參加高考。南京市心理危機(jī)干預(yù)中心主任張純表示。小李的這種狀況是典型的手機(jī)依賴癥，現(xiàn)在患上此癥的人越來越多，幾乎每天都有這樣的“患者”來尋求幫助。材料二：【調(diào)查統(tǒng)計(jì)】某小學(xué)在校學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表用途玩游戲聽歌刷短視頻發(fā)短信聊天便于和父母聯(lián)系問同學(xué)作業(yè)所占比例38%29%30%2%1%材料三：馬里蘭大學(xué)發(fā)起的一項(xiàng)研究，研究者要求200名學(xué)生連續(xù)24小時(shí)不使用手機(jī)，學(xué)生們表示，他們感到自己與世隔絕，極為焦慮，煩躁。無獨(dú)有偶，吉林大學(xué)心理學(xué)研究者李麗在對(duì)3623名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究后得出結(jié)論：智能手機(jī)成癮會(huì)增加沖動(dòng)，孤獨(dú)感和其它負(fù)面情緒。研究表明，智能手機(jī)成癮會(huì)損害心理健康，使人脫離現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致人際關(guān)系淡漠，表現(xiàn)出孤獨(dú)、抑郁等情緒；同時(shí)也造成時(shí)間浪費(fèi)，成癮者容易迷失自我。所以人們要主動(dòng)克制自己，減少智能手機(jī)的使用。生活中可以結(jié)合獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行自我控制，并轉(zhuǎn)移注意力，主動(dòng)充實(shí)自己的生活。多讀有益書籍，培養(yǎng)健康的興趣愛好，多參加戶外運(yùn)動(dòng)，都是不錯(cuò)的選擇。1．材料一中，南京考生小李感到“六神無主、焦躁不安”的原因是什么？A．擔(dān)心高考受影響B(tài)．跟家人爭(zhēng)吵C．手機(jī)依賴癥D．沒手機(jī)不能參加高考2．根據(jù)材料二，該校學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)，所占比例最高的用途是哪一項(xiàng)？A．玩游戲、聽歌B．刷短視頻C．發(fā)短信聊天D．問同學(xué)作業(yè)3．小華是一名五年級(jí)的學(xué)生，放學(xué)回家總是控制不住玩手機(jī)，作為他的同學(xué)，你該怎樣勸說他？請(qǐng)結(jié)合材料三說一說。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是詩詞大會(huì)的初賽題目，請(qǐng)你來挑戰(zhàn)。非秋風(fēng)間高是明泉居照上遠(yuǎn)清松自月聲流籍石

1．方框里藏著王維寫的兩句詩是：

_________，___________。

2．想了解古代七夕節(jié)的習(xí)俗，可讀()；鼓勵(lì)妹妹要不斷學(xué)習(xí)、補(bǔ)充新知，可送她()。

A.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材

B.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

D.問渠那得清如許？為有源頭活水來

3．默寫陸游的《示兒》，銘記這位愛國(guó)詩人。

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___________2）.不同物品，一樣情感

一本《青年近衛(wèi)軍》小說，讓我們感受到梁曉聲的（母親

父親）對(duì)孩子的愛；小小漁船里承載了（母親

父親）對(duì)吳冠中的愛；一首小詩在（母親

父親）的眼中是“精彩極了”，可是在（母親

父親）眼中，卻是“糟糕透了”，不論什么評(píng)價(jià)，都包含了父母的關(guān)心與期待。（用“√”選擇正確的答案。）評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）我用最漂亮的字認(rèn)認(rèn)真真地重新抄寫了一遍詩。（縮句）

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（2）他記錄并觀察了今天的天氣情況。（修改病句）