四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下面的文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。

仰望星空，宇宙中有兩顆小行星，一顆是“袁隆平星”，一顆是“吳孟超星”——兩位科學(xué)家對人類的貢獻將永遠為世人所銘記。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

美麗的鄉(xiāng)村吸引了很多游客前來感受它zhǎn

xīn(

)的面貌。小朋友來到這里duàn

liàn(

)，體驗chǎn

dì(

)、bá

cǎo(

)等農(nóng)活，累了就在果園里xián

ɡuànɡ(

)，一會兒追húdié(

)，一會兒捉màzhɑ(

)。爺爺看到了，臉上露出了cíxiánɡ(

)的笑容。2）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語（請按拼音出現(xiàn)的順序?qū)⒃~語寫在后面的橫線上）。

走進書本，就走進了一個多姿多彩的世界：桂花做成的gāobǐng_____，建筑hóngwěi_____的圓明園，翠綠明亮的róngshù_____，飛速奔跑的lièbào_____，面孔línglóng_____的松鼠，春天最美的límíng_____……mànyóu_____書海，我們不僅開闊了眼界，還lǐnglüè_____了世界的美妙與神奇。3）.讀下面的語段，根據(jù)拼音填寫詞語。

瞧，同學(xué)們cùyōng(

)在一起，興奮地欣賞著一幅幅名著人物畫像，有shénjīmiàosuàn(

)

的諸葛亮、wǔyì(

)高超的林沖、神通廣大的孫悟空……精美的畫像贏得了同學(xué)們由衷的zànxǔ(

)。4）.詩中有畫：李白送別孟浩然，用浩浩江水表現(xiàn)惜別之情“____，___”；王昌齡的《從軍行》為我們展現(xiàn)了壯闊蒼涼的邊塞畫面“_____，______”；杜甫描繪了聽聞收復(fù)失地后欣喜若狂的畫面“___，_____”。5）.按要求完成填空。

（1）詩詞充滿了意境美。唐代詩人張志和在《漁歌子》中用詩句“青箬笠，綠蓑衣，____”向我們展示了一位悠然自得的垂釣者的形象。宋代詩人朱熹看到半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，天光、云影在水面上閃耀浮動，不禁感嘆：“_____，_____?！薄渡骄忧镪浴分械脑娋洹癬___，_____”描繪了一幅在青松明月之下，翠竹青蓮之中，生活著一群無憂無慮、勤勞善良的人們的和諧畫面。

（2）故鄉(xiāng)是詩人筆下永遠的情。清代詩人納蘭性德在風(fēng)雪交加的夜晚吐露對故鄉(xiāng)思念的詩句是“風(fēng)一更，雪一更，_____，___”。

（3）自古華夏多志士。南宋時期，愛國詩人陸游在彌留之際用詩句“王師北定中原日，____”告訴兒子將來在祭掃的時候不要忘了告知祖國統(tǒng)一的好消息?！都汉ルs詩》中詩人更是用詩句“______，______”向我們揭示了當(dāng)時社會的黑暗現(xiàn)實。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．放肆

桅桿

恢復(fù)

引薦B．船艄

緲小

納喊

恥笑C．眷戀

顫抖

附庸

喉嚨D．發(fā)怔

屏障

調(diào)度

簽字2）.下面沒有錯別字的一組是（）A．鍛煉

拇指

慈祥

美妙絕倫B．咧嘴

榮謄揩油

遙遙領(lǐng)先C．劣質(zhì)

嶄新

詐騙

矜持不荀D．鈕扣

露陷

手鐲

相映成趣3）.下列故事與其他三個不屬于同一類的一項是（

）A．三顧茅廬B．三打白骨精C．大戰(zhàn)紅孩兒D．女兒國遇險評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛。（仿例句，寫一個擬人句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂讀書吧。

（1）“石猴”后來又有了很多稱謂，你知道嗎？請你連連線。

美猴王

花果山上

孫悟空

大鬧蟠桃會期間

齊天大圣

西天取經(jīng)路上

弼馬溫

發(fā)現(xiàn)水簾洞后

（2）《紅樓春趣》節(jié)選自我國古典名著

，作者是

。文中“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即嗔視而有情；面如敷粉，唇若施脂，轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑”說的是

。2）.把下面漢字的藝術(shù)形式與對應(yīng)的名稱連起來。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。2）.重新排列下列句子

________一次，從醫(yī)院回來，已經(jīng)是晚上9點了。我剛想上床睡覺，忽然，電話鈴響了。

________這是我好朋友打來的電話。

________記得在我生病的時候，我因為發(fā)燒39度，連續(xù)好幾天沒去上學(xué)，每天都到醫(yī)院打點滴。

________我過去一接，電話里傳來一個溫暖的聲音：“劉紅，你身體好點了嗎？什么時候可以來上學(xué)？我們好想你哦！”

________我被感動了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《刷子李》一文中通過對曹小三的心理變化的描寫，側(cè)面表現(xiàn)了刷子李刷墻技藝高超。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀游子吟慈母手中線，______________。臨行密密縫，______________。誰言寸草心，______________。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是________代的__________。

這是一首歌頌________的古詩，從詩中名句“________，____________”可以體會到這一點。

3．詩的前四句描寫了什么情景？

______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

認真回憶你曾經(jīng)參加過的活動，如班級聯(lián)歡會、讀書小報制作比賽、課本劇表演、跑步接力賽……從中選擇一次你印象最深的活動寫下來，注意將活動經(jīng)過寫清楚，記得要寫出自己的感受。要求：題目自擬；內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整；450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”②“試試看吧?！雹凼中g(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！雹懿∪艘宦暡豢裕p手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。⑤脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去。”⑥病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！雹呶挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”(1)“汗珠滾滾”“汗如雨下”都是形容_____，沃克醫(yī)生“汗珠滾滾”是因為_______。病人“汗如雨下”是因為_______。

(2)畫“

”的句子寫出了沃克醫(yī)生與平時不同的表現(xiàn)，有什么表達效果？

(3)讀畫“_____”的句子，試從表達效果上分析“一刀刀”在句中的作用。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選。

A．靜態(tài)美

B．動態(tài)美

（1）東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。(

)

（2）夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(

)2）.下面每道小題中，都有一個字的注音是錯的。請找出來。

1．(

)

A．靦腆（tiǎn）

B．苔蘚（xiān）

C．嗜（shì）好

D．眾星拱（gǒng）月

2．(

)

A．殺菌（jūn）

B．召（zhāo）集

C．繁殖（zhí）

D．不可估量（liang）

3．(

)

A．皸（jūn）裂

B．榛（qín）子

C．脊（jǐ）背

D．引入歧