人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話分層作業(yè)課件

第二十一章信息的傳遞第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話1.電話的聽筒工作時主要是利用了電流的（）A.化學(xué)效應(yīng) B.磁效應(yīng) C.熱效應(yīng) D.以上三種效應(yīng)均有夯實基礎(chǔ)B2.【物理學(xué)與日常生活】有的老師在上課時會使用“小蜜蜂”來擴(kuò)音，使自己講話的聲音能讓學(xué)生聽得更清楚?！靶∶鄯洹庇梢粋€帶揚聲器的機體和一個掛在嘴邊的麥克風(fēng)（小話筒）連接而成，關(guān)于“小蜜蜂”，下列說法正確的是（）A.它可以提高聲音的音調(diào) B.它可以增大聲音的響度C.它的揚聲器端把聲信號轉(zhuǎn)換為電信號 D.它的小話筒端把電信號轉(zhuǎn)換為聲信號B3.下列是幾位同學(xué)關(guān)于電話的幾種說法，你認(rèn)為正確的是（）A.電話能將聲音沿著導(dǎo)線傳至對方 B.電話通過導(dǎo)線將攜帶信息的電流傳到對方的聽筒中C.話筒中變化的電流使膜片在磁場中振動，發(fā)出聲音D.聽筒把聲音變成變化的電流B4.【物理學(xué)與工程實踐】某電視臺正式開播數(shù)字電視，它與以往的主要區(qū)別在于采用了數(shù)字通信手段，下列有關(guān)數(shù)字通信的敘述錯誤的是（）A.形式簡單、抗干擾能力強 B.能方便利用電子計算機處理加工C.保密性更強 D.傳輸速度較以往變慢D5.打長途電話有時會出現(xiàn)“占線”現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）A.對方一定正在使用電話 B.一定是交換機之間工作線路太忙C.一定是對方的電話壞了 D.可能是交換機之間工作線路太忙D6.【物理學(xué)與日常生活】有幾位同學(xué)在學(xué)校用“IC”卡打電話時，議論起電話交換機，他們有以下幾種說法，其中不正確的是（）A.早期的電話交換機是靠話務(wù)員手工操作來接線和拆線的B.自動電話交換機是通過計算機自動接通話機的C.程控電話交換機是通過計算機自動接通話機的D.電話交換機提高了線路的利用率，減少了電話線的數(shù)量B7.如圖K21-1-1所示，甲是聲音信號波形，乙和丙是通過處理后傳遞的電流信號，其中________是模擬信號，________是數(shù)字信號。乙丙能力提升8.【科學(xué)思維】圖K21-1-2是磁帶錄音機錄音原理的示意圖。錄音時，動圈式話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵，它的磁性強弱隨電信號變化，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上。關(guān)于磁帶錄音機的錄音過程，下列說法正確的是（）A.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)B.錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應(yīng)原理C.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電磁感應(yīng)原理D.錄音磁頭將磁信號轉(zhuǎn)化為聲信號C9.【物理學(xué)與日常生活】圖K21-1-3是一種常用的動圈式話筒（麥克風(fēng)）及其原理圖。當(dāng)你對著話筒說話時，聲帶________發(fā)出聲音，聲波使與金屬膜片相連的音圈振動。音圈即線圈，它在磁場中能產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，這是_____________振動現(xiàn)象。這個過程將聲音信號轉(zhuǎn)換成________信號。振動電磁感應(yīng)電10.【科學(xué)探究】為了探究話筒的工作原理，小明同學(xué)做了如下實驗：(1)將電源、炭粒話筒、電流表串聯(lián)起來，用手搖動炭粒話筒，觀察到電流表的示數(shù)不斷變化，這說明炭粒話筒受到振動后，電阻阻值____________(填“發(fā)生變化”或“不變”)。發(fā)生變化(2)用嘴對著話筒前邊吹氣或大聲喊話，可以觀察到電流表示數(shù)會發(fā)生變化。聲音越大時，金屬膜片的振動加劇，對炭粒的擠壓增強，使炭粒結(jié)合得更緊密，電阻會變__