外研版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感悟交流

外研版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感悟交流目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.2課程目標(biāo)1.3課程內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教具資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組活動(dòng)8.3個(gè)人展示九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2文化延伸十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.1.1教材分析1.1.2學(xué)習(xí)主題1.2課程目標(biāo)1.2.1知識(shí)目標(biāo)1.2.2技能目標(biāo)1.2.3情感目標(biāo)1.3課程內(nèi)容1.3.1教學(xué)話(huà)題1.3.2教學(xué)指令1.3.3學(xué)習(xí)任務(wù)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1單詞與短語(yǔ)2.1.2語(yǔ)法結(jié)構(gòu)2.2技能目標(biāo)2.2.1聽(tīng)力理解2.2.2口語(yǔ)表達(dá)2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣2.3.2合作意識(shí)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計(jì)3.1.2任務(wù)實(shí)施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境互動(dòng)3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動(dòng)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)素材4.2.2網(wǎng)絡(luò)工具4.3教具資源4.3.1教具種類(lèi)4.3.2教具使用五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2突破策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容5.2.2鞏固方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具調(diào)試6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生用具6.2.2學(xué)生準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課展示7.2.1新課導(dǎo)入7.2.2新課講解7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1實(shí)踐任務(wù)7.3.2實(shí)踐指導(dǎo)7.4.1課堂小結(jié)7.4.2作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1互動(dòng)方式8.1.2互動(dòng)內(nèi)容8.2小組活動(dòng)8.2.1小組任務(wù)8.2.2小組合作8.3個(gè)人展示8.3.1展示主題8.3.2展示方式八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1互動(dòng)方式8.1.2互動(dòng)內(nèi)容8.2小組活動(dòng)8.2.1小組任務(wù)8.2.2小組合作8.3個(gè)人展示8.3.1展示主題8.3.2展示方式九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1板書(shū)關(guān)鍵詞9.1.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1板書(shū)布局9.2.2板書(shū)邏輯十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型10.1.1作業(yè)種類(lèi)10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1課件素材11.2.2課件互動(dòng)11.3課件互動(dòng)11.3.1互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3.2互動(dòng)效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1改進(jìn)策略12.2.2改進(jìn)目標(biāo)12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生意見(jiàn)12.3.2學(xué)生建議十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.1.1拓展內(nèi)容13.1.2拓展方式13.2文化延伸13.2.1文化背景13.2.2文化價(jià)值十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度14.1.2教學(xué)調(diào)整14.2教學(xué)評(píng)估14.2.1評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)14.2.2評(píng)估方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.1.1教材分析1.1.2學(xué)習(xí)主題1.3課程內(nèi)容1.3.1教學(xué)話(huà)題1.3.2教學(xué)指令1.3.3學(xué)習(xí)任務(wù)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1單詞與短語(yǔ)2.1.2語(yǔ)法結(jié)構(gòu)2.2技能目標(biāo)2.2.1聽(tīng)力理解2.2.2口語(yǔ)表達(dá)2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣2.3.2合作意識(shí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)素材4.2.2網(wǎng)絡(luò)工具4.3教具資源4.3.1教具種類(lèi)4.3.2教具使用五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1難點(diǎn)分析5.1.2突破策略5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1重點(diǎn)內(nèi)容5.2.2鞏固方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1教具清單6.1.2教具調(diào)試6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生用具6.2.2學(xué)生準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課展示7.2.1新課導(dǎo)入7.2.2新課講解7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1實(shí)踐任務(wù)7.3.2實(shí)踐指導(dǎo)7.4.1課堂小結(jié)7.4.2作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1互動(dòng)方式8.1.2互動(dòng)內(nèi)容8.2小組活動(dòng)8.2.1小組任務(wù)8.2.2小組合作8.3個(gè)人展示8.3.1展示主題8.3.2展示方式九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1板書(shū)關(guān)鍵詞9.1.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1板書(shū)布局9.2.2板書(shū)邏輯十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型10.1.1作業(yè)種類(lèi)10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1課件素材11.2.2課件互動(dòng)11.3課件互動(dòng)11.3.1互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3.2互動(dòng)效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)12.2.1改進(jìn)策略12.2.2改進(jìn)目標(biāo)12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生意見(jiàn)12.3.2學(xué)生建議十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.1.1拓展內(nèi)容13.1.2拓展方式13.2文化延伸13.2.1文化背景13.2.2文化價(jià)值十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1清晰發(fā)音1.1.1單詞重音1.1.2句子語(yǔ)調(diào)1.2生動(dòng)形象1.2.1身體語(yǔ)言1.2.2情感投入二、時(shí)間分配2.1課堂節(jié)奏2.1.1環(huán)節(jié)過(guò)渡2.1.2活動(dòng)時(shí)間2.2靈活調(diào)整2.2.1剩余時(shí)間2.2.2緊急情況三、課堂提問(wèn)3.1開(kāi)放性問(wèn)題3.1.1引導(dǎo)學(xué)生思考3.1.2鼓勵(lì)創(chuàng)新答案3.2階梯式提問(wèn)3.2.1逐步深入3.2.2鞏固知識(shí)點(diǎn)四、情景導(dǎo)入4.1生活情境4.1.1真實(shí)案例4.1.2學(xué)生經(jīng)驗(yàn)4.2趣味情境4.2.1游戲?qū)?.2.2故事吸引七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課展示7.2.1新課導(dǎo)入7.2.2新課講解7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.3.1實(shí)踐任務(wù)7.3.2實(shí)踐指導(dǎo)7.4.1課堂小結(jié)7.4.2作業(yè)布置八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.1.1互動(dòng)方式8.1.2互動(dòng)內(nèi)容8.2小組活動(dòng)8.2.1小組任務(wù)8.2.2小組合作8.3個(gè)人展示8.3.1展示主題8.3.2展示方式九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1板書(shū)關(guān)鍵詞9.1.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1板書(shū)布局9.2.2板書(shū)邏輯十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類(lèi)型10.1.1作業(yè)種類(lèi)10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1完成時(shí)間10.2.2作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容11.2課件內(nèi)容11.2.1課件素材11.2.2課件互動(dòng)11.3課件互動(dòng)11.3.1互動(dòng)設(shè)計(jì)11.3.2互動(dòng)效果十二、課