部編人教版小學(xué)道德與法治一年級上冊《第二單元校園生活真快樂5我們的校園》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-0

道德與法治：《我們的校園》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)校、熱愛生活的情感。行為與習(xí)慣：讓學(xué)生了解學(xué)校的情況、規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺遵守。知識與技能：通過交流，讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境、設(shè)施，并能利用它們，解決問題。課前準(zhǔn)備:指導(dǎo)學(xué)生有秩序地參觀校園，做到講文明、有禮貌，有利于學(xué)生初步認(rèn)識校園。a、分小組，由小組長帶領(lǐng)探密b、定路線，按路線進(jìn)行活動(dòng)c、不喧嘩，不吵鬧，有事要報(bào)告。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們每個(gè)小朋友都有自己的家，在這個(gè)家庭里，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，哪個(gè)小朋友愿意來給大家介紹一下自己的家啊？（學(xué)生交流）聽了小朋友們的介紹，老師覺得每個(gè)小朋友的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很關(guān)心我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，就是希望我們能快樂地成長，現(xiàn)在，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，來到蓼江小學(xué)這個(gè)大家庭，以后大家將在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活，那么你們對于我們的這個(gè)大家庭了解多少呢？板書課題：我們的學(xué)校鏈接：你們認(rèn)識這是什么地方嗎？你們覺得我們的校園怎么樣??？（學(xué)生交流）代表回答。其實(shí)啊，我們來學(xué)校里已經(jīng)有一段時(shí)間了，對校園也有一定的了解，校園里還有很多有很多秘密呢，現(xiàn)在老師帶大家到校園的各個(gè)角落去探密，看看哪個(gè)小組收獲最最多！二、參觀校園（一邊參觀，一邊交流，分享參觀感受）門衛(wèi)室：保障我們的安全，拒絕壞人進(jìn)入校園破壞。課室：設(shè)施設(shè)備齊全，我們在那上課，增長知識，課室的黑板報(bào)，我們可以畫畫，抄名句，展示作品。操場：我們做操、跑步、跳繩，踢毽子，訓(xùn)練，打球……做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。二樓平臺：我們在那集會(huì)，表演節(jié)目：吹葫蘆絲，吹口琴，跳舞……那里的柱子、板報(bào)，可以展示我們的作品?；▓@：那里有很多植物，我們可以認(rèn)識植物，那里的話很美，不僅可以清新空氣，還能調(diào)節(jié)我們的視線。音樂室：在那里，我們可以學(xué)唱歌，彈琴，吹口琴……舞蹈室：學(xué)習(xí)跳舞。電腦室：學(xué)電腦，上網(wǎng)收集資料。閱覽室：選擇自己喜歡的書閱讀。增長課外知識?！?、對照課本，說說議議。你還發(fā)現(xiàn)什么？美術(shù)室：可以畫畫，書法室：練習(xí)寫字，實(shí)驗(yàn)室：上科學(xué)課，做實(shí)驗(yàn)，體育室：打乒乓球、羽毛球，隊(duì)部室：進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)，教師辦公室，還有洗手間，茶水間，方便我們校園生活。消防設(shè)施，上下樓梯靠右走。不能再走廊追逐……四、做游戲，拍手歌：你拍一，我拍一，操場做操我第一。你拍二，我拍二，課室聽課我最棒。你拍三，我拍三，操縱電腦我能行。你拍四，我拍四，悠揚(yáng)歌曲我能唱。你拍五，我拍五，優(yōu)美舞蹈我能跳。你拍六，我拍六，漂亮圖畫我會(huì)畫。你拍七，我拍七，鍛煉身體我最壯。你拍八，我拍八，參加活動(dòng)我積極。你拍九，我拍九，花園美景我欣賞。你拍十，我拍十，校園美麗我保持。說說：你最喜歡的地方是————————，因?yàn)椤ㄖ笇?dǎo)學(xué)生說完整的話）五、我會(huì)畫總結(jié)：我們的校園很大很美，有許多的活動(dòng)場所，不管在哪兒，我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律，這才是學(xué)校這個(gè)大家庭里的小主人。作業(yè)：回家把你最喜歡的校園畫出來。板書：我們的校園環(huán)境優(yōu)美設(shè)備齊全反思：本課時(shí)主要是以學(xué)生參觀，交流參觀校園后，對學(xué)校的了解為主，旨在讓學(xué)生參與感興趣的活動(dòng)，凸顯學(xué)生活動(dòng)的自主性，并通過交流活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境與設(shè)施。最重要的是要讓學(xué)生能夠利用這些設(shè)施解決可能會(huì)在學(xué)習(xí)生活中碰到的問題。讓學(xué)生知道：校園是我們每天學(xué)習(xí)