2024年小學(xué)教師廉政文化考評細(xì)則（4篇）

2024年小學(xué)教師廉政文化考評細(xì)則一、背景介紹隨著社會文明的不斷進(jìn)步，廉政建設(shè)已成為社會各界共同追求的重要目標(biāo)。作為社會主要教育力量之一的小學(xué)教師，其廉政文化對于教育事業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的意義。為此，特制定《____年小學(xué)教師廉政文化考評細(xì)則》，旨在加強小學(xué)教師廉政建設(shè)，提升其廉政意識與素質(zhì)。二、考評目標(biāo)1.強化小學(xué)教師的廉政意識，深化廉政教育與培養(yǎng)。2.提升小學(xué)教師的廉政素質(zhì)，塑造優(yōu)良的師德師風(fēng)。3.加強小學(xué)教師的廉政監(jiān)督與管理，構(gòu)建健全的工作機制。三、考核內(nèi)容1.廉政意識考核（1）重視廉政建設(shè)，深入了解廉政法規(guī)與政策。（2）對廉政風(fēng)險保持高度敏感，能夠精準(zhǔn)識別并有效排除廉政風(fēng)險。（3）自覺抵制并糾正不良行為，積極參與廉政教育活動。2.廉政素質(zhì)考核（1）嚴(yán)于律己，樹立正確的權(quán)力觀與地位觀。（2）具備良好的品行與師德，關(guān)心學(xué)生身心健康成長。（3）嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范與教育法律法規(guī)，杜絕違規(guī)辦事與權(quán)錢交易。3.廉政監(jiān)督考核（1）堅決執(zhí)行廉政紀(jì)律，維護(hù)隊伍紀(jì)律與作風(fēng)。（2）積極防范與打擊腐敗行為，參與廉政調(diào)查與處理。（3）主動接受社會監(jiān)督與評價，保持廉潔從教的良好形象。四、考核方式1.年度考試：組織小學(xué)教師參加廉政考試，內(nèi)容涵蓋廉政法規(guī)、廉政教育與廉政監(jiān)督等方面知識，成績作為考核重要依據(jù)。2.個人自評：要求小學(xué)教師每年進(jìn)行廉政自評，反思廉政建設(shè)情況，提出改進(jìn)方案與措施，自評結(jié)果作為考核重要依據(jù)。3.個人述責(zé)述廉：小學(xué)教師需每年進(jìn)行個人述責(zé)述廉，報告廉政建設(shè)情況，直面問題與不足，述責(zé)述廉情況作為考核重要依據(jù)。4.師德考核：結(jié)合廉政文化考核與師德考核，綜合評價小學(xué)教師的師德行為，師德考核結(jié)果作為廉政文化考核的重要依據(jù)。五、考核結(jié)果根據(jù)小學(xué)教師考核情況與依據(jù)，將考核結(jié)果分為表彰、警示、整改、問責(zé)四個等級。1.表彰：對考核優(yōu)秀的小學(xué)教師予以表彰，給予相應(yīng)獎勵與激勵。2.警示：對考核良好的小學(xué)教師提出警示，給予改進(jìn)意見與建議。3.整改：對考核一般的小學(xué)教師進(jìn)行整改指導(dǎo)，要求其改進(jìn)不足，提升廉政意識與素質(zhì)。4.問責(zé)：對考核不合格的小學(xué)教師進(jìn)行問責(zé)，依據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰措施。六、考核結(jié)果運用小學(xué)教師廉政文化考核結(jié)果將作為教師選拔、晉升、評獎、職稱評定等事項的重要依據(jù)，具有明確的指導(dǎo)意義。七、考核機制學(xué)校將成立專門的考核組織，負(fù)責(zé)小學(xué)教師廉政文化考核工作。定期向上級主管部門報告考核情況，并接受其監(jiān)督與指導(dǎo)。八、廉政培訓(xùn)學(xué)校將組織廉政培訓(xùn)班，對小學(xué)教師進(jìn)行廉政教育與培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括廉政法規(guī)、廉政文化與廉政案例等方面知識。九、廉政宣傳學(xué)校將定期開展廉政宣傳活動，提升小學(xué)教師的廉政意識與素質(zhì)。通過組織廉政演講、廉政知識競賽等活動，營造濃厚的廉政文化氛圍。十、考核結(jié)果公示學(xué)校將向全校師生公示小學(xué)教師廉政文化考核結(jié)果，確?？己斯ぷ鞯墓_、公正、公平。本細(xì)則旨在加強小學(xué)教師的廉政建設(shè)，提高其廉政意識與素質(zhì)。通過考核機制的運作與廉政培訓(xùn)的實施，期望小學(xué)教師能夠成為廉潔從教的典范，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生貢獻(xiàn)力量。2024年小學(xué)教師廉政文化考評細(xì)則（二）第一章總則第一條為加強小學(xué)教師廉政建設(shè)和文化素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，樹立優(yōu)良的師德形象，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育部門規(guī)定，特制定小學(xué)教師廉政文化考評細(xì)則。第二條本細(xì)則旨在通過廉政教育和文化素質(zhì)的考核，評估小學(xué)教師及學(xué)校的廉政建設(shè)工作，推動廉政教育的深入開展，提升小學(xué)教師的廉政意識和道德水平。第三條考評內(nèi)容涵蓋小學(xué)教師的廉政教育和文化素質(zhì)，包括但不限于個人道德品質(zhì)、師德師風(fēng)、廉潔意識、廉政教育工作及教育教學(xué)質(zhì)量等方面。第四條考評對象為小學(xué)教師，考評標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)小學(xué)教師廉政建設(shè)和文化素質(zhì)的具體要求。第五條考評工作由教育行政部門統(tǒng)一組織實施，各相關(guān)部門和單位應(yīng)予以配合。學(xué)校和教師應(yīng)積極參與，并按時完成考評任務(wù)。第二章考評標(biāo)準(zhǔn)第六條小學(xué)教師廉政建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)包括：（一）個人道德品質(zhì)：須遵紀(jì)守法、正直誠實、品行端正、廉潔自律；（二）師德師風(fēng)：應(yīng)尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛教育事業(yè)、教書育人；（三）廉潔意識：應(yīng)自覺抵制腐敗行為，保持清正廉潔的工作作風(fēng)；（四）廉政教育工作：需積極參與廉政教育活動，組織開展廉政教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作；（五）教育教學(xué)質(zhì)量：考量教學(xué)水平和成果、學(xué)科競賽和科研成果等方面。第七條小學(xué)教師文化素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)包括：（一）知識水平：須掌握本專業(yè)知識，具備與職業(yè)要求相適應(yīng)的綜合素質(zhì)；（二）學(xué)習(xí)能力：應(yīng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的能力，不斷提高專業(yè)知識與教育教學(xué)能力；（三）創(chuàng)新意識：須具備創(chuàng)新思維和實踐能力，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要；（四）教育教學(xué)能力：應(yīng)具備扎實的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)、獨立開展教學(xué)工作的能力和管理教學(xué)的能力。第三章考評程序第八條考評程序包括申報、評審、公示、總結(jié)和獎懲等環(huán)節(jié)。第九條小學(xué)教師應(yīng)按規(guī)定時間和程序，向?qū)W校提交相關(guān)材料，填寫個人廉政文化考評表，并附上與考評相關(guān)的證明材料。第十條學(xué)校將對教師的廉政建設(shè)和文化素質(zhì)進(jìn)行綜合評價，評委會對申報材料進(jìn)行評審，通過專家評審、聽證和實地考察等方式進(jìn)行全面、公正、公開的評價。第十一條評審結(jié)果經(jīng)認(rèn)定后，學(xué)校應(yīng)在一定范圍內(nèi)公示，接受公眾監(jiān)督，并向考評對象反饋考評結(jié)果。第十二條學(xué)校將根據(jù)評審結(jié)果和綜合考慮相關(guān)因素，對考評對象作出獎勵或處分的決定，并在規(guī)定范圍內(nèi)予以宣布。第四章考評保障措施第十三條學(xué)校應(yīng)建立健全小學(xué)教師廉政文化考評工作的責(zé)任制，明確工作人員職責(zé)，確?？荚u工作的公正、公平。第十四條學(xué)校應(yīng)加強對小學(xué)教師的廉政教育，提升廉政意識和道德水平，營造廉潔的教育教學(xué)環(huán)境。第十五條學(xué)校應(yīng)加強對小學(xué)教師的培訓(xùn)，提升教師的文化素質(zhì)，培養(yǎng)教師的專業(yè)能力和創(chuàng)新精神。第十六條學(xué)校應(yīng)加強對小學(xué)教師的日常管理，完善教師考勤制度，加強監(jiān)督和檢查，及時處理違反廉潔紀(jì)律和行為規(guī)范的情況。第十七條學(xué)校應(yīng)積極支持和推動小學(xué)教師參加廉政教育和文化培訓(xùn)，提供必要的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。第五章獎懲措施第十八條對于在廉政建設(shè)和文化素質(zhì)方面表現(xiàn)優(yōu)秀的小學(xué)教師，學(xué)校將給予表彰和獎勵，包括但不限于榮譽稱號、獎金或提升職稱等。第十九條對于違反教師廉政建設(shè)和文化素質(zhì)要求的小學(xué)教師，學(xué)校將給予相應(yīng)的處罰，包括但不限于行政警告、降職或解聘等。第六章附則第二十條本細(xì)則適用于全國范圍內(nèi)的小學(xué)教師廉政文化考評工作。第二十一條本細(xì)則的解釋和修訂權(quán)歸教育部門所有。第二十二條本細(xì)則自發(fā)布之日起執(zhí)行。2024年小學(xué)教師廉政文化考評細(xì)則（三）廉政文化考評是針對小學(xué)教師廉政思想、廉潔自律、拒腐防變及廉政風(fēng)險防范等關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)嵤┑木C合評價體系。以下是____年度小學(xué)教師廉政文化考評的詳細(xì)規(guī)定：一、廉政思想與道德品質(zhì)1.教師應(yīng)樹立正確的廉政觀念，秉持公正、正直、誠信的教育理念，確保教育行為符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)。2.嚴(yán)格遵守教育道德規(guī)范，尊重學(xué)生權(quán)益，關(guān)愛學(xué)生成長，堅決杜絕利用職務(wù)之便謀取私利的行為。3.正確對待權(quán)力和利益，堅守職業(yè)操守，不以權(quán)謀私，拒絕接受任何形式的賄賂、禮品或其他非法利益。二、廉潔自律1.教師應(yīng)全面遵守教育法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，自覺維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象和社會聲譽。2.嚴(yán)格遵守教育經(jīng)費使用規(guī)定，精確執(zhí)行預(yù)算計劃，堅決杜絕挪用、浪費及奢侈浪費等不當(dāng)行為。3.不得參與任何形式的商業(yè)活動，避免與教育職務(wù)相關(guān)的利益沖突，確保教育工作的純潔性和公正性。三、拒腐防變1.教師應(yīng)堅決拒絕任何形式的賄賂和受賄行為，保持廉潔自律的品質(zhì)，不徇私舞弊，不收受禮品和回扣。2.倡導(dǎo)并實踐公開、透明的教務(wù)管理原則，確保評價結(jié)果的客觀性和公正性，不干擾教育公平的實現(xiàn)。3.嚴(yán)禁搞權(quán)錢交易等違法違紀(jì)行為，不得利用職務(wù)之便為自己或他人謀取不正當(dāng)利益。四、廉政風(fēng)險防范1.加強廉政知識的學(xué)習(xí)和宣傳，提高教師的廉政風(fēng)險防范意識和能力。2.建立健全教育系統(tǒng)內(nèi)部控制機制，完善各項廉政風(fēng)險防范措施，確保教育工作的規(guī)范化和制度化。3.主動接受各方面的監(jiān)督，積極舉報違紀(jì)違法行為，共同維護(hù)教育系統(tǒng)的廉潔高效運行。五、考評方式1.考評內(nèi)容緊密圍繞廉政思想、廉潔自律、拒腐防變及廉政風(fēng)險防范等方面展開，結(jié)合教師日常履職情況進(jìn)行綜合評價。2.考評方式多元化，包括個人自評、上級評議、同事互評、學(xué)生評價及廉政談話等多個環(huán)節(jié)，確保考評結(jié)果的全面性和客觀性。依據(jù)評分和綜合檔案進(jìn)行綜合評定，以反映教師的廉政文化水平和職業(yè)素養(yǎng)。2024年小學(xué)教師廉政文化考評細(xì)則（四）一、背景闡述廉政文化建設(shè)作為黨中央高度關(guān)注的重要工作領(lǐng)域，亦是小學(xué)教師隊伍建設(shè)中不可或缺的一環(huán)。為深化小學(xué)教師廉政文化建設(shè)，提升教師隊伍的整體廉潔素養(yǎng)，特此制定以下實施細(xì)則。二、考核內(nèi)容1.黨紀(jì)法規(guī)教育全體小學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律及國家法律法規(guī)，強化黨紀(jì)法規(guī)意識，堅決抵制任何形式的違法違紀(jì)行為。作為黨員教師，更需加強黨員意識的培養(yǎng)與教育，積極參與黨的紀(jì)律教育培訓(xùn)，定期開展黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)與考核。2.廉潔自律小學(xué)教師應(yīng)秉持職業(yè)操守，以廉潔自律的態(tài)度投身于教育教學(xué)工作，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，杜絕參與任何違法違紀(jì)活動及非法交易。同時，應(yīng)樹立正確的權(quán)力觀，堅決不利用職權(quán)謀取私利，拒絕接受或索取任何形式的禮品、禮金。3.教育教學(xué)活動中的廉政要求小學(xué)教師在教育教學(xué)過程中，應(yīng)以廉潔的方法引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生遵守法律法規(guī)，遠(yuǎn)離欺詐、作弊等不誠信行為。同時，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的誠信、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4.廉政教育宣傳小學(xué)教師應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)校組織的廉政教育宣傳活動，廣泛宣傳廉政法規(guī)、政策及典型案例，引導(dǎo)廣大師生自覺遵守廉潔行為規(guī)范。通過舉辦講座、展覽、創(chuàng)作廉政主題詩歌等多種形式，將廉政教育融入日常教育教學(xué)活動之中。5.廉潔校園建設(shè)小學(xué)教師應(yīng)積極參與學(xué)校的廉潔校園建設(shè)，推動學(xué)校管理的透明化、規(guī)范化進(jìn)程，有效遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。應(yīng)倡導(dǎo)公平競爭原則，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部和諧關(guān)系的構(gòu)建，嚴(yán)禁任何形式的操縱與利益輸送行為。三、考核方式1.考試定期組織廉政法規(guī)知識考試，對教師的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗與考核，以評估其對廉政法規(guī)的掌握程度與理解水平。2.考勤對教師的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格統(tǒng)計與考核，嚴(yán)禁出現(xiàn)連續(xù)曠課、遲到、早退等現(xiàn)象。3.工作表現(xiàn)評定結(jié)合教師的教學(xué)、管理、輔導(dǎo)及個人素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合評定，重點考察其在廉潔自律方面的表現(xiàn)。4.群眾評議定期開展教師綜合素質(zhì)評議活動，其中包括對廉政表現(xiàn)與師德表現(xiàn)的評議。通過集體評價的方式，對教師進(jìn)行全面、客觀的評價。四、獎懲措施1.廉政文化優(yōu)秀個人獎對于在廉潔自律方面表現(xiàn)突出、工作成績顯著且對學(xué)生產(chǎn)生積極影響的教師，將授予“廉政文化優(yōu)秀個人”榮譽稱號并給予相應(yīng)獎勵。2.廉政文化先進(jìn)集體獎對于在廉政建設(shè)方面取得顯著成績的教研組、年級組或班級，將授予“廉政文化先進(jìn)集體”榮譽稱號并給予集體獎勵。3.廉政違紀(jì)處分對于違反廉政紀(jì)律、存在貪污受賄、竊取公物或重大失職等違法行為的教師，將視情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。五、督導(dǎo)監(jiān)督1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期組織廉政教育活動，對教師進(jìn)行督導(dǎo)與指導(dǎo)，同時加強對教師廉政表現(xiàn)的監(jiān)督與檢查力度。2.成立廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)廉政工作的組織與協(xié)調(diào)工作，確保廉政建設(shè)工作的順利推進(jìn)。3.建立廉政建設(shè)工作評估機制，定期對廉政建設(shè)工作進(jìn)行評估與總結(jié)，為廉政建設(shè)的持續(xù)改進(jìn)提供有力支持。六、意識提升1.加強廉潔意識培養(yǎng)與教育力度，組織師生參觀廉政教育基地、開展廉政知識競賽等活動以深化廉潔意