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{管理信息化信息化知識}中學(xué)歷史教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)搜索應(yīng)用盛唐偉業(yè)的奠基人唐太宗講義

課前準備：（1）【知識與能力1、了解唐太宗的用賢和納諫，探討用賢和納諫與“貞觀之治”【過程與方法【情感、態(tài)度與價值觀本課是人民版選修<<中外歷史人物評說>>“古代中國的政治家”本課分為三目，即“東征西討定基業(yè)”“擊破東、西突厥”“貞觀之治”。講述了唐太宗在軍事、民族關(guān)系、政治、經(jīng)濟方面的主要功績。其中“貞觀之治”是重點：教1、創(chuàng)設(shè)情境法：利用百度搜索到的視頻資料，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生“夢回唐朝”，理解中國古代的君主專制制度。(屏幕展示第二組搜集的圖片) 同母兄弟：3同母姐妹：1(投影第二組搜集的視頻)（回答）（承接）（討論）(投影第三組搜集的材料與圖片來印證——“地帶”，各國的杰才俊士冒著生命危險也要往唐帝國跑?！ɑ卮穑┴懹^二年，太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本，人以衣食為本……”王“……亡隋之轍，殷鑒不遠，陛下親承其弊，知所以易之。然在初則易，終”“”（提問）（回答）（承接）(展示第四組搜集的信息及填寫的表格先戰(zhàn)后和、2冊封、設(shè)置機構(gòu)、3 （承接）（提問）（設(shè)計意圖）四、課堂小結(jié)（板書(三)評價唐太宗（板書江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)E-2004年于南京師范大學(xué)歷史教育專業(yè)碩士畢業(yè)，20041月感謝閱讀多年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗，專注為企業(yè)和個人提供精品管理方

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