部編人教版八年級語文下冊第三單元檢測題及答案

第第頁部編人教版八年級語文下冊第三單元檢測題一、積累與運用(40分)(一)選擇題(每題3分，共30分)1．下列詞語加點字注音完全正確的一項是()A．儼然(yǎn)溯洄(shù)器皿(mǐn)豁然開朗(huò)B．垂髫(tiáo)佁然(yǐ)箬篷(ruò)袒胸露乳(tǎn)C．窈窕(tiǎo)阡陌(xiān)參差(cī)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhǎn)D．俶爾(chù)好逑(qiú)篆章(zhuàn)落英繽紛(bīng)2．下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．石大溝村位于一條狹長的山谷里，交通閉塞，四十年前還過著與世隔絕的世外桃源般的生活。B．一棵大樹底下，居然坐靠著一個乞丐，衣衫襤褸，矯首昂視觀天，神情倨傲……C．樓市限購政策出臺后，各地房產(chǎn)無人問津，人們徹夜排隊搶購，唯恐一房難求。D．一起放火事件，造成母子四人遇難，引起了社會的廣泛關(guān)注，經(jīng)公安調(diào)查，真相水落石出。3．下列句中加點的“為”的意思與例句中的“為”意思相同的一項是()例句：武陵人捕魚為業(yè)A．不足為外人道也B．為宮室、器皿、人物C．全石以為底D．中軒敞者為艙4．下列句子中沒有通假字的一項是()A．便要還家B．詘右臂支船C．左手倚一衡木D．似與游者相樂5．下列句子沒有語病的一項是()A．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。B．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D．誰能否認(rèn)李時珍沒有對國家的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢？6．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．一個人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟邁出第一步。B．花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的塊根和果實，卻可以食用。C．揚州境內(nèi)湖泊眾多，寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖自北向南沿運河依次排列。D．我一聽，心里一動，立刻說：“我們那邊最喜歡唱的臺灣歌曲是‘高山青’?！?．下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A．聞水聲，如鳴珮環(huán)。B．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。C．其岸勢犬牙差互。D．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。8．在下面語段空白處填入的一組句子，排序正確的一項是()在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。______，______。______。______，最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆。①葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實②葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用③我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久④它大多呈啞鈴狀，上面小下面大A．②③④①B．①②④③C．③④①②D．①④②③9．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是()A．《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，是我國文學(xué)史上第一位田園詩人。B．“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。C．“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收入從西周至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱《詩三百》。10．下面加點的詞語解釋完全正確的一項是()A．欲窮其林(盡)欣然規(guī)往(打算，計劃)B．如鳴珮環(huán)(都是玉質(zhì)飾物)日光下澈(清澈)C．嘗貽余核舟一(曾經(jīng))視端容寂(容貌)D．左右芼之(挑選)道阻且長(阻力)卷Ⅱ(二)詩文填空(每空1分，共10分)11．(1)青青子衿，______________。(《子衿》)(2)蒹葭采采，______________。所謂伊人，______________。(《蒹葭》)(3)海內(nèi)存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)《小石潭記》中表現(xiàn)石潭周圍環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：______________，______________。(5)《望洞庭湖贈張丞相》中描繪洞庭湖雄偉景象的名句是：________________，________________。(6)《桃花源記》中描繪桃花林草美花繁的語句是：________________，________________。二、閱讀理解(40分)(一)古詩賞析閱讀《關(guān)雎》，完成12～13題。(共4分)關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。12．這首詩表達(dá)了我國古代勞動人民怎樣的思想感情？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．詩中有許多句式相同或相似的重章疊句，這種表達(dá)方式有什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文言文閱讀閱讀下面文言文，完成14～18題。(共13分)核舟記明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！14．解釋下列句中加點的詞語。(2分)(1)其兩膝相比者_(dá)___________(2)其船背稍夷____________15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)罔不因勢象形，各具情態(tài)。________________________________________________________________________(2)其人視端容寂，若聽茶聲然。________________________________________________________________________16．下面朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()(2分)A．舟首尾/長約八分有奇B．中峨冠而多髯者/為東坡C．楫左右/舟子各一人D．虞山王毅叔/遠(yuǎn)甫刻17．舟中三人的神情氣度為什么各不相同？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．從“大蘇泛赤壁”的核舟看，王叔遠(yuǎn)的“奇巧”主要表現(xiàn)在哪些方面？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)文言文對比閱讀閱讀下面兩則文言文，完成19～22題。(共12分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(選自《記承天寺夜游》)【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(選自《小石潭記》)19．解釋下列句中加點的詞語。(2分)(1)念無與為樂者_(dá)___________(2)潭中魚可百許頭____________20．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)但少閑人如吾兩人者耳。________________________________________________________________________(2)斗折蛇行，明滅可見。________________________________________________________________________21．下列句中停頓的劃分錯誤的一項是()(2分)A．念無/與為樂者B．全石/以為底C．其岸勢/犬牙差互D．似/與游者相樂22．甲、乙兩文所寫景物各自有什么特點？兩文分別表現(xiàn)了作者什么樣的心情？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)現(xiàn)代文閱讀閱讀下面這篇文章，完成23～26題。(共11分)鄉(xiāng)村秋晨在陜北鄉(xiāng)村，秋天是最美好的季節(jié)，秋晨是最美妙的時刻。陜北的秋晨多霧。晨光熹微，帶著雨毛的晨霧就伴著清風(fēng)撲面而來，山川、河流、樹木、房屋一時間都蒙上了一層白色的面紗。遠(yuǎn)看如波濤，近觀似蟬翼，整個山村被這彌漫的晨霧浸潤得濕漉漉的，讓人感覺每一塊石頭都能擰出水來。樹葉間微微嘀嗒響，那是霧氣凝成的露珠往下滴；枝頭上傳來“撲棱棱”聲，濕了毛的鳥雀正在抖羽翎；巖壁上響起空洞音，那是受了潮的碎石落在河水中；窗戶外一陣“沙沙”響，霧打窗紙濕淋淋。蜜蜂徘徊，蝴蝶躊躇，它們有心貪花，無奈翅濕難振；山雞銳叫，秋蟬長吟，它們渴望交友，難覓迷霧中的族群……太陽初露頭，晨景更迷人。白霧悠悠山頭繞，炊煙裊裊村口升，東邊天空噴朝霞，西山陽洼似鋪金，村莊頓時成了那神話中的仙境。這時候你站遠(yuǎn)了看：小河繞村行，晨光穿林過，小路纏山腰，田野紫氣騰。你若是走在山路上，吸引你眼球的將是另一番景致：楊樹下灑落一層厚厚的黃葉，桃杏樹穿上一身濃濃的紅裝；路旁的野菊迎著秋霜怒放，草叢間蚯蚓和著清風(fēng)吟唱。崖畔上閃過一道白光，那是機靈的松鼠在上下跳躍；草叢中習(xí)習(xí)有聲，野兔如迅風(fēng)般追逐田鼠。整個村子如同熟睡的嬰兒，顯得安詳、閑適、恬靜、愜意。陜北鄉(xiāng)村的秋晨，山里多景致，家里有看頭。家家瓜菜堆成山，戶戶莊稼垛成垛；山羊和母豬為搶吃打架，家雞和麻雀為爭食吵嘴。院子內(nèi)溢了，洋芋塞住了門道，南瓜占領(lǐng)了石床，玉米壓垮了樹杈，辣椒躥上了窯墻?？瓷先ナ擎弊湘碳t，聞起來是泥土芳香。窯洞里脹了，紅薯封堵了窯掌，蘋果堆滿了土炕，白菜碼上了鍋臺，花椒晾在了柜蓋。腳底下小筐摞著大筐，沒有一點兒空閑的地方；鍋巷里口袋壓著口袋，盡是些五谷雜糧。物豐人不在，老貓臥窗臺。陜北之秋晨，處處皆詩情，夜夜常入夢。23．通讀全文，概括秋晨陜北鄉(xiāng)村的特點(用文中的詞語回答)。(2分)________________________________________________________________________24．第一自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上起什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．揣摩下面句子，根據(jù)括號內(nèi)的提示回答問題。(4分)(1)整個山村被這彌漫的晨霧浸潤得濕漉漉的，讓人感覺每一塊石頭都能擰出水來。(這句話運用了哪種修辭手法？并簡析其作用)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)洋芋塞住了門道，南瓜占領(lǐng)了石床，玉米壓垮了樹杈，辣椒躥上了窯墻。(找出句中極具動感的詞語，并說說它們的表達(dá)效果)________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．文中說“物豐人不在”，那么農(nóng)家人在哪里呢？由此你獲得怎樣的感悟？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)在一些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，孩子們想得到的課外讀物近乎奢求，而在我們家里，沉睡的書籍已落上厚厚的灰塵?，F(xiàn)在，有這樣一群快樂的“綠書”志愿者，他們將自己或朋友家中的書籍收集起來，根據(jù)需求整理、造冊、打包，捐贈給農(nóng)村學(xué)校的孩子們，送去他們渴望的課外讀物。2017年4月15日，“綠書”志愿者來到黔東南山區(qū)學(xué)校。將2000本課外書擺放到校圖書室專門設(shè)立的“綠書”書架上。當(dāng)天，隨著學(xué)校讀書月活動的啟動，孩子們終于開心地從圖書室里借到了自己喜愛的課外書。27．請為本次“綠書”捐贈活動寫一句有關(guān)書籍的名人名言。(2分)________________________________________________________________________28．假如你是接受捐贈學(xué)校的學(xué)生，請寫幾句話來表達(dá)你對“綠書”志愿者的感激之情。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29．我們還可以采取什么措施來幫助那些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(50分)30．請從下面兩題中任選一題作文。(1)請以《游____________》為題，寫一篇游記。要求：①根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，將題目補充完整。②字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)有人說生活太平淡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。課堂上一聲真誠的贊許，賽場上一句熱情的鼓勵；手機里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤盤可口的飯菜；抑或是一次春雨的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的歡呼……同學(xué)們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長！請以《撿拾幸?！窞轭}，寫一篇記敘文。要求：①內(nèi)容具體，敘事要完整，要有自己的真情實感。②字?jǐn)?shù)不少于600字。答案1．B(A.shù—sù；C.xiān—qiān；D.bīng—bīn)2．C(無人問津：沒有多少人關(guān)心詢問，現(xiàn)形容毫無生氣。與句中的“排隊搶購”相矛盾)3．C(例句的“為”是動詞，作為。A.介詞，跟，向；B.動詞，雕刻；D.動詞，是)4．D(A.要：同“邀”，邀請；B.詘：同“屈”，彎曲；C.衡：同“橫”)5．A(B.缺主語，刪除“由于”或“使”；C.成分贅余，刪除“造成的”；D.否定不當(dāng)，刪除“沒有”)6．C(A.陳述句，問號應(yīng)改為逗號；B.并列關(guān)系的分句，第四個逗號應(yīng)改為分號；D.歌曲名，單引號應(yīng)改為書名號)7．D8.D9．B(歐陽修是宋代的)10．A(B.澈：穿透；C.容：神色；D.阻：艱險)11．(1)悠悠我心(2)白露未已在水之涘(3)天涯若比鄰(4)凄神寒骨悄愴幽邃(5)氣蒸云夢澤波撼岳陽城(6)芳草鮮美落英繽紛12．表達(dá)了古代勞動人民對愛