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文檔簡介
山東省淄博市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請根據(jù)提示默寫唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》。
書寫提示:字走中線,行款整齊,布局合理。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導圖。2).補全下列與太陽有關的歇后語。
假情(晴)
毒極了
勉強度(渡)日
不長久
不頂用
空談
太陽和月亮講話——_________
大船載太陽——_________
下雨天出太陽——_________
篩子擋太陽——_________
太陽底下堆雪人——_________
六月的日頭(太陽)——_________3).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
①都dū(
)周瑜dùjì(
)諸葛亮的才干,借與商議軍事之機,wěi(
)托他造十萬支箭。交箭之日,諸葛亮讓軍士léi(
)鼓nà(
)喊,誘曹軍放箭,十萬支箭就這樣完成。
②wéi(
)桿上的猴子更加放sì(
)起來,用爪子sī(
)孩子的帽子,孩子嚇hu(
)它,它也不理睬。
③成群的jùn(
)馬,匹匹膘肥體壯。到了傍晚,才看見有人坐上小板dènɡ(
),給嚴肅沉默的奶牛擠奶。4).【故事分享】要想有條理地復述《牛郎織女》這個故事,就得把握這個故事的主要內容。我們可以用下列詞組來概括:_________→_________→老牛訣別→_________→_________→攜子追趕→_________→_________。5).看拼音寫詞語。
本學期,我們認識了很多個性鮮明的人物:拒用麻醉劑、手術中yìshēngbùkēng(
)的劉伯承將軍;shēnmóuyuǎnlǜ(
)的諸葛亮;曹小三的shīfu(
)刷子李。我們欣賞了許多美景,有栽種著蔬菜的園子,有cùyōng(
)著xiǎotǐng(
)的威尼斯碼頭,還有l(wèi)iáokuò(
)的荷蘭牧場。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面的句子中沒有語病的一項是(
)A.彎彎的黃河,穿過城市,筆直地伸向遠方。B.學完《跳水》,使我懂得了萬事都處在變化之中,我們要靈活應變的道理。C.他抑制不住自己的感情,淚水奪眶而出。D.學校為了防止不再發(fā)生安全事故,制定了一系列措施。2).中國文字博物館推出了甲骨文每周識字活動,猜一猜:下圖中是()字。A.鰩B.漁C.魚D.川3).下列句于運用的修辭手法、判斷正確的一項是(
)
①二十來歲的駱駝祥子已經(jīng)很大很高了,立著,像一棵挺脫的樹。
②在國家危難之時,愛國青年高聲說道:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”
③人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
④我喜歡夏天,因為夏天可以觀賞微笑而淡香的荷花,可以自由自在地游泳。A.擬人
對比
引用
排比B.比喻
引用
排比
擬人C.比喻
擬人
排比
引用D.擬人
暗喻
比喻
排比評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).先將感受寫在括號里,然后選一種感受照例句進行仿寫。
摔了一跤(疼)
奪金(
)
冰雪(
)
例:熱——八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
_____________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).在漢語發(fā)展中,有些意思古今用詞有所不同,請你連一連。
爾
皆
甚
如何
造化
所在
推卻
都
很
你
推辭
地方
為什么
福氣2).把傳統(tǒng)節(jié)日的時間與風俗用直線連起來。
七夕節(jié)五月初五吃粽子賽龍舟
端午節(jié)正月十五登高插茱萸
重陽節(jié)七月初七賞月吃月餅
元宵節(jié)九月初九拜月乞針線
中秋節(jié)八月十五看燈吃湯圓評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面句子排列順序,把正確的序號寫在前面的括號里。
(
)那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。
(
)它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。
(
)小鳥的影子就在這中間隱約閃動。
(
)我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。
(
)我把鳥籠掛在窗前。2).把下列的詞語按照一定順序排序,并說明理由。(只排序號)
①光
②游隼
③火箭
④獵豹
⑤人
⑥流星體
⑦鴕鳥
⑧噴氣式飛機
排序:_______________________
理由:_______________________
①林則徐
②李白
③朱元璋
④陸游
⑤秦始皇
排序:_______________________
理由:_______________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《長相思》中,“山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈”,描繪出了將士們長途跋涉的情景。(
)
2.“美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”加點部分詞語的順序發(fā)生了改變,但表達的意思完全相同。(
)
3.“哥哥是個爽快人,相比于旁敲側擊,他更喜歡打開天窗說亮話。”這句話中帶點部分可以換成成語“直言不諱”。(
)
4.“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜?!贝司渲?,“一切”“都”從范圍上強調適宜;“很”從程度上強調適宜。這句話從兩方面突出白鷺色素配合、身段大小都美得精巧。(
)
5.花生,會讓我們想到那些默默無聞奉獻的人。竹子,會讓我們想到那些堅韌不拔、百折不撓的人。(
)
6.“正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠?!本渲袃商帯捌甙耸庇迷~重復單調。(
)
7.進行創(chuàng)造性復述時,可以大膽想象,但不可以改變故事情節(jié)的順序,必須按照故事原本的內容講述。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。________宋
京口瓜(洲州)ー水間(jiān
jiàn),鐘山只(隔融)數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還(
hái
huán)。1.在“”上補寫詩題和作者姓名。
2.用“√”在括號里選擇正確的漢字和加點字的正確讀音。
3.“一水間”的“間”的意思_____________;“又綠江南岸”的“綠”的意思是____________。
4.全詩表達了詩人___________________的感情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).生活中,總有一些瞬間,讓你久久不能相忘,那一刻,也許讓你開心,也許讓你難過,也或許讓你感到震驚……想一想,當時發(fā)生了什么事?為什么會讓你有那樣的感受?請以“那一刻,我真
”為題目,寫一篇不少于400字的作文。
要求:(1)從親身經(jīng)歷的生活中選取最典型的一件事,寫出自己的感受。
(2)抓住人物的語言、動作、神態(tài)等描寫,將你當時的感受寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀
??①快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒,催著自己,我好像怕趕不上什么事情似的,為什么呀?
??②進了家門來,靜悄悄的,四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上,他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子,散散落落的很不像樣,是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
??③石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴,我很生氣,問妹妹們:“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼,她們搖搖頭說:“是它們自己掉下來的。”我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了,他說:“大小姐,別說什么告訴你爸爸了,你媽媽剛從醫(yī)院來了電話,叫你趕快去,你爸爸已經(jīng)……”
??④他為什么不說下去了?我忽然覺得著急起來,大聲喊著說:“你說什么?老高?!?/p>
??⑤“大小姐,到了醫(yī)院,好好兒勸勸你媽,這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”
??⑥瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的,這里就數(shù)我大了,我是小小的大人。我對老高說:“老高,我知道是什么事了,我就去醫(yī)院?!蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。
??⑦我把小學畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里,再出來,老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默念著:
??⑧爸爸的花兒落了。
??⑨我已不再是小孩子。
(1)本段文字選自_______,作者是________。
(2)畢業(yè)典禮結束后,“我”為什么要急急忙忙趕回家去?____________
(3)文中畫橫線的句子“爸爸的花兒落了”有什么含義?從兩方面作答。
_____________
(4)概括選文的主要內容。___________
(5)請運用比喻的修辭方法,寫兩句贊美父愛的話。______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
分辨
分辯
(1)在大海上航行,單憑肉眼很難(
)出東西南北。
居然
果然
(2)有一天,我伏案寫作時,小珍珠鳥(
)落到我的肩上。
舉世聞名
臭名遠揚
(3)奸臣秦檜毒害愛國將領岳飛的事盡人皆知,真是(
)。
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